Темы для вк группы: пошаговая инструкция и какой тип сообщества лучше выбрать | Дропшиппинг

Содержание

Как удалить тему ВКонтакте? • Удаляем ошибки, установка ПО, подключение оборудования

В группах ВКонтакте можно создавать различные обсуждения, где каждый может делиться своим мнением. Иногда администратору или модератору сообщества нужно удалить их. Сегодня мы поговорим о том, как удалить тему Вконтакте. Если же вам интересны тонкости настройки Instagram на сайте вы найдете подробную информацию.

Итак, вы можете удалить, как полностью все обсуждения, так и какой-то отдельный пост в них.

Для удаления ненужных обсуждений поступаем следующим образом:

Открываем тему, которая подлежит удалению.

Нажимаем кнопку «Редактировать тему».

В появившемся окне внизу будет ссылка «Удалить тему», если ее нажать, то обсуждение будет удалено.

Как вы поняли, для удаления ненужных обсуждений ВКонтакте следует совершить всего лишь несколько несложных действий.

Если вы отправили запись через функционал предложения постов, то удалить ее можно на соответствующей вкладке на главной страницы группы.

Эта возможность будет доступна до публикации поста на стене или постановки записи в очередь на публикацию, после чего избавиться от нее сможет только администратор группы.

В случае публикации записи на открытой стене группы вы можете удалить свой пост точно также, как опубликовали.

Желая разнообразить дизайн своей страницы ВКонтакте, многие находят в Интернете сервисы с обилием тем оформления и устанавливают тему на свой вкус и цвет. Каких только стилей страничек не встретишь у пользователей: и аниме, и спортивный, и всевозможные бабочки-цветочки, и японский, и под 80-е.

Но вот беда: со временем любая тема, даже та, от которой были в восторге все приходящие в гости друзья, начинает вызывать скуку и даже раздражение. Потихоньку начинаешь тосковать по строгому и такому стильному стандартному оформлению ВКонтакте.

Как удалить тему ВКонтакте и вернуть стандартный стиль страницы?

Проще всего вам будет, если вы сменили тему на «В Союзе» или «Дореволюционный». Для тех, кто не знает: такие варианты находятся в «Настройках» – «Язык». Вам нужно только убрать галочку со старой темы и выбрать в списке языков «Русский».

Если же ваш случай более сложный, то для того, чтобы удалить тему ВКонтакте, действия надо совершать в зависимости от того, каким вы пользуетесь браузером для входа в Интернет.

InternetExplorer. Зайдите в меню «Сервис» (Tools), далее – «Свойства обозревателя» (Internet options), «Общие» (General), «Оформление» (Accesibility). Уберите галочку напротив «Оформлять, используя пользовательский стиль» (Format documents using my style sheet).
MozillaFirefox. Для этого браузера тему ВКонтакте обычно ставят, пользуясь дополнением Stylish. Вывод прост – дополнение надо отключить. Сделайте это, зайдя в меню «Инструменты/ Дополнения». В списке инструментов найдите Stylish, щёлкните по нему один раз мышкой. Появятся кнопки «отключить» и «удалить». Достаточно будет отключения, и тема ВКонтакте сменится на стандартную.

Opera. На вкладке «Вид» (слева) выберите «Настройки для сайта». Снимите галочку напротив «Включить стилизацию форм». Заодно удалите путь до файла css. После нажатия кнопки ОК всё вернётся на прежние места.
GoogleChrome. В правом верхнем углу находится иконка в виде гаечного ключа. Нажав на неё, вы попадёте в раздел «Инструменты». Затем зайдите во всплывающее меню «Расширения». Найдите надпись VKstyles и рядом с ней нажмите кнопку «Удалить».

Вконтакте уже достаточно давно стал не только величайшим медийным пространством, но также и просто отличной публичной или закрытой площадкой, посредством которой можно вступать в любые дискуссии или принимать участие в обсуждении разнообразных вопросов и тем. Вы там можете рассказать друзьям обо всем, что хотите: обсудить последние новости, политическую жизнь, мир науки и образования, искусство, спортивные темы или же интересующие Вас слухи из мира шоу-бизнеса. Неважно что. Все эти горячие обсуждения и споры порождают всевозможные сообщения в группе Вконтакте . Как показывает практика, все эти словесные баталии и разногласия при обсуждениях могут порой затягиваться на много дней, недель или даже годов ). Если Вы являетесь администратором группы VK, которая интересна, то у Вас в сообществе присутствует точно какое-то такое обсуждение, утратившее на данный момент свою актуальность. Это может произойти по разным причинам. Одна из них – это время. В этом случае просто удалите его, дабы не засорять свое сообщество.

Как удалить обсуждение в группе в контакте? Спросите Вы. Делается эта процедура довольно просто и достаточно быстро. Она вовсе не требует каких-то специальных навыков и знаний. Но все эти интересные и нужные вопросы мы предлагаем разбирать по порядку.

Как добавить обсуждения в группу в контакте

Также отметим, что прежде, чем удалять темы (они же обсуждения), нужно сначала хорошенько уяснить для себя, как

добавить обсуждения в группу в контакте. Прежде всего, нужно создать собственную группу по интересам. Далее требуется зайти в управление этим сообществом. Заполнить нужные поля – название, адрес страницы, описание и т.д., и т.п., как показано на нижнем рисунке.

Далее внизу страницы Вы увидите различные пункты, среди которых чуть ниже располагается пункт «Обсуждения». По умолчанию они выключены. Там нужно выбрать «Включены», чтобы иметь возможность проводить беседы , обсуждения и создавать темы. Затем выходим на главную страницу группы и видим раздел «Обсуждения». Мы можем редактировать страницу нажав справа на ссылку «Ред».

Раздел обсуждения в группе в контакте и обратная связь

Рассмотрим теперь детальнее этот раздел обсуждения в группе в контакте и обратную связь. Систематизируем полученную в этой статье инструкцию.

Мы открыли или «включили» возможность обсуждений в созданной нами группе.

Далее возвращаемся на страницу нашего сообщества и видим (1 – на картинке вверху) новую иконку и рядом ссылку «Добавить обсуждения». Кликаем по этой ссылке.
После этого открывается новое окошко (2 – на рисунке). В нем мы видим текстовые поля «Заголовок» (3 – на рисунке) и чуть ниже поле содержания темы (4 – на фото). Кстати отметим, что к тексту сообщения можно прикрепить фото или видео, опрос или документ (5– на картинке вверху). Все, мы создали тему. Следующим шагом переходим на страницу наших тем – видим там свою тему и количество сообщений в ней (6 – на рисунке).

Количество обсуждений или тем, которые могут светиться по умолчанию на главной странице Вашего сообщества – всего три. И для того, чтобы иметь возможность увидеть все остальные темы в группе ВК, нужно кликнуть по ссылке «обсуждения». Несмотря на это, в настройках также можно увеличить количество обсуждений, которые будут выводиться по умолчанию. Также в тех же настройках есть возможность и установить порядок сортировки Ваших тем – либо по дате создания темы, либо по дате обновления.

Сейчас уже трудно найти человека, который не был бы зарегистрирован на широко известном сайте vk.com или vkontakte.ru. Среди многомиллионной аудитории этого сайта можно найти немало людей, несколько недовольных однообразным сине белым оформлением страницы, на которой они проводят не один час своего свободного времени. Именно поэтому их привлекает возможность использования всевозможных тем, которые могут изменить внешний вид аккаунта.

Установив привлекательную тему оформления, можно спокойно наслаждаться новым обликом страницы. Но что делать, если новый облик надоел и хочется узнать, как убрать тему в «Контакте», вернув пусть простой и банальный, но такой привычный стандартный внешний вид? Тут мы и подходим к основному вопросу, рассматриваемому в данной статье.

Тема для «вКонтакте» пользователями Mozilla Firefox устанавливается, как правило, через приложение Stylish. Чтобы удалить её, следует зайти в меню браузера (кнопка Firefox в левом верхнем углу), затем – в подменю «Дополнения», в появившемся списке найти название дополнения – Stylish – и кнопки «Отключить» и «Удалить». Далее с дополнением можно поступить по своему усмотрению. Если вы собираетесь использовать его дальше, нажмите «Отключить», а если нет – смело удаляйте.

Люди, по какой либо причине использующие Internet Explorer, также могут интересоваться, как убрать тему в «Контакте». Им придётся зайти в меню «Сервис» (в англоязычном варианте это Tools), оттуда перейти в «Свойства Обозревателя» (Internet Options), оттуда в «Общие» (General), затем в «Оформление» (Accesibility), найти пункт «Оформлять, используя пользовательский стиль» и снять с него галочку.

Любители «Opera», желающие удалить тему в «Контакте», должны зайти в меню «Инструменты», затем «Настройка». Там необходимо найти закладку «Дополнительно», далее нажать «Вид», выбрать «Настройки для сайта» и снять галочку с пункта «Включить стилизацию форм», параллельно удалив путь до файла css. После этого нужно нажать кнопку «Ок» и жить счастливо, наслаждаясь привычным видом сайта.

Есть и другой вариант, как убрать тему в «Контакте». Нужно зайти на свою страницу, кликнуть правой кнопкой мыши по любому свободному месту и выбрать пункт «Настройки сайта», затем перейти на вкладку «Вид» и убрать галочку с «Включить стилизацию форм», а затем убрать всё содержимое под надписью «Моя таблица стилей». Остаётся только подтвердить свои действия нажатием кнопки «Ок».

Если у вас установлен Google Chrome и вас не устраивает поднадоевшая тема для «вКонтакте», нажмите в своём браузера на кнопку с изображением гаечного ключа, там найдите раздел «Инструменты», а затем перейдите в меню «Расширения». Нажмите на кнопку «Удалить» рядом с названием расширения Vkstyles.

В любом случае, если вам лень выполнять все эти действия, всегда можно удалить один браузер и поставить другой. В этом случае вам даже не придётся задумываться о том, как убрать тему в «Контакте».

Разумеется, если вы хотите вернуть стандартный вид других переоформленных социальных сетей или поисковых сайтов, вы также можете использовать для этого вышеописанные способы.

В любом случае, совершая действия, оказывающие влияние на социальные сети, лучше на всякий случай сменить свой пароль (в нашем случае от «вКонтакте»), чтобы обезопасить себя от злоумышленников, которые могут использовать полученные обманным путём авторизационные данные для неправомерных действий, например, для рассылки спама.

Вообще, разрешить вопрос о том, насколько опасна смена тем оформления для «вКонтакте», довольно просто. Если при установке темы от вас не требуется обязательный ввод пароля, отсылка смс или скачивание неопределённой программы, то всё в порядке, волноваться не о чем. Обычная тема – это текстовый код CSS и несколько картинок ничего такого, что могло бы нанести вред вашему аккаунту в сети или компьютеру.

Удачи, и будьте внимательны к тому, что скачиваете с интернета!

Сейчас уже трудно найти человека, который не был бы зарегистрирован на широко известном сайте vk.com или vkontakte.ru. Среди многомиллионной аудитории этого сайта можно найти немало людей, несколько недовольных однообразным сине-белым оформлением страницы, на которой они проводят не один час своего свободного времени. Именно поэтому их привлекает возможность использования всевозможных тем, которые могут изменить внешний вид аккаунта.

Люди, по какой-либо причине использующие Internet Explorer, также могут интересоваться, как убрать тему в «Контакте». Им придётся зайти в меню «Сервис» (в англоязычном варианте это Tools), оттуда перейти в «Свойства Обозревателя» (Internet Options), оттуда в «Общие» (General), затем в «Оформление» (Accesibility), найти пункт «Оформлять, используя пользовательский стиль» и снять с него галочку.

В любом случае, совершая действия, оказывающие влияние на социальные сети, лучше на всякий случай сменить свой пароль (в нашем случае — от «вКонтакте»), чтобы обезопасить себя от злоумышленников, которые могут использовать полученные обманным путём авторизационные данные для неправомерных действий, например, для рассылки спама.

Вообще, разрешить вопрос о том, насколько опасна смена тем оформления для «вКонтакте», довольно просто. Если при установке темы от вас не требуется обязательный ввод пароля, отсылка смс или скачивание неопределённой программы, то всё в порядке, волноваться не о чем. Обычная тема – это текстовый код CSS и несколько картинок — ничего такого, что могло бы нанести вред вашему аккаунту в сети или компьютеру.

Удачи, и будьте внимательны к тому, что скачиваете с интернета!

Сейчас уже трудно найти человека, который не был бы зарегистрирован на широко известном сайте vk.com или vkontakte.ru. Среди многомиллионной аудитории этого сайта можно найти немало людей, несколько недовольных однообразным сине-белым оформлением страницы, на которой они проводят не один час своего свободного времени. Именно поэтому их привлекает возможность использования всевозможных тем, которые могут изменить внешний вид аккаунта.

Вообще, разрешить вопрос о том, насколько опасна смена тем оформления для «вКонтакте», довольно просто. Если при установке темы от вас не требуется обязательный ввод пароля, отсылка смс или скачивание неопределённой программы, то всё в порядке, волноваться не о чем. Обычная тема – это текстовый код CSS и несколько картинок — ничего такого, что могло бы нанести вред вашему аккаунту в сети или компьютеру.

Удачи, и будьте внимательны к тому, что скачиваете с интернета!

ВКонтактик (теперь также известный как vK.com) для тысяч пользователей стал основным или даже единственным сайтом, где они проводят своё онлайновое время. Некоторых достаёт аскетичное (но стильное) бело-синее оформление сайта, и они ведутся на рекламу, которая предлагает раскрасить внешний вид вКонтакте при помощи тем оформления.

Сегодня мы, как обычно, рассмотрим вопрос последствий. Что делать, если выбранная тема надоела (или появилась внезапно) и хочется вернуть стандартный вид вКонтакте?

Для Mozilla Firefox тему вКонтакте обычно устанавливают через дополнение Stylish. Если выключить это дополнение (кнопка Firefox слева вверху, там меню Дополнения, или Ctrl + Shift + A, там в списке найти Stylish, рядом с ним есть кнопки „Отключить“ и „Удалить“) — и всё будет, как прежде. Дополнение может называться как-нибудь ещё — смело удаляйте все подряд, быстрее будет работать браузер 😉

Для Эксплорера (Internet Explorer) надо зайти в меню Cервис (Tools) > Свойства обозревателя (Internet options) > Общие (General) > Оформление (Accesibility) и там убрать птичку напротив: „Оформлять, используя пользовательский стиль“ (Format documents using my style sheet).

Для Оперы (Opera): заходим в Инструменты, дальше Настройка, закладка Дополнительно, на вкладке „Вид“ выбираем „Настройки для сайта“ и убираем галочку „Включить стилизацию форм“, заодно удаляя путь до файла стиля (css). Нажимаем OK, закрываем и открываем браузер, пользуемся. Или: „заходите на свою страницу в контакте потом нажимаете правой кнопкой мыши и выбираете раздел настройки сайта. дальше в вкладке вид вы убираете галочку Включить стилизацию форм и стираете всё что написано под моя таблица стилей, далее нажимате ок и перезапустите; всё получится“.

Для Хрома (Chrome): В правом верхнем углу находим иконку в форме гаечного ключа и нажимаем на нее. Переходим в раздел „Инструменты“, далее — во всплывающее меню „Расширения“. Нажимаем кнопку „Удалить“ рядом с надписью Vkstyles.

Для любого браузера стопроцентно поможет смена браузера. Забрасываете один, перестаёте им пользоваться, устанавливаете другой, быстро привыкаете и радуетесь.

Разумеется, эти же рецепты помогут для всех остальных переоформленных сайтов. Можно себе представить темы для Яндекса, Mail.ru, Одноклассников и т. д. — избавиться от них можно описанными выше способами.

На всякий случай поменяйте свой пароль от вКонтакте — некоторые сайты, предлагающие темы для скачивания, зачем-то прикидываются вКонтактом и предлагают ввести почту и пароль. Можно заподозрить, что они собирают данные, чтобы потом пользоваться ими для рассылки спама и т. п.

Если для установки темы вас не просят ввести пароль, прислать смс, установить неведомую программу — безопасно. Текстовый код CSS и фоновая картинка, плюс инструкция, обратная приведённой выше, — обычно так выглядит безопасная тема для сайта.

Некоторые темы однако могут вредить вашему зрению, будьте осторожны 😉

Если вы попали в этот блог случайно, подпишитесь на RSS-ленту и будьте в курсе всех обновлений! Se vi trovis vin hazarde en tiu ĉi blogo, abonu la RSS-fadenon kaj ricevadu avertojn pri ĉiu nova notico!

Серый стиль постсоциализма долгое время оказывал зловещее влияние на умы наших граждан. И хотя соцсеть «ВКонтакте» созвучна с реалиями бывшего советского пространства, в плане оформления юзеру предоставляется полная свобода выбора. Как добавить или как удалить тему в «Контакте» обсуждается на разноликих форумах. Однако на самом сайте изменять оформление своего аккаунта нет возможности.

Такая неожиданная мера, как удаление темы в «Контакте»вообще, объясняется желанием разработчиков сохранить единство в стиле оформления. Однако админ предлагает свои версии: дореволюционную и советскую темы. Чтобы произвести эти изменения, зайти необходимо в настройки своей страницы – региональные настройки. Предупреждение, что некоторые программы, создающие оформление сайта, являются мошенническими, которые создают сложности в работе на сайте, по-видимому, не всегда подтверждается. Именно поэтому юзеры продолжают работать над оформлением самостоятельно. Итак, как разнообразить свой аккаунт?

Если тема уже установлена, значит, ранее вы проделали следующее: установили плагин для установки тем. Обычно, в настройках аддона предусмотрен значок, который крепиться в одном из полей браузера. Наводя на окно плагина, из выпадающего списка, вы избрали свойство «создать новый стиль» либо «стиль для Контакта» (в Мозилле будет стоять метка напротив «Вид – Строка состояния») и, введя название для темы, прописываете ссылку либо каскадную таблицу. Не уверены – жмите «предварительный просмотр», уверены – «сохранить». Когда тема надоест и захочется изменений, удалите предыдущую в Мозилле тему, либо отключите временно тему. Здесь все просто – снимаете галочку и обновляете аккаунт. Некоторые плагины поддерживают функцию самостоятельного создания тем за счет изменения цветовых кодов, ссылок на фоновые изображения, публикацию собственноручно созданных тем.

Как удалить тему в «Контакте» в «Опере» — вопрос выведен в отдельный раздел в виде подробных инструкций для юзеров, чьи аккаунты зафиксированы в этом популярном браузере. Начните с настроек: откройте «инструменты» — «настройки» — «дополнительно». Зайдите в «содержимое» и далее в «параметры стиля». Здесь из таблицы выберете «режимы отображения». Проверьте, стоит ли отметка напротив «моя таблица стилей» в режиме автора и в режиме пользователя. Если что-то отсутствует – ставьте галочку, жмите «ок».

Зайдите далее в аккаунт в «ВКонтакте». Наведите курсор на фоновое изображение, щелкнув по нему мышкой (правой кнопкой). В списке выбрать нужно «изменить настройки узла» либо «изменить настройки сайта». В открывшейся вкладке «Вид» («Отобразить») жмите на «Обзор». Отыщите папку, в которой сохранился документ с прописанным кодом изображения для «ВКонтакте». Выберете необходимый файл (с окончанием «.css». Жмите «ок». Не забудьте о перезагрузке аккаунта.

Для удаления темы, отыщите файл с прописанным каскадным кодом изображения. Не помните? Тогда введите в поисковик системы окончание «.css». В открывшемся файле либо замените шифр темы, либо переместите файл в корзину.

Как скрыть обсуждения в группе вконтакте. Создание обсуждений в группе

Подключение раздела

Прежде чем создавать такие дискуссии, включите эту функцию в группе. Происходит это следующим образом:

Под аватаркой сообщества нажмите кнопку в виде трех точек и в выпадающем списке действий кликайте на «управление сообществом».
В меню справа перейти в пункт «разделы».
В строчке «обсуждения» выбрать один из вариантов:

открытые, если создание дискуссий нужно сделать доступным всем участникам группы;
ограниченные, чтобы наделить такими полномочиями только редакторов и администраторов сообщества.

Нажать кнопку «сохранить».

При необходимости уровень доступа к обсуждениям в ВК можно в любой момент менять или убирать их из группы вообще.

При отключении этого раздела уже существующие темы исчезают, но при повторном подключении вновь возвращаются на место в неизмененном виде.

Добавление обсуждений в группу

В разделе обсуждения вы можете просматривать и редактировать темы, которые уже созданы. Чтобы добавить новое обсуждение нажмите на вкладку «создать тему».

Далее вам необходимо заполнить все данные о вашей теме. В строке «заголовок» укажите название обсуждения. Именно такое название будет видно посетителям группы. В разделе «текст» напишите то, ради чего и создается это обсуждение. Напишите здесь то, что вы хотите донести своей аудитории, или создайте тему, которую будет интересно обсуждать вашим подписчикам. Кроме того, вы можете добавить фотографии, аудиозаписи, видеоролики, опросы, или какие-то документы в данную тему. Если не поставить галочку «от имени сообщества» то данное обсуждение будет создано от имени администратора группы. Если хотите скрыть свой аккаунт, то наоборот не забудьте поставить эту отметку. После того как вы введете все данный, нажмите на вкладку «создать тему».

Теперь обсуждение создано, и оно сразу появится у вас в группе. Участники вашей группы могут комментировать, а также общаться в этом разделе.

Для того чтобы изменить название или удалить обсуждение в группе Вконтакте необходимо зайти в это обсуждение и нажать на Вкладку «редактировать», которая располагается в правом верхнем углу.

В меню «редактирования темы» вам будет доступна вкладка «удалить тему», а также возможность изменить заголовок обсуждения. Здесь же доступны о, благодаря чему уже никто не сможет ничего писать в обсуждении, а также о, благодаря чему она будет на первом месте в списке обсуждений, независимо от даты его создания. После редактирования нажмите «на вкладку «сохранить».

Приветствую. Сегодня речь пойдет о том, как изменить расположения блока обсуждений, где содержатся все созданные темы, и переместить его по вашему желанию либо над блоком с новостями, либо под аватар (если в включены видеозаписи/документы, то темы окажутся аккурат под ними).

Для того, чтобы начать перемещение, необходимо зайти в группу вконтакте и над блоком с темами нажать на кнопку “ред.”:

Кнопка “ред.”

Большинство ее почему-то упорно не замечают, поэтому на скрине выше ориентируйтесь по стрелке. Как только вы нажмете на нее, появится второе всплывающее окно с настройками:

Здесь можно будет указать:

количество тем на странице группы (от 3 до 10). SMM специалисты называют оптимальными цифры – 4 темы для расположения ” над новостями” и 6 тем для блока “под аватаром”.
порядок сортировки тем может быть, как по дате обновления, так и по дате создания. Если обсуждения создаются редко и их немного – “выбирайте по дате создания”.

И теперь самое главное – нужно установить галочку для определения отображения блока обсуждения – “блок обсуждения над новостями группы” или нет. По умолчанию темы форума располагаются “НАД”. А вот как выглядит их отображение со снятой галочкой:

Вот и вся магия. Для переноса в первоначальное положение – достаточно вновь нажать на “ред.”,установить галочку и нажать кнопку “закрыть”. Если возникнут сложности – пишите в комментариях и я вам обязательно помогу.

Итак, в сегодняшнем выпуске я расскажу вам, как создать обсуждение в группе вк, также укажу на мелкие детали, которые помогут не только создать обсуждение, но и добавить опрос, например.

Настройки

При переходе в каждое конкретное обсуждение справа вверху появляется кнопка «редактировать тему». Дает она следующие возможности:

Изменять заголовок;
Удалять содержимое вообще;
Закреплять ее вверху всего списка обсуждений;
Закрывать тему, после чего уже имеющиеся там сообщения останутся на месте, а добавлять новые будет нельзя, если ее вновь не открыть. Такой вариант удобен, к примеру, для правил группы или иной информации от администрации сообщества, закончившихся конкурсов и т. д.;
Создавать и настраивать опросы.

Как создать обсуждение в группе Вконтакте

Сначала необходимо открыть свою группу и перейти в раздел «Управление сообществом». На наглядно показано, как выполняется вход в панель управления.
Теперь в панели управления во вкладке «Настройки» выберите «Разделы». После чего найдите пункт «Обсуждения» и нажмите «Ограниченные» (при ограниченном доступе, создавать новые темы могут только редакторы и руководители). Выбирая открытые, вы позволяете каждому участнику создавать обсуждения, что не есть правильно.
Если в вашем распоряжении группа, а не паблик, то раздел обсуждений появится сверху. Вам достаточно нажать по кнопке «Добавить обсуждение». Более наглядно показано на скрине:
Пропишите название обсуждения и его текст. Затем нажмите «Создать тему».
Не забываем, что редактор не элементарный: у вас есть возможность добавлять медиафайлы (фото, аудио, видео), даже можно создать опрос. Для этого нажмите на крайний значок в нижней панели. После чего появятся новые поля: тема опроса и варианты ответа. Прописывайте туда всё, что требуется и и жмите «Создать тему»
Справа вверху нажмите «Редактировать». Появится окно, в котором можно отметить закрыть тему или закрепить её.
Если есть желание открыть обсуждение не от себя лично, то о.
Через кнопку «Редактировать» вы в любой момент сможете добавить опрос, медиафайл, дополнительный вопрос… Также будет возможность удалить обсуждение.

Приветствую, дорогие друзья!

Поговорим об еще одном эффективном инструменте функционала ВКонтакте. Молодое или старое ваше сообщество, коммерческое или созданное исключительно для обмена информацией среди единомышленников, вам будет полезно знать, как создать обсуждение в группе ВКонтакте.

Что обсуждать

Чаще всего дискуссии могут содержать:

Организационную информацию: правила группы, различные инструкции (если сообщество представляет компанию или сервис), условия заказов и т. д.;
Подборки текстового или медиа-материала по теме сообщества, какой бы она ни была.

Также этот раздел может использоваться и для вопросов, никак не относящихся к теме группы.

Отличный способ поднять активность сообщества и стимулировать пользователей провести в нем чуть больше времени – предложить участникам поделиться их любимой музыкой или книгой, обсудить какое-то важное событие или рассказать о себе.

Добавление обсуждения с компьютера

Давайте узнаем, как добавить рубрики для общения с компьютера или ноутбука.

Добавление в паблик

Заходим в паблик. Под аватаркой находим иконку с тремя точками – это меню доступных действий. Нажимаем.

Выбираем первое действие – “Управление сообществом”.

В открывшемся меню находим блок “Разделы”.

Проверяем, стоит ли галочка на разделе “Обсуждения”. Если нужно, ставим ее и сохраняем изменения, нажав “Сохранить”.

Ниже находится функция “Главный блок” – здесь можно выбрать, на каком типе контента будет стоять акцент.

Если выбрать главным блоком обсуждения, они будут отображаться либо под шапкой паблика, либо после товаров (если такие есть). Выглядеть это будет как на скриншоте ниже.

По умолчанию раздел стоит справа, под альбомами и видеозаписями.

Если до этого ни одного обсуждения не было опубликовано, то раздел будет отображаться именно так – ссылкой, нажав на которую, можно опубликовать первую тему в паблике.

Функционал стандартный, как для любого публичного сообщения на стене в ВК: можно прикрепить фото, видео, аудио, статистику или опрос. Если поставите галочку “От имени сообщества”, новая публикация будет от имени паблика.

Можно воспользоваться поиском сообщений по любым словам, если вы не помните, где находится нужная информация.

Для добавления нового обсуждения нажмите на синюю кнопку “Создать тему”.

Открывается функционал, где есть возможность закрепить выбранную рубрику, и тогда она будет отображаться самой первой над всеми остальными.

Здесь же находится функция “Закрыть тему”. При ее использовании просмотр останется доступен для всех участников, но добавлять новые комментарии уже не получится.

Внизу слева есть кнопка, с помощью которой можно навсегда удалить обсуждение.

Настраивайте количество рубрик, которые будут отображаться на странице, и сортировку (по дате обновления либо по дате создания). Для этого с главной страницы сообщества нажмите на ссылку “ред.”

Появится функционал, где можно внести нужные корректировки.

После внесения правок нажимаем на кнопку “Сохранить”.

Добавление в группу

Интерфейс для создания пространства обмена мнениями здесь немного отличается.

Точно также проделываем первые шаги – нужно попасть в управление сообществом через иконку с многоточием. Под сектором “Настройки” находим нужный нам сектор “Разделы”.

Если обсуждения выключены, необходимо их включить. Выберите, какими они будут: открытыми, когда публикация доступна всем участникам, или ограниченными, когда создавать их могут только администраторы.

Ниже расположена функция “Главный блок” – установите там значение “Обсуждения”, если хотите, чтобы они отображались сразу под шапкой на странице.

Как и в паблике, по умолчанию раздел будет находиться справа над блоком контактов. Выглядит это так.

Создание, сортировка, удаление и закрепление происходит так же как и для паблика.

Проблемы

Многие пользователи сталкиваются с рядом проблем и сложностей. Давайте о них и поговорим.

Размещение. Многие владельцы пабликов сталкиваются с проблемой размещения раздела блока обсуждений. Они хотят, чтобы он отображался посередине, но такая возможность есть только у групп. Этой проблемы можно избежать еще на стадии создания сообщества. Просто заранее определитесь с тем, как и в каких целях будут использоваться обсуждения, и нужны ли они вообще.
Спам. Администраторы часто сталкиваются со спамом (как от участников, так и от чужих людей). Здесь проблему заранее предотвратить нельзя. Поэтому, Вам придется вручную следить за этим вопросом. Не стесняйтесь жаловаться на таких людей – это действительно помогает.
Отсутствие оповещений. Это одна из проблем, решения которой пока что нет. Если Вы хотите знать написал ли кто – то новый комментарий, то проверяйте вручную. Возможно, в дальнейшем разработчики ВКонтакте добавят такую функцию.
Удаление/закрепление/закрытие. Как ни странно, но люди сталкиваются и с такими проблемами. Бывает, что человек создал, а как отредактировать или удалить не знает. Решения этих и других технических проблем мы описали выше.

Создание обсуждений с мобильных устройств [Всего голосов: 4 Средний: 5/5]

В данном материале мы рассмотрим, как создать обсуждение в группе «ВКонтакте» через компьютер. Как правило, данный вопрос возникает у начинающих пользователей. Решение поставленной задачи не должно отнять много времени.

Итог

Сегодня мы поговорили с вами об обсуждениях в группах во ВКонтакте. Я вам рассказал, как их создавать, как ими управлять и многое другое. Теперь вы знаете, что это полезный инструмент для повышения активности участников, для увеличения их вовлеченности в жизнь паблика, для общения со своей аудиторией и получения обратной связи. Используйте его в своей работе. Надеюсь, статья была полезной.

Любой контент находит поклонников; ВКонтакте — неплохая стартовая площадка.

Почему бы не обсудить новости с другими пользователями? Чтобы предоставить подписчикам такую возможность, не требуется много усилий. Как создать обсуждение в группе ВКонтакте?

Добавление свежих тем по умолчанию на сайте не предусмотрено, поэтому новые обсуждения придется создавать вручную администратору паблика. Это стандартный раздел любого сообщества. В группе обсуждения находятся в центре, сразу после основной информации, а на публичной страничке их можно найти справа. Как создать обсуждение в группе ВК?

Чтобы добавить обсуждения, зайдите в раздел под названием “Управление сообществом”.
Выберите кнопку “Разделы”. Затем вы увидите пункт “Обсуждения”.
У вас появится возможность выбрать доступ к обсуждениям: открытый или доступный “избранным”. В первом случае оставлять комментарии, создавать новые темы смогут любые пользователи, во втором — только участники сообщества.
Если вы имеете дело с более “современным” видом сообщества, пабликом, алгоритм такой же: “Управление сообществом”, “Разделы”, напротив пункта “Обсуждения” ставим галочку “Сохранить”.
Нажимаем на блок “Создать тему”, прикрепляем яркое название, краткое описание. В целом, особенности такие же, как и на стене группы: прикрепляем опросы, фото, аудио и видео.

Описание

Прежде чем перейти к практическому решению вопроса, как создать обсуждение в группе «ВКонтакте» с компьютера, следует определиться с понятием такого явления. Итак, поговорим об этом любопытном виртуальном явлении, которое вызывает интерес у пользователей сети. Обсуждение, по сути, представляет собою специально отведенную страницу для разговора на выбранную тему. В этом пространстве пользователи могут делиться опытом, высказывать пожелания, рекомендации и советы, выражать мнение. Кроме того, подобный объект часто используется как место, посредством которого пользователи могут задавать вопросы, в том числе и создателям группы. Как правило, это явление встречается в объединениях, посвященных играм или работе.

Управление

Вот мы и разобрались, как создать обсуждение в группе «ВКонтакте». Количество подобных записей не ограничено. Кроме того, можно удалить непопулярные или устаревшие обсуждения. При необходимости, можно отключить эту функцию, используя уже описанную систему настроек в обратном порядке. Если это необходимо, в разделе «Обсуждения» используем параметр «Закрыть», после чего сохраняем настройки.

Можно, не отключая подобной возможности, удалить лишь одну из тем. Для этого переходим к разделу опубликованных обсуждений. Отыскиваем кнопку «Удалить». Она должна находиться рядом с обсуждением, которое планируется закрыть. Что касается упомянутых выше нелегальных приложений для обхода правил социальной сети, чаще всего они являются всего лишь вирусом, цель которого — получить контроль над учетной записью пользователей.

Сообщества ВК оснащены большим количеством инструментов, облегчающих жизнь как администраторов, так и простых участников. Одним из таких инструментом являются обсуждения, о которых и пойдет речь далее. Сегодня я расскажу вам о том, как создать обсуждения в группе ВКонтакте, какие действия с ними можно производить и какие задачи решать.

Сайт группы ВК (продолжение темы) / Алекс Владимиров

Всем доброго дня!

Как и обещал, выпускаю эту статью. Хотя честно — не очень хотелось, т.к. сказать особо нечего.

С момента обнаружения мной новой функции ВК и создания сайта собственной группы прошло 5 дней. И за это время я убедился, что данная затея (во всяком случае пока) более, чем бессмысленная.

Все былые опасения оправдались.

Никакого явного полезного функционала я так и не нашёл.

1.Для создания вкладки «товары» нужно кардинально менять саму группу, чего я делать в принципе не желаю. Всё-таки она посвящена творчеству — и путь так и будет.

2.Возможность добавления фото полезна лишь в том случае, если у автора имеется много иллюстраций и артов. В противном случае получаем скупой фоторяд из 3-4 картинок, идущих по кругу.

3.Есть полезная фишка в плане обсуждений: если у вас много отзывов, вы можете сделать их видимыми на вашем сайте. Но здесь тоже есть подвох. Точнее два условия: 1.в группе должно быть создано соответствующее обсуждение. 2.отзывы должны быть оставлены в этом обсуждении читателями/другими пользователями ВК (НЕ ВАМИ!), так как видны будут только они. Т.е. просто приложить фото с разных ресурсов или разместить какую-то полезную информацию от себя таким путём не получится.

Конечно, фото отзывов можно разместить в галерею — но тогда теряется вся приглядность.

К слову сказать, если вы матёрый автор и у вас куча отзывов, оставленных в ВК, то при размещении на сайте группы смотреться они будут очень даже здорово. Я подобным, увы, похвастаться не могу. У меня со всех ресурсов, где выложены мои книги, хорошо если 20-30 отзывов наберётся. В ВК их ноль.

Да и в тоже время: если вы матёрый автор с кучей отзывов, у вас наверняка уже есть собственный сайт — зачем вам сайт группы ВК?

4.Ну и конечно — как я уже говорил — у сайта есть кнопка «Перейти«, где вы можете разместить ссыль на свою книгу, аккаунт АТ или любой другой ресурс по желанию. Ещё вы можете заменить (!) её на кнопку «позвонить», «написать» или «оставить заявку». Совместное использование этих кнопок в рамках функционала сайта невозможно.

Таким образом дизайнерская и функциональная составляющая сайта не просто хромает — в данный момент она является калекой на все четыре лапы.

Но даже не это главный минус.

Как и ожидалось, по истечении 5 дней в общем поиске сайт так и не появился (хотя ВК убедительно доказывает обратное!). Т.е. единственным способом перехода на него является прямая ссылка. Удивительная последовательность! Делаем ссылку в группе, чтобы перейти на сайт, где есть ссылка, чтобы перейти на книгу (только на одну!). Есть лишнее звено в этой цепи, не находите?

Как видим из статистики, за сегодня у меня 1 уникальный посетитель и 2 просмотра. Увы, это я сам (засветился, пока писал эту статью ). Кроме меня за все 5 дней на данный сайт в сети никто не натыкался. Ещё бы! Как на него наткнуться, если его в принципе нет — даже по прямому запросу? А отдельно рекламировать ещё и сайт (помимо самой группы) — в чём резон?

Как мне написали в комментариях, чтобы сделать сайт группы видимым в поисковиках, нужно покупать для него отдельный домен. Логично. Но что тогда мешает создать собственный сайт в каком-нибудь удобном конструкторе, вложить в него все кнопки и разделы, какие только нужно, и купить тот же самый домен? Даже с моими корявыми руками это не так сложно. Так что у ВК тут явно просчёт.

Конечно, скорее всего данный сайт изначально был задуман для страниц-магазинов или (как мне опять же подсказали) для каких-то разовых мероприятий. Но тогда без домена смысла в нём тоже будет не особенно много. А в плане мероприятий: если вы создали событие ВК, зачем к нему делать ещё и сайт, с которого только и можно будет перейти на тоже самое событие? Разве что для записи участников…

В общем всё сложно…

Как итог:

Для меня это был интересный опыт, хоть и не особо результативный. Возможно, в будущем ВК разовьёт данную задумку, чтобы всё-таки перетянуть к себе аудиторию от тех самых онлайн-конструкторов. Но пока (во всяком случае для писателей) она нецелесообразна.

Быть может, кто-то из вас нашёл данной новинке применение? Буду рад, если вы поделитесь.

Всем спасибо за уделённое время!

P.S. Сказать вышло гораздо больше, чем я ожидал

Как поменять тему ВКонтакте для вашего устройства

Здравствуйте, читатели блога iklife. Я рада новой встрече с вами.

Есть много причин, чтобы поменять тему в ВКонтакте. Возможно, стандартное оформление настолько приелось, что информация из социальной сети уже не воспринимается. Или просто хочется создать настроение по сезону или в преддверии праздников.

Сегодня разберемся, как поменять тему ВКонтакте. Если вы уже пытались сделать это, используя настройки самого сайта, то знаете, что ВКонтакте не подразумевает такой функции. Разработчики об этом не позаботились.

Только сторонние программы и приложения открывают возможность для изменения оформления VK. Поговорим сегодня о надежных и безопасных способах, доступных нам в 2018 году, так как многие программные продукты работали ранее, но не поддерживаются после обновления социальной сети.

Расширение Get Styles

Самое популярное и проверенное расширение для браузера. Оно заслужило хорошую репутацию у пользователей.

Основные плюсы:

большой выбор тем для нового дизайна ВКонтакте,
обновление и добавление новых картинок,
бесплатное использование,
наличие конструктора для самостоятельного оформления странички.

Чтобы установить и использовать расширение, следуйте пошаговой инструкции. Я покажу процесс в браузере Firefox, но данное дополнение доступно также для Chrome, Яндекс и Opera.

Пошаговый план действий для установки дополнения:

Шаг 1. Переходим на сайт разработчиков или используем меню браузера на компьютере. Мне ближе второй путь. Я нажимаю на значок в верхнем правом углу экрана, в выпавшем списке выбираю дополнения.

Шаг 2. В строке поиска ввожу название расширения: Get Styles. В появившемся перечне выбираю первое.

Шаг 3. На странице программы можно почитать ее описание, отзывы, узнать количество пользователей.

Шаг 4. Чтобы установить, жмем на кнопку “Добавить в Firefox”.

Шаг 5. Появится всплывающее окошко, в котором нужно подтвердить доступ приложения к данным на сайтах vk.com и get-styles.ru, а также вкладкам браузера.

После завершения установки можно приступать к использованию.

Когда дополнение к браузеру установлено, в верхнем правом углу появится иконка с изображением вот такой зверюшки.

Нажимаем на нее левой кнопкой мыши и выбираем “Галерея тем”.

Автоматически откроется сайт разработчика. Здесь много всевозможных дизайнерских решений для ВК. Справа находится список тем, разбитых по категориям. Выбирайте любой вариант, подходящий по случаю и настроению и жмите “Применить”. После этого нужно просто обновить страницу ВКонтакте. Мне нравятся изображения природы и поскольку скоро зима, то я выбрала зимний пейзаж. И вот что получилось.

Бывает так, что тема установилась плохо, не видно текста или глаза устают смотреть на яркую контрастную картинку. Всегда можно поменять оформление на другое.

Если хотите вернуть обратно обычный вид, то тут есть 2 пути: отключить расширение, нажав на него правой кнопкой мыши и выбрав соответствующий пункт или установить стандартную тему через сайт Get Styles. В каждой категории изображений внизу страницы есть такая возможность.

Если вам понравился сервис и вы хотите активно участвовать в его жизни – комментировать темы и создавать свои, нужно зарегистрироваться. Если вас не устраивает работа данного продукта, его можно отключить и удалить, обратившись в меню интернет-обозревателя к разделу “Дополнения”.

Браузер Orbitum

Я не пользуюсь этим способом, но если вы любите эксперименты, можете попробовать новую программу для выхода в сеть. Зайдите на сайт разработчика и скачайте продукт.

Есть возможность установки на компьютер или телефон с ОС Андроид. Сама программа напоминает Chrome, так как они основаны на одном движке.

После установки вы сразу окажетесь на приветственной странице. Пролистав ее вниз, нажмите на кнопку “ВКонтакте”. Авторизуйтесь в социальной сети и подтвердите свое согласие на доступ Orbitum к аккаунту ВК.

В левом верхнем углу страницы появится иконка в виде палитры красок. Нажав на нее, можно выбрать новую тему из довольно большого перечня. Если вас устраивает браузер Orbitum, можете пользоваться им для любых задач в интернете или заходить через него только ВКонтакте.

При использовании данного продукта я рекомендую установить надежный лицензионный антивирус. Я в принципе рекомендую использовать хорошую защиту для компьютера и не надеяться на авось.

Мобильное приложение Kate Mobile

Чтобы сменить оформление ВКонтакте, найдите в Google Play альтернативу официальному приложению. Называется программа Kate Mobile, я о ней уже рассказывала в статье о том, как быть невидимым ВК. Установите приложение и авторизуйтесь в социальной сети.

Этот способ не подходит для Айфонов, а только для телефонов на Андроид.

Теперь перейдите в основное меню, нажав на три точечки справа. Откройте “Настройки” – “Внешний вид” – “Тема оформления”.

По умолчанию стоит “Индиго”.

Можно поменять на темную или более яркую. Поэкспериментируйте и подберите подходящий фон. Я изменила на “Индиго темная”. После этого нужно закрыть программу и снова открыть, чтобы настройки вступили в силу.

Вот так просто можно внести немного разнообразия в дизайн любимой социальной сети на телефоне.

Заключение

Да, бывает так, что стандартное оформление ВКонтакте надоедает, хочется творческого подъема, красивого фона. Но не забывайте о безопасности компьютера и своей учетной записи в социальной сети. Пользуйтесь только проверенным софтом.

Из программ для смены темы, я рекомендую расширение Get Styles для использования на компьютере и приложение Kate Mobile – для гаджета на Андроид.

Есть и другие программные продукты, но многие из них устарели и не обновляются или работают нестабильно и несут угрозу компьютеру. Если вы знаете хороший способ изменения оформления ВК, поделитесь им в комментариях.

И еще одна деталь – изменение темы увидите только вы, друзья и гости на странице по-прежнему будут наблюдать стандартный дизайн, если только сами не пользуются описанными в этой статье программами.

Делитесь статьей со своими друзьями, если находите ее полезной. Делайте свое пребывание в сети более ярким и интересным, а я прощаюсь с вами до новой встречи.

где искать темы для статей и фото

Home » ВКонтакте » Контент-план и наполнение контентом группы ВК

Контент – это основа для продвижения группы ВКонтакте, так б ыло всегда. Качественные и интересные посты, публикуемые в сообществе, повышают охват аудитории, а также увеличивают количество репостов, что положительное сказывается на естественном приросте подписчиков. Хороший контент план для группы ВКонтакте – это единственный способ, который позволит быстро раскрутиться в социальной сети ВК. Этот план действий для раскрутки группы ВК должен быть отличным, тогда у вас всё получится.

Важна командная работа при раскрутке, ведь работать совместно всегда проще, особенно если речь идёт о создании и добавлении контента.

Контент план или основы работы с контентом ВКонтакте

Существует 4 основных типа контента:

Аудиозаписи.
Видео.
Статьи.
Изображения

Для разработки грамотной стратегии публикации постов используется контент-план. С его помощью составляется график выхода постов и какой тип контента будет опубликован в тот или иной день.

Показательным примером использования контент-плана является сообщество, посвященное современным технологиям. В группе публикуются новости и статьи из мира ITи науки.

В начале своего продвижения публикации в сообществе выходили без какой-либо периодичности. Иногда, за один день могло выйти сразу несколько статей, после чего наступало затишье. Из-за этой нестабильности охват сообщества оставался на неизменно низком уровне.

Чтобы исправить положение, владелец группы решил разработать контент-план на несколько месяцев вперед, в котором были указаны основные темы публикаций, а также точное время их выхода.

Это позволило закрыть проблему нехватки идей для материалов и сократить время на их поиск. Благодаря каждодневному выходу материалов согласно ранее разработанному плану, статистика сообщества пошла вверх: увеличилось общее число лайков, репостов, а также начался естественный прирост подписчиков.

Составление контент-плана группы

Для разработки грамотной стратегии выхода публикаций, нужно понять, как составить контент план.

В первую очередь выберите основные форматы для своих публикаций исходя из тематики своего сообщества.

В число самых распространенных форматов входят:

новости;
обучающие материалы;
мнения экспертов;
интервью;
подкасты в формате аудио и видео;
статистические данные в виде инфографики.

Далее вам необходимо определить последовательность и время выхода выбранных типов публикаций.

Сделать это можно в виде таблицы:

Дата выхода	16.02.18	17.02.18	18.02.18	19.02.18	20.02.18	21.02.18	22.02.18
Время выхода	14:00	17:00	12:00	19:00	10:00	16:00	21:00
Тип публикации	Новость	Интервью	Подкаст	Статья	Новость	Видео	Статья

Конечно, будет намного лучше, если вы еще укажите и тему материалов. Например, новость о выходе нового смартфона, интервью с известным блогером, подкаст о вреде курения и т.д.

Главное – не размещайте в группе записи, которые нарушают правила социальной сети ВКонтакте. В число запрещенных материалов входят:

Шок контент;
Реклама алкоголя и табака;
Записи, носящие характер 18+.

Если вы не хотите заниматься созданием контент-плана, вы всегда можете воспользоваться готовыми шаблонами.

Чаще всего шаблоны распространяются в виде таблиц для Excel и имеют следующий вид:

Для сбора статистики активности группы перейдите в меню сообщества.

Выберите раздел «Статистика сообщества».

Перед вами откроется окно со всеми статистическими показателями вашей группы.

Здесь вы можете получить следующую информацию:

общий охват всех публикаций;
пол и возраст целевой аудитории;
географию подписчиков;
посещаемость паблика;
активность участников.

На основе этих данных, вы можете произвести оценку вашей контент-стратегии. Повышение охвата, посещаемости и активности станут подтверждением того, что составленный вами план приносит свои плоды.

Создание публикаций – наполняем группу фотографиями, статьями и видео материалами

Как наполнять группу контентом? Для этого зайдите в сообщество и нажмите на область «Добавить запись».

После этого начните писать заметку в поле или выберите нужный вам формат:

Фотография. Позволяет размещать изображения.
Видеозапись. Используется для добавления видео.
Аудиозапись. Добавление контента в формате аудио.
Статья. Новый режим в виде отдельных статей в ВК с возможностью форматирования текста и получения отдельной статистики о просмотрах и т.д.

Поиск идей – где брать контент для наполнения паблика

Для создания качественных и интересных материалов, нужно знать, где взять контент для группы ВК.

Для текстового формата используйте следующие источники:

Тематические сайты. Найдите сайт или блог, посвященный вашей тематике. Подберите 10-20 интересных на ваш взгляд тем, на которые вы можете написать полезную статью.

Форумы. Посетите тематические форумы, обратите внимание на то, какие вопросы задают пользователи. На основе этого анализа можно сформировать большой перечень тем для публикаций, которые волнуют вашу целевую аудиторию.

Новостные порталы. Будьте в курсе последних новостей вашей отрасли. Делитесь этими новостями со своими подписчиками. Данный вид контента является одним из самых простых для создания и очень востребованным со стороны пользователей.

При создании графических материалов используйте следующие площадки для поиска качественных изображений:

GoodFon. Крупный сайт с изображениями всех тематик, доступных для бесплатного скачивания.

Shutterstock. Самый крупный банк изображений в мире. На сайте доступно более 100 миллионов фотографий в высоком качестве. Часть из них распространяются бесплатно.

Для поиска интересных видеороликов используйте популярный видеохостингYouTube. Найдите 5-10 каналов, посвященных вашей тематике и добавляйте эти видео в свою группу, или черпайте идеи для создания собственных роликов.

При добавлении чужих видео в сообщество не забывайте указывать ссылку на автора, чтобы не нарушать авторских прав.

Возможные проблемы

Возможные проблемы при составлении контент-плана:

Нехватка идей для публикаций. Для решения этой проблемы проведите анализ групп конкурентов. Посмотрите какие типы контента они размещают в своих сообществах. Сколько лайков и репостов набирает тот или иной тип записи.

Подборка заранее неинтересных тем статей. Чтобы решить эту проблему, следует иметь хороший вкус. Находить интересные для большинства статьи и фотографии. Делать хорошее видео, которое будет действительно интересно смотреть по несколько раз в день. Нужно понимать то, что завтра будет интересно для большинства и работать в этом направлении.

Итог

Использование контент-плана позволит вам сэкономить время для поиска и создания качественных публикаций. Благодаря тщательному планированию и разработке стратегии вы сможете оценить эффективность своих публикаций и увеличить количество новых участников в группе.

Оцените текст:

Автор публикации

Комментарии: 95Публикации: 268Регистрация: 15-05-2014

Предрасположенность к вазовагальным обморокам у лиц с фобией крови / травм
Фон: Большинство субъектов с фобией крови / травм испытывают обморок или предобморочное состояние как часть фобической реакции. Мы проверили гипотезу о том, что у этих субъектов есть конституциональная вегетативная дисрегуляция, которая предрасполагает их к вазовагальным обморокам во время наклона головы вверх.
Методы и результаты: Мы изучили 11 субъектов (9 женщин, 2 мужчин), у которых в анамнезе были обмороки или предобморочные состояния только в ответ на стимуляцию крови или травмы, и 11 здоровых подобранных контрольных групп (10 женщин, 1 мужчина) без обмороков в анамнезе.Артериальное давление (АД) и частоту сердечных сокращений (ЧСС) измеряли в течение 15-минутного исходного периода, когда испытуемые находились в положении лежа на спине, а затем в течение 45 минут при наклоне головы вверх до 70 градусов. Измерения в состоянии покоя у лиц, страдающих фобией крови, и у контрольных субъектов не различались. Во время наклона 9 (82%) из 11 субъектов, страдающих фобией крови, испытали предобморочное состояние или обморок, что привело к прекращению исследования после 22 +/- 17 минут наклона. Только 1 (9%) из 11 контрольных субъектов испытали предобморочное состояние (chi (2) = 11,7, P = 0.001). Гемодинамические реакции на наклон соответствовали вазовагальному механизму у субъектов с фобией крови с одновременным снижением АД и ЧСС во время наклона. Во время наклона систолическое АД снизилось на 21 +/- 15 мм рт. Ст. (P = 0,001), а ЧСС — на 22 +/- 25 ударов в минуту (P = 0,01). Напротив, АД и ЧСС были очень стабильными в контрольной группе.
Выводы: Субъекты с синкопальными состояниями, связанными с фобией крови / травм, имеют лежащую в основе вегетативную дисрегуляцию, предрасполагающую их к нервно-опосредованным синкопальным состояниям, даже в отсутствие каких-либо стимулов крови или травм.Обмороки, связанные с этими стимулами, могут в значительной степени быть из-за дисфункции нервного контроля кровообращения, что может вторично привести к фобии из-за повторяющихся синкопальных событий.
ВК Циммерман Центр — Бухгалтерия
Профессор А. Рашад Абдель-Халик, директор
Центр международного образования и исследований в области бухгалтерского учета им. Вернона К. Циммермана был первоначально основан в 1962 году как Центр международного образования и исследований в области бухгалтерского учета (CIERA), ведущий в стране в изучении и преподавании международных тем, имеющих отношение к данной области. бухгалтерского учета.
Центр Циммермана служит академическому и профессиональному сообществу, руководя международным бухгалтерским учетом, бизнес-исследованиями и оказывая образовательную поддержку. Центр координирует проведение ежегодного симпозиума, а в конце 1990-х годов начал совместное спонсирование симпозиума с известными международными исследовательскими и практическими группами в области бухгалтерского учета. Международный журнал бухгалтерского учета , координируемый и публикуемый Центром Циммермана, способствует научному и профессиональному пониманию теории и практики бухгалтерского учета с международной точки зрения.Журнал Journal , опубликованный Elsevier Science Inc. под редакцией профессора А. Рашада Абдель-Халика и ряда всемирно известных профессоров, предлагает широкий взгляд на происхождение и развитие бухгалтерского учета с акцентом на его функции во все более взаимозависимой глобальной среде. экономика и предлагает рукописи, которые помогают объяснить текущую международную практику бухгалтерского учета.
Заявление о миссии
Центр Циммермана поддерживает видение Колледжа бизнеса: «быть бизнес-школой мирового класса, известной своей приверженностью обучению и принципам инноваций, академическим лидерством, направленностью и качеством своих программ, влиянием своих исследований. , его интернационализм и прочные связи с бизнесом и обществом.”
Центр Циммермана обслуживает академические и профессиональные сообщества, обеспечивая лидерство мирового класса в области международного бухгалтерского учета, а также поддержку бизнес-исследований и образования. Он стремится предоставить инновационный опыт обучения преподавателям, студентам и специалистам во всех аспектах обучения, включая создание, интеграцию, распространение и управление бухгалтерскими знаниями в международной сфере.
Центр Циммермана поставил перед собой цель стать центром мирового класса для преподавателей, студентов и приглашенных ученых.
Преподавание поэзии в автономных классах ELT Научно-исследовательская работа по теме «Языки и литература»
Доступно на сайте www.sciencedirect.com
ScienceDirect
Процедуры — социальные и поведенческие науки 98 (2014) 1919 — 1925
Международная конференция по текущим тенденциям в ELT
Обучение поэзии в автономных классах ELT
Pushpa VKa *, Сейед Юсеф Саваедиб
a Исламский университет Азад, филиал Ахваз, Ахваз, Иран bФарханский университет, филиал Расул-э-Акрам, Ахваз, Иран
Аннотация
В этом исследовании оценивается влияние поэзии в автономных классах ELT.Поэзия используется для обучения английскому языку, поскольку она считается ценным аутентичным материалом для культурного обогащения, обогащения языка, литературного наслаждения и личного участия (Collie & Slater, 1990). Автономные занятия могут помочь учащимся улучшить их логическое мышление и способности рассуждать. И это также может создать любимую атмосферу для изучения языка. В нем приняли участие 60 студентов из Университета Азад, Ахваз, Иран. Окончательные результаты показали существенные различия в общем приеме студентов и окончательных результатах.
© 2014 Авторы. Опубликовано ElsevierLtd. Это статья в открытом доступе по лицензии CC BY-NC-ND
.
(http://creativecommons.Org/licenses/by-nc-nd/3.0/).
Отбор и экспертная оценка под ответственностью Университета Урмия, Иран.
Ключевые слова: автономия, культурное обогащение, языковое обогащение, личное участие.
1. Введение
Поэзия часто преподается с использованием традиционных подходов в различных условиях ELT.Поэтому огромные возможности этого конкретного жанра литературы редко используются во многих классах ELT. Обычная норма преподавания поэзии — использовать ее как средство для подготовки студентов к некоторым выпускным экзаменам, как они это делают с некоторыми другими уроками из учебников. Критический подход к преподаванию поэзии с целью вызвать любопытство, интерес, участие, размышления, удовольствие, творчество и участие редко поощряется на занятиях ELT, поскольку сами преподаватели учили стихи с использованием традиционных подходов, когда ученики просто слушают учителей; запоминать определенные слова или грамматические моменты, чтобы получать высокие оценки, вместо того, чтобы учить студентов самостоятельному мышлению и рациональному мышлению
* Автор, ответственный за переписку.Тел .: + 98-916-605-9589; факс: + 98-611-336-7762. Электронный адрес: [email protected]
1877-0428 © 2014 Авторы. Опубликовано Elsevier Ltd. Это статья в открытом доступе под лицензией CC BY-NC-ND
.
(http://creativecommons.Org/licenses/by-nc-nd/3.0/).
Отбор и экспертная оценка под ответственностью Университета Урмия, Иран.
DOI: 10.1016 / j.sbspro.2014.03.623
выражения.Как говорит римский поэт Гораций, литература нас «восхищает» и «учит». Это верно в отношении многих жанров литературы, особенно жанра поэзии. Поэзия предполагает прямое общение между читателем и стихотворением, поскольку она напрямую затрагивает основные чувства и эмоции всех людей.
Эмоциональное содержание стихотворения вызывает интерес и, таким образом, мотивацию, которая гарантирует, что если поэзия преподается с использованием правильных подходов, учащиеся могут эффективно общаться о вещах, которые им знакомы или которые им небезразличны, и это в конечном итоге приводит к лучшему изучению языка.Учителя могут направлять учеников к активному чтению стихов, переходя от традиционных подходов к более автономным занятиям. Инновационные методы обучения обеспечивают учащимся аналитические и рефлексивные способности.
Наше предложение состоит в том, что если учащимся будут предоставлены возможности для предварительной подготовки, обсуждения в классе в небольших группах, размышления над идеями, которые они собрали вместе с надлежащим руководством для проведения индивидуальных презентаций, преподавание / изучение поэзии в классах ELT может стать воротами к обогащению языка. , культурное обогащение, литературное наслаждение и личное участие.Это исследование было направлено на ответ на следующий вопрос: влияют ли автономные классы и задания на основе заданий на языковое обогащение, культурное обогащение, литературное удовольствие и личное участие учащихся?
2. Обзор литературы
Ученые, ищущие новые ресурсы, чтобы вызвать интересную среду в классе ELT и уменьшить монотонность тем, чтобы устранить многие демотивирующие факторы, находят поэзию подходящим материалом (Povey, 1979) для таких ситуаций и ресурсами (Brumfit & Carter, 1987) для развития языковых навыков. в реальных условиях (Tomlinson, 1989).Универсальный элемент человеческих страстей, чувств и эмоций, присущий поэзии, вызывает сильные эмоциональные реакции и интерес даже у немотивированных языковых студентов. По словам Хесса (2003), поэзия вызывает у студентов интерес и их участие, чего не может вызвать никакой другой текст. Учащиеся изучают язык, идентифицируя и расширяя свой личный опыт с остальным человечеством. Поэзия способствует личному участию (Heath, 1996), поскольку поэзия предоставляет непостижимый источник материалов, которые предлагают учащимся возможность идентифицировать и ассимилировать свои личные чувства с универсальными темами человеческих забот и выражать их спонтанно.
2.1. Культурное обогащение
Поэзия знакомит с различными культурными образцами и традиционными формами жизни, что помогает учащимся расширить свои знания о других культурах, и это культурное осознание может в конечном итоге вызвать искры критической реакции, а также близости к своей собственной культуре и жизни в целом. По словам Лазара (1996), стихи обеспечивают межкультурную осведомленность, что, в свою очередь, помогает учащимся свободно владеть изучаемым языком.
2.2. Обогащение языка
Сарак (2003) объясняет образовательные преимущества поэзии: (а) предоставление читателям другой точки зрения на использование языка, выходя за рамки использования и правил грамматики и синтаксиса, (б) стимулирование немотивированных читателей к высказыванию из-за того, что они настолько открыты. к исследованиям и интерпретациям, и (c) знакомить студентов с фигурами речи (Khansir, 2012). Поэзия как потенциальный источник новой лексики и запоминающихся выражений — факт неоспоримый.Поэзия предоставляет учащимся широкие возможности для пополнения своего словарного запаса. Значимые контексты помогают учащимся более эффективно изучать, использовать и запоминать словарный запас (Lazar, 1996).
2.3. Литературные развлечения и творчество
Поэзия может способствовать творчеству и созданию более позитивной среды обучения (Khansir, 2012). В отличие от типичных тем в классе, стихи побуждают студентов развивать свои творческие способности (Mckay, 1982). Маккей (1982) указал, что поэзия служит хорошей моделью для творческого письма и может стимулировать интересные идеи для творческого письма или в
по крайней мере, это может помочь учащимся наслаждаться классами ELT.Согласно Колли и Слейтеру (1987) поэзия ведет к естественному «творческому письменному выражению».
Несмотря на все эти возможности, поэзия не используется в полной мере в качестве средства изучения языка в классах ELT. Пови (1979) полагал, что методы обучения поэзии были ответственны за менее существенную отдачу и отвращение к литературе, особенно к поэзии, в классах ELT. И учителя, и ученики по-прежнему относятся к поэзии с крайним скептицизмом.
Лингвисты, такие как Топпинг (1968), спорили о несоответствии поэзии стандартным грамматическим правилам, поскольку некоторые беспокоились о расплывчатости и абстрактности поэзии.Пови (1979), сторонник преподавания поэзии в классах ELT, считал, что преподаватели несут ответственность за то, чтобы заставить учащихся думать о поэзии как о наиболее сложной литературной форме.
2.4. Как учить стихи?
Как считал Артур (1968), «необходимо найти способы сделать литературу полезной и приятной» (стр. 200). Неоспоримый факт, что занятия по английскому языку продолжают быть бесполезными и менее увлекательными, если инструкторы не создают ярких ситуаций, предоставляя учащимся стандартные материалы и эффективные методики обучения для их решения.Именно здесь учителя должны преподавать вещи не так, как их учили традиционными способами или как они хотят их учить, а используя методологию, которая требует участия, размышлений и результатов учеников.
Стихотворения, подобранные должным образом в соответствии с уровнем и потребностями учащихся, могут способствовать их языковому обогащению, культурному обогащению, литературному удовольствию и личному участию. Отходя от традиционных подходов к преподаванию поэзии к более автономным классам, учащихся направляют к тому, чтобы испытать, почувствовать, подумать, создать и поделиться тем, что они понимают из поэзии.Вместо того, чтобы быть пассивными слушателями, учащихся направляют на то, чтобы учиться и реагировать спонтанно. Этот подход подчеркивает интерактивный и коллективный подход к обучению поэзии, который подчеркивает расширение словарного запаса, написание портфолио, дневников, пародий и чтение вслух. Основная цель подхода состояла в том, чтобы способствовать лучшим учебным ситуациям, которые требовали участия и реакции учащихся. Критический теоретический подход использовался для стимулирования и получения ответа от студентов. В целом этот метод направлен на определение того, насколько поэзия помогает учащимся улучшить изучение языка, словарный запас, культурное расширение и творчество в автономных классах.
2,5. Автономные классы
В отличие от традиционных классов EFL, подход к обучению EFL, ориентированный на учащегося, был направлен на удовлетворение языковых потребностей учащегося (Pillay, 2002) путем предоставления заданий и материалов в качестве мотивирующих факторов, позволяющих увидеть прогресс демотивированных учащихся (Cheah, 2003). Поскольку автономия тесно связана с мотивационными факторами (Gracia & Pintrich, 1996) и знакомит студентов с качественными занятиями, она может существенно повлиять на отношение студентов к обучению (Dornyei, 2003).
Традиционные классы, ориентированные на учителя, предназначены для группы без учета индивидуальных различий или вклада учащихся в общий процесс обучения (Jacobs & Hall, 2002). В отличие от методик обучения, ориентированных на учащихся, которые фокусировались на опыте учащихся EFL, базовых знаниях, возможностях, интересах и потребностях, традиционные подходы были безразличны к различиям отдельных учащихся. Мотивацию учащихся можно повысить, отслеживая потребности людей в классах, ориентированных на учащихся.Обеспечение инновационных стратегий обучения для эффективного преподавания языка (Norman, 2002) является обязанностью учителей. Учителя должны поддерживать учащихся, изучающих язык, в выборе лучших стратегий, отвечающих насущным потребностям изучающих язык.
Учащиеся редко знают, как эффективно выучить английский язык, несмотря на многолетнюю учебу (Numan, 2002). Подход, ориентированный на учащегося, с другой стороны, делает упор на внедрение подходящих стратегий обучения для удовлетворения потребностей
.
ученика.Конструктивное взаимодействие является неотъемлемой частью занятий, ориентированных на учащихся, или автономных занятий. Согласно Брину (2001), культура класса создается коллективно и совместно. Как цепочка, они работают в отдельных группах, имеющих общую культуру и ответственность. Это чувство ответственности в обучении учащихся совпадает с обязанностью учителей английского языка как иностранного — предлагать разнообразные задания и занятия, которые подходят для разных уровней классов (Hess, 2001) или мотивировать отдельных учащихся, а также создавать возможности для прогресса всех учащихся. .
Совместное обучение помогает студентам поддерживать друг друга и добиваться большего успеха (Lantolf, 2000). Совместная работа (Adamson, 2004) и коммуникативные задачи могут мотивировать (Crandall, 1999) студентов и уменьшить их беспокойство.
3. Метод
3.1 Участники
Объектами этого исследования были 60 студентов AA (ассоциированная степень в области искусств) в области прикладной лингвистики в Исламском университете Азад, Ахваз. Они были разделены на две группы по тридцать человек: контрольную и экспериментальную.Им дали OPT (Оксфордский квалификационный тест), чтобы измерить их однородность.
3.2 Материалы
12 стихотворений были отобраны из образцов простых стихов Сохейла (2008) и литературы Перрина, структуры, звука и смысла Томаса и Джонсона (2005). Их использовали для детального изучения в течение семестра. Еще 30 стихотворений, выбранных из этих книг, были даны участникам, чтобы они прочитали их самостоятельно и представили в классе в рамках своей классной деятельности.Стихи были тщательно отобраны, чтобы познакомить их с образным использованием языка, культуры, возвышенности, словарного запаса, а также способствовать личному участию. Стихи затрагивали самые разные темы, особенно универсальные, которые были осязаемы для иранских читателей.
3.3 Процедуры
Контрольная группа и экспериментальная группа разучивали одни и те же стихи одним и тем же учителем, но ученики экспериментальной группы выполняли множество заданий.Контрольной группе преподавали одни и те же стихи традиционным способом, когда классы были больше ориентированы на учителя. Студенты принимали участие в классных мероприятиях на общественных началах. Им не предлагались действия, основанные на специальных задачах, но контрольная группа не была лишена каких-либо привилегий по сравнению с экспериментальной группой, за исключением действий, ориентированных на учащихся, предусмотренных для последней группы.
Экспериментальной группе преподали те же материалы, что и контрольной группе, чтобы облегчить процесс изучения языка.Чтобы измерить влияние обучения поэзии на основе заданий на студентов EFL, экспериментальной группе были назначены дополнительные задания, основанные на заданиях, которые стимулируют их автономное обучение и обогащение языка. Эти задачи были поставлены для стимулирования и измерения следующих четырех основных категорий: языкового обогащения, культурного обогащения, литературного удовольствия и личного участия.
3.4. Контрольно-измерительные приборы
В этом исследовании использовались следующие инструменты: (а) тест OPT для отслеживания однородности субъектов, (б) заключительный тест, состоящий из двух частей.(Первый состоял из 40 пунктов, основанных на стихах, разученных во время сеансов лечения. Второй тест состоял из вопросов, в основном основанных на дополнительных стихах, которые они читали и практиковали с помощью заданий в автономном классе ELT.) И (c) Экспериментальной группе был дан опросник для исследования отношения, чтобы понять, в какой степени автономные классы и деятельность, основанная на выполнении заданий, могут повлиять на их литературное удовольствие.
4. Результаты
Это исследование было направлено на выяснение, есть ли разница между выступлениями, показанными учащимися в автономном классе поэзии, и в традиционном классе поэзии.Вопросы исследования были проанализированы с помощью средних значений, стандартных отклонений и Т-теста независимых выборок.
Рис. 1. Сравнение результатов опытной и контрольной групп в тесте 1
Как видно на диаграмме 1 (экзамен 1), общая средняя оценка экспериментальной группы (M = 19,04) выше, чем у контрольной группы (M = 15,79). Похоже, студенты экспериментальной группы, находившиеся в эксперименте, превзошли студентов контрольной группы.В этом случае студенты экспериментальной группы имели стандартное отклонение 1,29, тогда как студенты контрольной группы достигли стандартного отклонения 2,85, что показывает, что величина вариации в контрольной группе больше, чем в экспериментальной группе.
Для этого первого экзамена результат Т-теста независимых выборок показал значительную разницу между оценками этих двух групп. (P <0,05, Sig = 0,00).
Таблица 4.1 Статистика теста 1
N Среднее стандартноеDeviation Std. Среднее значение ошибки
30 19.043 1.291 .235
30 15,793 2,846,519
Таблица 4.2 Независимые образцы Т-тест 1
т df Sig. Средняя разница Станд. Разница ошибок
5,694 58 .000 3,249. 570
5,694 40,447 .000 3,249. 570
Рис. 2. Сравнение результатов опытной и контрольной групп в тесте 2
Для второго теста из исходных данных на диаграмме 2 (экзамен 2) сразу видно, что результаты, полученные экспериментальной группой (M = 17.74) превзошли по количеству баллы, полученные в контрольной группе (15,39). В этом случае студенты экспериментальной группы имели стандартное отклонение 2,95, а студенты контрольной группы достигли стандартного отклонения 2,96, что показывает, что величина вариации в контрольной группе больше, чем в экспериментальной группе.
Для этого второго экзамена результат Т-теста независимых выборок показал значительную разницу между оценками этих двух групп. (P <0,05, Sig = 0.003).
Таблица 4.3 Статистика теста 2
N Среднее стандартное Deviation Std. Среднее значение ошибки
30 17,741 2,959,5403
30 15,391 2,960. 5405
Таблица 4.4 Независимые образцы Т-тест 2
т df Sig. Средняя разница Станд. Разница ошибок
3,075 58 .003 2,35 .764
3,075 58 .003 2,35 .764
5.Обсуждение
Это исследование было направлено на изучение языкового обогащения, культурного обогащения, личного участия и литературного удовольствия после обучения студентов поэзии с использованием заданий.
Результаты исследования полностью соответствовали предыдущим выводам различных исследователей, учитывающих важность поэзии на уроках ELT (Sivakumar, 1987; Hismanoglu, 2005; Sarac, 2003; Khatib, 2011, и др.). Он также подтвердил утверждения многих исследователей о преимуществах автономных классов (Edward et al., 1981; Шапира, 1976; Брин, 2001; Лантольф, 2000; Адамсон, 2004; Crandall, 1999 и др.). Различные исследователи подтвердили, что занятия на основе поэзии в классах ELT (Hanauer, 2001; Maley, & Daff, 1989) приносят пользу. Эмоциональное содержание поэзии вызывает интерес и, следовательно, мотивацию (Hess, 2003), которая гарантирует, что если поэзия преподается с использованием новаторских методов, это улучшит изучение языка и приведет к более конструктивным результатам. Психологические исследования доказали, что автономия обычно ассоциируется с большей внутренней мотивацией, большим интересом, меньшим давлением и напряжением, большим творчеством, большей когнитивной гибкостью, лучшим концептуальным обучением, более позитивным эмоциональным тонусом, более высокой самооценкой, большим доверием, большей настойчивостью. изменение поведения и улучшение физического и психологического здоровья.Таким образом, отойдя от традиционных подходов к более автономным урокам поэзии, мы можем стимулировать аналитические и рефлексивные способности учащихся.
Основываясь на результатах этого исследования, если ученикам дается возможность поговорить о вещах, с которыми они знакомы (отождествляя себя с универсальными темами человеческих проблем, присущих поэзии), они могут эффективно общаться. Если их проводить в рамках предварительной подготовки, обсуждения в классе в небольших группах, размышления над идеями, которые они уже собрали из стихотворений, творчество учащихся может быть продвинуто.Также было замечено, что соответствующие контекстные активации в автономных классах могут способствовать раскрытию скрытых возможностей учащихся и повышать их уровень владения языком. Кроме того, что касается психологических аспектов автономных классов, было замечено, что в таких классах учащиеся обладали большей свободой в выражении себя в отсутствие учителя как высшие силы и знания в классе. Также было замечено, что учащиеся автономных классов улучшили свое отношение к поэзии и были рады участвовать в творческой писательской и другой литературной деятельности.Даже
Обстановка и расположение классной комнаты давали учащимся ощущение совместной работы и сотрудничества, а также способствовали личному обсуждению.
Результаты исследования могут дать исследователям и преподавателям дополнительную информацию для реализации программ, которые могут быть основаны на методологиях и подходах, ориентированных на учащихся, в неанглоязычных странах, таких как Иран.
Список литературы
Адамсон, Дж.(2004). Интересно, почему они не говорят с нами больше: изучение междисциплинарности в японском высшем образовании. Размышления об английском
Обучение языку, 9 (1), 43-58. Артур, Б. (1968). Чтение литературы и изучение второго языка. Изучение языка,.
Брин, М. П. (2001). Социальный контекст изучения языка: запущенная ситуация? В С. Н. Кэндлин и Н. Мерсер (ред.), Английский язык
обучение в его социальном контексте.Лондон: Рутледж. Брамфит, К. Дж., И Картер, Р. А. (1987). Литература и обучение языкам. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
Чеа, Ю. М. (2003). Преподавание английского языка в Сингапуре сегодня. В W.K. Хо и Р. Ю. Л. Вонг (ред.), Преподавание английского языка в Восточной Азии
сегодня (стр. 351-374). Сингапур: Издательство Восточного университета. Колли Дж. И Слейтер С. (1987). Литература на языковом уроке. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
Колли Дж. И Слейтер С. (1990). Литература в языковом классе: справочник идей и занятий. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
Крэндалл, Дж. (1999). Совместное изучение языка и аффективные факторы. В Арнольд, Дж. (Ред.), Влияние на изучение языка. Издательство Кембриджского университета.
Дорней, З. (2003). Отношение, ориентация и мотивация в изучении языка: достижения в теории, исследованиях и приложениях.Оксфорд:
Блэквелл.
Эдвард Д. Л., Шварц А. Дж., Шейнман Л. и Райан Р. Р. (1981). Инструмент для оценки ориентации взрослых на контроль по сравнению с автономией
с детьми: размышления о внутренней мотивации и воспринимаемой компетентности. Журнал педагогической психологии, 7 (3), 642-650. Гарсия, Т., и Пинтрич, П. Р. (1996). Оценка мотивации студентов и стратегий обучения в контексте класса: Мотивированные стратегии для изучения вопросника.В М. Биренбаум и П. Дочи (ред.), Альтернативы в оценке достижений, процессов обучения и предшествующих знаний (стр. 319-339). Бостон: Массачусетс: Клувер. Ханауэр, Д. И. (2001). Задание чтения стихов и изучения второго языка. Прикладная лингвистика, 22 (3), 295-323. Хит, С. Б. (1996). Воссоздание литературы в классе ESL. TESOL Quarterly, 30 (4), 776-779. Гесс, Н. (2001). Обучение в больших многоуровневых классах. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. Гесс, Н. (2003). Настоящий язык через поэзию: формула создания смысла.ELT Journal, 57 (1), 19-25. Хисманоглу, М. (2005). Обучение английскому через литературу. Журнал языков и лингвистических исследований, 1 (1), 53-66.
Джейкобс, Г. М., и Холл, С. (2002). Осуществление совместного обучения. В Дж. К. Ричардс (ред.), Методология преподавания языков: антология
.
Текущая практика: Cambridge University Press. Хансир А.А. (2012). Обучение поэзии в классе ELT. Международный обзор социальных и гуманитарных наук, 3 (1), 241-245.Хатиб, М. (2011). Новый подход к обучению английской поэзии студентам efl. Журнал языкового обучения и исследований, 2 (1), 164-169. Лантольф, Дж. П. (2000). Введение в социокультурную теорию. В Дж. П. Лантольф (ред.), Социокультурная теория и изучение второго языка (стр. 1-26).
Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. Лазар, Г. (1996). Изучение художественных текстов с изучающим язык »(4), 773-775.
Мэйли, М., и Дафф, А. (1989). Внутреннее ухо: Поэзия на уроке языка.Кембридж: Издательство Кембриджского университета. Маккей, С. (1982). Литература в классе EFL. TESOL Quarterly, 16, 529-37 Norman, D. (2002). Дизайн повседневных вещей (2-е изд.). Нью-Йорк: Даблдей.
Нунан Д. (2002). обучение стратегии обучения в классе. В Дж. К. Ричардс (ред.), Методология преподавания языков: антология
.
действующая практика. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. Пиллэй, Х. (2002). Исследование когнитивных процессов, вовлеченных в развлекательные компьютерные игры: влияние на навыки для
будущее.Журнал исследований технологий в образовании, 34 (3), 336-350. Пови, Дж. Ф. (1979). Преподавание литературы в продвинутых классах английского языка как иностранного в M. Celce-Murcia и L. McIntosh (Eds.), Teaching English as a Second
или иностранный язык (стр. 162-186). Роули. МА: Ньюбери Хаус. Сарак, С. (2003). Предлагаемая программа для преподавания курса поэзии на факультетах ELT Турции. Неопубликованная диссертация на степень магистра. Анкара: Университет Хаджеттепе.
Шапира, З.(1976). Детерминанты ожидания внутренне мотивированного поведения. Журнал личности и социальной психологии, 34 (6), 12351244.
Сивакумар С. (1987). Содействие распространению литературы в практике обучения иностранным и вторым языкам: проблемы и идеи. Азиатка
EFL Journal, 8 (4), 254-273. Сохейл, К. (2008). Образцы простых стихов. Тегеран: САМТ.
Томас Р. А. и Джонсон Г. (2005). Структура, звук и смысл литературы Перрина.(9-е изд.). Стэмфорд: Cengage Learning. Томлинсон, Б. (1986). Использование поэзии в языковых классах со смешанными способностями. ELT Journal, 40, 33-41. Топпинг, Д. М. (1968). Лингвистика или литература: подход к языку. TESOL Quarterly, 2 (2), 95-100.
Аспециллин ВК — NPS MedicineWise
Информация о буклете
В этой брошюре даны ответы на некоторые распространенные вопросы об АСПЕЦИЛЛИН ВК.
Он не содержит всей доступной информации. Это не заменяет разговор с врачом или фармацевтом.
У всех лекарств есть риски и преимущества. Ваш врач взвесил риски, связанные с приемом АСПЕЦИЛЛИНА ВК, и ожидаемую пользу от него.
Если у вас есть какие-либо опасения по поводу приема этого лекарства, обратитесь к врачу или фармацевту.
Храните эту брошюру вместе с лекарством. Возможно, вам придется прочитать ее еще раз.
Для чего используется АСПЕЦИЛЛИН ВК
Это лекарство содержит активный ингредиент феноксиметилпенициллин.
Это тип антибиотика, который принадлежит к группе лекарств, называемых пенициллинами.
АСПЕЦИЛЛИН ВК применяется для лечения инфекций в различных частях тела, вызванных бактериями. Он работает, убивая бактерии, вызывающие инфекцию.
АСПЕЦИЛЛИН ВК не будет работать против инфекций, вызванных вирусами, таких как простуда или грипп.
Спросите своего врача, есть ли у вас какие-либо вопросы о том, почему вам было прописано это лекарство. Возможно, ваш врач назначил АСПЕЦИЛЛИН ВК для другой цели.
Это лекарство отпускается только по рецепту врача.
Перед тем, как принять АСПЕЦИЛЛИН ВК
Когда нельзя брать
Не принимайте АСПЕЦИЛЛИН ВК, если у вас аллергия на:
любое лекарство, содержащее феноксиметилпенициллин
любые другие пенициллиновые препараты или цефалоспорины
любой из ингредиентов, перечисленных в конце этой брошюры
Если у вас аллергическая реакция на цефалоспорины, у вас может быть повышенная вероятность аллергии на АСПЕЦИЛЛИН ВК.
Некоторые симптомы аллергической реакции могут включать:
одышка
хрипы или затрудненное дыхание
Отек лица, губ, языка или других частей тела
сыпь, зуд или крапивница на коже
Не принимайте это лекарство после истечения срока годности, указанного на упаковке, или если упаковка порвана или имеет признаки вмешательства. Если срок годности истек или он поврежден, верните его фармацевту для утилизации.
Если вы не уверены, следует ли вам начинать принимать это лекарство, проконсультируйтесь со своим врачом.
Перед тем как начать брать
Сообщите своему врачу, если у вас есть аллергия на какие-либо другие лекарства или другие продукты, консерванты или красители.
Сообщите своему врачу, если у вас есть или когда-либо было какое-либо из следующих заболеваний:
диарея после предыдущего приема антибиотиков
Нарушения свертываемости крови
Проблемы с почками
Проблемы с печенью
любые другие проблемы со здоровьем
Сообщите своему врачу, если вы беременны, планируете забеременеть или кормите грудью. Ваш врач может обсудить с вами связанные с этим риски и преимущества.
Активный ингредиент АСПЕЦИЛЛИНА ВК попадает в грудное молоко, и есть вероятность, что это может повлиять на вашего ребенка.
Если вы не сказали своему врачу ни о чем из вышеперечисленного, сообщите ему, прежде чем начинать принимать АСПЕЦИЛЛИН ВК.
Прием других лекарств
Сообщите своему врачу или фармацевту, если вы принимаете какие-либо другие лекарства, включая те, которые вы получаете без рецепта в аптеке, супермаркете или магазине здорового питания.
Некоторые лекарства и АСПЕЦИЛЛИН ВК могут мешать друг другу. К ним относятся:
пробенецид, лекарство от подагры
антациды, лекарства, применяемые для уменьшения изжоги или расстройства желудка
оральные противозачаточные таблетки, лекарства, используемые для контрацепции
Вам может потребоваться использовать другие методы контроля рождаемости, пока вы принимаете АСПЕЦИЛЛИН ВК.
аминогликозиды, лекарства, используемые для лечения некоторых бактериальных инфекций
метотрексат, лекарство, используемое для лечения ревматоидного артрита, некоторых видов рака и воспалительных состояний.
На эти лекарства может влиять АСПЕЦИЛЛИН ВК или на то, насколько хорошо он действует.Вам может потребоваться разное количество ваших лекарств или вам может потребоваться принимать разные лекарства.
У вашего врача и фармацевта есть дополнительная информация о лекарствах, с которыми следует соблюдать осторожность или которых следует избегать при приеме этого лекарства.
Как принимать АСПЕЦИЛЛИН ВК
Тщательно выполняйте все инструкции, данные вам вашим врачом или фармацевтом. Они могут отличаться от информации, содержащейся в данном буклете.
Если вы не понимаете инструкции на флаконе, обратитесь за помощью к своему врачу или фармацевту.
Сколько брать
Обычная доза составляет:
Взрослые
от 250 мг до 500 мг каждые четыре-шесть часов.
Для предотвращения рецидива ревматической лихорадки
250 мг два раза в день до тех пор, пока об этом вам не говорит врач.
Доза, которую вы примете, будет зависеть от типа лечения, которое вы собираетесь получить. Ваш врач определит вашу дозу и продолжительность приема АСПЕЦИЛЛИНА ВК.
Как брать
Таблетки проглатывают целиком, запивая стаканом воды.
Когда брать
Принимайте лекарство за 1 час до еды.
Сколько времени займет
Продолжайте принимать лекарство, пока не закончите упаковку, или столько, сколько вам скажет врач.
Важно продолжать принимать лекарство, даже если вы чувствуете себя хорошо.
Если забыли взять
Если до следующей дозы осталось менее 4 часов, пропустите пропущенную дозу и примите следующую дозу, когда вам положено.
В противном случае примите его, как только вспомните, а затем вернитесь к обычному приему лекарства.
Не принимайте двойную дозу, чтобы компенсировать пропущенную дозу.
Если вы не знаете, что делать, спросите своего врача или фармацевта.
Если у вас возникли проблемы с запоминанием приема лекарства, спросите совета у фармацевта.
Если вы приняли слишком много (передозировка)
Немедленно позвоните своему врачу или в Центр информации о ядах (телефон 13 11 26), чтобы получить консультацию, или обратитесь в ближайшую больницу в службу неотложной и неотложной помощи, если вы считаете, что вы или кто-либо другой, возможно, принял слишком много ASPECILLIN VK.Делайте это, даже если нет признаков дискомфорта или отравления. Вам может потребоваться срочная медицинская помощь.
При использовании АСПЕЦИЛЛИНА ВК
Что вы должны делать
Если вы собираетесь начать прием какого-либо нового лекарства, напомните своему врачу и фармацевту, что вы принимаете АСПЕЦИЛЛИН ВК.
Сообщите другим лечащим вам врачам, стоматологам и фармацевтам, что вы принимаете это лекарство.
Если вы забеременели во время приема этого лекарства, немедленно сообщите об этом своему врачу.
Если ваши симптомы не улучшатся в течение нескольких дней или если они ухудшились, немедленно сообщите об этом врачу.
Если у вас понос, тошнота или рвота, немедленно сообщите об этом своему врачу или фармацевту. Сделайте это, даже если это произойдет через несколько недель после прекращения приема АСПЕЦИЛЛИНА ВК. Диарея может означать, что у вас серьезное заболевание кишечника. Вам может потребоваться срочная медицинская помощь.
Если вы собираетесь сдать анализ крови или мочи, сообщите своему врачу, что вы принимаете это лекарство. Это может повлиять на результаты некоторых тестов.
То, что нельзя делать
Не принимайте лекарства от диареи без предварительной консультации с врачом или фармацевтом.
Не принимайте АСПЕЦИЛЛИН ВКонтакте для лечения любых других жалоб, если об этом вам не говорит врач.
Не давайте свое лекарство никому, даже если у него такое же состояние, как и у вас.
Не прекращайте принимать АСПЕЦИЛЛИН ВК без консультации с лечащим врачом. Ваша инфекция и симптомы могут не исчезнуть полностью.
На что следует обратить внимание
Сообщите своему врачу, если во время приема или после прекращения приема АСПЕЦИЛЛИНА ВК вы почувствуете боль во рту или языке. Это могло произойти из-за грибковой инфекции, называемой молочницей. Это также может вызвать жар и раздражение в желудке.
Будьте осторожны при вождении или эксплуатации машин, пока не узнаете, как ASPECILLIN VK влияет на вас.
Побочные эффекты
Сообщите своему врачу или фармацевту как можно скорее, если вы чувствуете себя плохо во время приема АСПЕЦИЛЛИНА ВК.
Это лекарство помогает большинству людей, но у некоторых людей оно может вызывать нежелательные побочные эффекты.
Все лекарства могут иметь побочные эффекты. Иногда они серьезны, но чаще — нет. При возникновении побочных эффектов вам может потребоваться медицинская помощь.
Не пугайтесь следующих списков побочных эффектов. Вы можете не испытать ни одного из них.
Попросите вашего врача или фармацевта ответить на любые ваши вопросы.
Сообщите своему врачу или фармацевту, если вы заметили что-либо из следующего, и они вас беспокоят:
Кожная сыпь
тошнота или рвота
черный волосатый язык
диарея
расстройство желудка
затрудненное дыхание
Сообщите своему врачу или фармацевту, если вы заметили что-либо, что вызывает у вас недомогание.
У некоторых людей могут возникать и другие побочные эффекты, не перечисленные выше.
После использования АСПЕЦИЛЛИНА ВК
Хранилище
Держите таблетки во флаконе, пока не придет время их принимать. Если вы вытащите таблетки из флакона, они могут плохо храниться.
Храните планшеты в сухом прохладном месте при температуре ниже 25 ° C.
Не храните АСПЕЦИЛЛИН ВК или любое другое лекарство в ванной или возле раковины. Не оставляйте его на подоконнике или в машине. Жара и сырость могут разрушить некоторые лекарства.
Храните его в недоступном для детей месте. Запертый шкаф на высоте не менее полутора метров над землей — хорошее место для хранения лекарств.
Утилизация
Если ваш врач говорит вам прекратить прием этого лекарства или истек срок годности, спросите своего фармацевта, что делать с любым оставшимся лекарством.
Описание товара
Как это выглядит
АСПЕЦИЛЛИН ВК Таблетки 250 мг — ярко-желтые, гладкие, круглые, покрытые пленочной оболочкой таблетки.
АСПЕЦИЛЛИН ВК Таблетки по 500 мг — это ярко-желтые, гладкие, покрытые пленочной оболочкой таблетки в форме капсул, с одной стороны гладкая, а с другой — с перемычкой.
Состав
АСПЕЦИЛЛИН ВК содержит 250 мг или 500 мг феноксиметилпенициллина в качестве действующего вещества.
Таблетки также содержат следующие неактивные ингредиенты:
крахмал кукурузный
стеарат магния
дигидрат гидрофосфата кальция
целлюлоза микрокристаллическая
Opadry AMB Yellow OYB-32904 (фирменный ингредиент: 3024)
Opadry Clear OY-S-29019 (собственный ингредиент: 3025)
Дистрибьютор
ASPECILLIN VK распространяется в Австралии по:
Alphapharm Pty Ltd
Уровень 1, 30 The Bond
30-34 Hickson Road
Millers Point NSW 2000
www.mylan.com.au
Информационный листок был подготовлен в мае 2020 г.
Таблетки по 250 мг: AUST R 200136
Таблетки по 500 мг: AUST R 200137
аспециллин-ВК_ЦМИ \ 20 мая / 00
Опубликовано MIMS июнь 2020
.

Как удалить тему ВКонтакте? • Удаляем ошибки, установка ПО, подключение оборудования

Как удалить тему ВКонтакте и вернуть стандартный стиль страницы?

Раздел обсуждения в группе в контакте и обратная связь

Как скрыть обсуждения в группе вконтакте. Создание обсуждений в группе

Подключение раздела

Добавление обсуждений в группу

Настройки

Как создать обсуждение в группе Вконтакте

Что обсуждать

Добавление обсуждения с компьютера

Добавление в паблик

Добавление в группу

Проблемы

Итог

Описание

Управление

Сайт группы ВК (продолжение темы) / Алекс Владимиров

Как поменять тему ВКонтакте для вашего устройства

Расширение Get Styles

Браузер Orbitum

Мобильное приложение Kate Mobile

Заключение

где искать темы для статей и фото

Контент план или основы работы с контентом ВКонтакте

Составление контент-плана группы

Создание публикаций – наполняем группу фотографиями, статьями и видео материалами

Поиск идей – где брать контент для наполнения паблика

Возможные проблемы

Итог

Автор публикации

Предрасположенность к вазовагальным обморокам у лиц с фобией крови / травм

ВК Циммерман Центр — Бухгалтерия

Профессор А. Рашад Абдель-Халик, директор

Заявление о миссии

Преподавание поэзии в автономных классах ELT Научно-исследовательская работа по теме «Языки и литература»

Аспециллин ВК — NPS MedicineWise

Информация о буклете

Для чего используется АСПЕЦИЛЛИН ВК

Перед тем, как принять АСПЕЦИЛЛИН ВК

Как принимать АСПЕЦИЛЛИН ВК

При использовании АСПЕЦИЛЛИНА ВК

Побочные эффекты

После использования АСПЕЦИЛЛИНА ВК

Описание товара

Добавить комментарий Отменить ответ