Правила оформления статей

Какие статьи принимает к публикации издательство «Проблемы науки»? В журналах размещаются только авторские научные публикации. Авторы принимают на себя ответственность за достоверность сведений, изложенных в статьях, а так же за качество перевода текста на другие языки. Редакция журнала не несет ответственности за недостоверные данные в публикуемых работах. Наши специалисты всегда помогут Вам правильно оформить статью. Эта услуга бесплатна, но может повлиять на срочность Вашей публикации, поэтому желательно самостоятельно оформится статью. 5 простых правил оформления статьи Размер шрифта (Times New Roman)  — кегль: 14. Текст без принудительных переносов. Межстрочный интервал: 1.5. Все поля: 2.5. Отступ абзаца: 1.25. Структура статьи Название статьи. Фамилия Инициалы. ФИО на русском языке / ФИО на английском языке, ученая степень, ученое звание, должность, подразделение, место работы (учебы), город. Аннотация: два- три предложения, о чем статья. Abstract. Аннотация на англ. яз. – по желанию. Ключевые слова: основные понятия, рассматриваемые в статье. Keywords: ключевые слова на англ. яз. Текст статьи. Список литературы. Необходимо ФИО, место работы, должность, ученые звания и степени, аннотацию и ключевые слова переводить на английский язык. Почему желательно переводить некоторые атрибуты статьи на английский язык? Пример структуры статьи   Оформление ссылок и списка литературы Ссылки в тексте оформляются в квадратных ссылках [источник, страница]. Пример оформления ссылок. Текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи [15, с. 121]. Список литературы оформляется нумерованным списком, отступ 0,0 см., выступ 0,5 см. Пример оформления списка литературы. Список литературы 1. Акоста В., Кован К., Грэм Б. Основы современной физики. М.: Просвещение, 1981.495с. Подробнее Вы также можете знакомиться с правилами оформления списка литературы. Полностью все правила и примеры Вы можете скачать, нажав ниже кнопку скачать.   Теги: статей  оформления  правила

Есть вопрос? Задайте его Вашему персональному менеджеру. Служба поддержки призвана помочь пользователям в решении любых проблем, связанных с вопросами публикации своих работ и другими аспектами работы издательства «Проблемы науки».

 

Интересная статья? Поделись ей с другими:

Научная статья — пример, образец

Содержание

• Примеры научных статей
• Научно-теоретическая статья
• Научно-практическая статья
• Обзорная статья
• Пример научного стиля в статье
• Пример требований журнала к научной статье

«Publish or perish» – «публикуйся или умри» — такое полушутливое-полусерьезное утверждение сформулировал известный американский социолог Роберт Мертон, подавая пример современным авторам научных статей.

Примеры научных статей

Требования к соискателям на ученые степени в настоящее время ужесточились, и каждый диссертант для допуска к защите должен иметь в загашнике определенный запас научных статей, опубликованных в журналах ВАК. 

Диссертанты уделяют особое внимание оформлению научных статей, но при этом зачастую страдает качество публикаций, а ведь любой опубликованный научный труд должен быть априори безупречным, ведь именно  такие работы формируют «портфолио» ученого.

Рассмотрим кратко примеры  статей.

Научно-теоретическая статья

Рассмотрим образец научно-теоретической статьи на тему «Правовые проблемы регулирования жилищных правоотношений».

Регулирование жилищных отношений осуществляется дифференцированно в зависимости от вида жилищного фонда, в котором находится жилое помещение. Расщепление правового режима единого объекта права в зависимости от задач государственно-правового регулирования присуще не только жилым помещениям, но и землям. Это связано с тем, что собственность граждан и юридических лиц является основой экономики. Именно поэтому ключевым в определении правового режима земель и жилых помещений являются в том числе цель их использования собственником объектов, круг субъектов, которые могут быть допущены к использованию и в интересах которых должно и может осуществляться такое использование.

Для текстов научно-теоретических статей характерно использование дефиниций, определений, рассмотрение теоретических аспектов какого-либо явления. При написании научной статьи такого рода Вам следует иметь в виду, что журналы ВАК принимают научные тексты для публикации, имеющие научную новизну. То есть, теоретических рассуждений о каких-либо явлениях либо процессах будет недостаточно. Новаторский аспект, не освещенный в научной литературе ранее, необходим.

Как правило, в научно-практических статьях приветствуется использование таблиц, гистограмм – это характерная особенность научного стиля

Научно-практическая статья

Рассмотрим образец текста научно-практической статьи на тему «Практические аспекты исполнения уголовных наказаний за рубежом».

В отличие от российского уголовного закона в Уголовном кодексе ФРГ законодатель не говорит о правилах назначения судом вида учреждения для отбывания наказания в виде лишения свободы. Согласно § 46 Уголовного кодекса ФРГ (далее — УК ФРГ) при назначении наказания и определении его размера или срока суд оценивает характер и общественную опасность совершенного деяния, личность виновного лица, его поведение после совершенного преступления, а также учитывает влияние наказания, которое может оказать на осужденного в период его отбывания и после освобождения. Вместе с этим судом не решается вопрос о виде пенитенциарного учреждения, в котором будет отбывать наказание осужденный.

Как видно, научно-практическая статья отличается от теоретических разработок, прежде всего, прикладным характером. 

При написании научных  текстов такого рода следует иметь в виду, что Ваша работа  должна быть понятна специалистам-практикам, способы решения какой-либо проблемы, предложенные Вами, должны быть применимы на практике.

Конечно, как и любая статья, написанная в научном стиле, Ваша работа может содержать специфические термины, но перегружать ими публикацию нежелательно.

Обзорная статья

Рассмотрим образец текста обзорной статьи на тему «Исторические аспекты ответственности за совершение политических преступлений».

Обращаясь к проблеме так называемых политических преступлений, русский юрист Д. Никольский своих трудах в 1884 году утверждал следующее: «в учении о выдаче вопрос о политических преступлениях принадлежит к наиболее трудным, щекотливым и запутанным вопросам. Это происходит от полнейшего разногласия писателей в определениях политического преступления и такой же неопределенности конвенций»; по Д. Никольскому, политическими преступлениями называются противозаконные деяния, не имеющие характера тяжких уголовных преступлений (убийств, поджогов и т.п.) и «имеющие целью изменить форму правления, не разрушая государства, или доставить господство в государстве той или другой политической партии».

Современный правовед А.И. Бойцов подчеркивает, что отказ в выдаче является отражением принципа суверенитета, однако «то, что властью одного государства расценивается как реакционное и даже преступное, властью другого интерпретируется как весьма прогрессивное»; при этом право на убежище «может предоставляться любым лицам, за исключением лишь тех, кто совершил международные (против мира и безопасности человечества) или обычные (общеуголовные) преступления».

Обзорная статья содержит обозрение мнений исследователей по выбранной Вами тематике. 

Следует иметь в виду, что простого пересказа чужих мнений недостаточно. Необходимо выразить свою точку зрения.

При написании обзорных работ следует придерживаться правил оформления цитирования. Автором должна быть проверена историческая достоверность излагаемых фактов  и материалов. В списке литературы должны быть указаны все источники, на которые автор сослался в тексте.

Пример научного стиля в статье

Рассмотрим пример применения научного стиля в публикации:

Повышение пенсионного возраста в России не должно обосновываться ратификацией указанных международных договоров. Сторонники повышения пенсионного возраста обычно указывают, что современный пенсионный возраст — 60 лет для мужчин и 55 лет для женщин был введен в конце 20-х годов XX века, когда продолжительность жизни в нашей стране была ниже. По данным статистики, в первое десятилетие XXI века в России произошло увеличение средней продолжительности жизни, что позволяет перевести в практическую плоскость вопрос о повышении пенсионного возраста. В последние годы специалисты (законодатели, экономисты и юристы) вели активные дискуссии о необходимости и целесообразности применения этой непопулярной среди населения меры. Можно отметить, что вопрос о повышении пенсионного возраста в принципе решен. Расхождения в позициях чиновников, представителей различных политических партий и профсоюзов касаются границы этого возраста (60 или 65 лет), единства пенсионного возраста для мужчин и женщин, этапов повышения. При обсуждении этих деталей довольно часто используются ссылки на опыт европейских стран, оказавший определенное влияние на экономику.

Необходимо отметить, что пенсионные системы европейских стран имеют существенные различия.

Научные статьи – это, как правило, официальный, публицистический стиль изложения, структурированность, наличие выводов. 

Здесь неуместны яркие заголовки, использование жаргонизмов, художественный стиль написания не приветствуется

Пример требований журнала к научной статье

Требования к публикациям научных статей в журнале ВАК весьма высоки. Если Вы решили опубликовать свою статью именно в таком журнале, следует заблаговременно ознакомиться с требованиями данного издания. Рассмотрим общие, шаблонные требования большинства журналов  ВАК.

Необходимо помнить, что в журналах ВАК размещаются статьи, соответствующие тематическому направлению выбранного журнала – материалы по юриспруденции либо экономике не будут опубликованы в технических журналах и наоборот.

 Статья должна быть актуальной для современного общества, иметь научную новизну и значимость. Вы должны обосновать, какому сообществу специалистов Ваша работа будет интересна. Иначе Ваш материал не будет одобрен к публикации

ВАК требования к оформлению научных статей: Обязательно следует написать ФИО автора, затем название статьи, далее следует составление аннотации, затем необходимо писать ключевые слова, в том числе, на английском языке. Возможен перевод на английский язык.

Далее редакция журнала направляет авторам представленных статей копии рецензий или аргументированный отказ.

Итак,  представленные примеры научных статей  помогут авторам соблюсти все необходимые требования для успешного опубликования своих трудов и внесения весомого вклада в развитие различных отраслей отечественной науки.

Как выглядит хорошая статья

13 фев 2018 Йерун ван ден Берг Советы по написанию

Четкая и привлекательная журнальная статья требует серьезной подготовки. и самокритика. Даже заведомо талантливые писатели признают, что это требует не меньше пота, чем вдохновения. можно найти много мнения о том, как выглядит хорошая статья. Вот мои два цента, на основе опыта работы в качестве (со)автора, научного руководителя и редактора. читателю, тем не менее, напоминают, что в то время как набор письменных предложений полезны, вариации на них могут сделать чтение более привлекательным. Так примите мой совет с недоверием.

Чтобы начать с конца, распространите свою статью среди критически настроенных, но конструктивных коллеги, и настойчиво пересматривать, пересматривать и пересматривать. Стремитесь к изменениям для отображения более коротких, а не более длинных текстов. Это обеспечит высокую информативность плотность и удаление несущественных и слабых частей текста. Читатели в любом случае имеют времени мало, а читать надо слишком много. Итак, давайте внесем свой вклад в сделать мир лучше, написав краткие статьи. Это позволит сохранить обзор и сосредоточить скудное время и энергию на ограниченном количестве текста, что делает его легче поднять планку.

Обратите внимание на введение

Чтобы удержать внимание читателей, необходимо заранее убедить их в актуальности вашего сообщение. Это означает, что введение заслуживает особого внимания. Лучше всего начинать с четкая мотивация рассматриваемой темы или проблемы с последующей формулировкой цели, вопрос(ы) исследования и принятый подход. Затем обязательно кратко вставьте исследование в соответствующую литературу, и при этом использовать возможность прояснить, что является основным инновационность исследования. Завершите введение кратким описанием статьи: краткий обзор содержания последующих разделов – лучше всего в виде одной строки за раздел. Такой план должен логически следовать из предыдущего текста в введение; другими словами, не вводите на данном этапе новые вопросы или концепции.

Заголовки и рефераты

Следующие более конкретные соображения относительно структуры и редактирования могут оказаться полезными. Названия статей должны быть краткими и конкретными, четко указывая на важные новаторские угол статьи. Не чувствуйте себя обязанным включать подзаголовок и обязательно избегайте повторений. идентичных или похожих терминов в названии.

Тезисы не следует писать в спешке. Они содержат непрерывный текст без структуры абзаца, и с высокой плотностью информации. Обязательно пересматривайте аннотацию так же часто, как и остальную часть статьи. чтобы гарантировать его оптимальное качество. Обратите внимание, что все журналы Elsevier в настоящее время требуют в дополнение к пять выделений, каждое не длиннее 85 символов (125 в случае EIST), включая пробелы. Нравиться аннотация, основные моменты должны быть очень привлекательными, поскольку они формируют первое резюме статьи, читатели найдут онлайн. Они повлияют на потенциального читателя, стоит ли смотреть внимательнее. в соответствующей статье.

Используйте информативные, но короткие заголовки разделов. Пронумеруйте все разделы и избегайте сложных многоуровневых подразделов. конструкции по возможности.

Все хорошо, что хорошо кончается

Включите отдельный раздел заключения, в котором резюмируются проблема, подход, результаты и толкование этих. Убедитесь, что выводы могут быть прочитаны и поняты независимо друг от друга от остальной бумаги. Не делайте слишком сильных выводов, но будьте скромны и формулировать с осторожностью и тактом. Обойти ссылки на литературу в разделе выводов. Помните, что ваши выводы должны основываться на первоначальном анализе, представленном в предыдущих разделах. разделы. Только если вы решите сравнить свои выводы с выводами других, ссылки чтобы. Избегайте длинного, нецеленаправленного раздела «Обсуждение» и, конечно же, не интегрируйте этот с заключительным разделом, предлагающим выводы.

Мнения не являются фактами

Делайте четкое различие с помощью соответствующих формулировок и фраз между утверждениями о фактах (например, добавляя ссылку), мнения других авторов (используя формулировку типа «согласно X»), интерпретации того, что есть у других сказанное (явно отметив это), и ваше собственное мнение или вывод (например, «На мой взгляд» или «Мы находим»). Если вы копируете рисунки или таблицы из других источников, четко указывайте первоисточник. Если вы цитируете высказывание кого-либо в противном случае используйте двойные кавычки и указывайте в тексте не только ссылку (имя и год), но и номер страницы, чтобы читатель мог проверить первоисточник.

Возьмите ридер за руку

Пишите целенаправленно и информируйте читателя о любых промежуточных целях, чтобы он/она не задавались вопросом, куда пойдет обсуждение. Держите предложения короткими и несложными. Не помещайте много идей в одно предложение. Используйте соединители — такие как «как», «за», «потому что», «хотя», «несмотря на», «однако» — с умом и с вариациями. Держитесь подальше от расплывчатого жаргона, так как многие читатели могут его неправильно понять. Это особенно актуально, если вы пишете для междисциплинарной аудитории, как в EIST. Как правило, не помещайте много текста в скобки; хорошей привычкой является использование их только для ссылок на литературу. Используйте сноски или концевые сноски, чтобы отделить менее важные, но интересные детали от основного текста. Абзацы внутри разделов должны быть сбалансированы по длине: общее правило — не более одной трети страницы. Никогда не включайте абзацы, состоящие из одного предложения. Для ясности изложения лучше ограничить каждый абзац одной конкретной идеей или проблемой. Разделяйте абзацы табуляциями (отступами).

Вкусы разные

Можно много говорить о стиле написания. Отчасти это дело вкуса. Тем не менее, некоторые стандарты со временем претерпели изменения. Здесь слишком мало места, чтобы вдаваться в какие-либо подробности. Самый известный краткий буклет по стилю — «Элементы стиля» У. Странка и Э.Б. Белый. Она очень дешевая и ее можно прочитать за полдня. Словарь Брайсона для писателей и редакторов также полезен, особенно для писателей, не являющихся носителями английского языка. Если вы хотите копнуть глубже, обратитесь к книге С. Пинкера «Чувство стиля: руководство мыслящего человека по письму в 21 веке». И последний совет начинающему автору: старайтесь терпеливо совершенствовать процесс совершенствования своих рукописей.

Эта статья была первоначально опубликована в Сети молодых исследователей в области устойчивого развития.

Статьи — Грамматика — Академические руководства в Университете Уолдена

Статьи Видео

Обратите внимание, что это видео было создано, когда APA 6 использовалась в качестве руководства по стилю. Могут быть некоторые примеры написания, которые не были обновлены в соответствии с рекомендациями APA 7.

• Освоение механики: статьи (видеозапись)

Основы статьи

Что такое артикул?

• Артикли («a», «an» и «the») являются определителями или маркерами существительных, которые указывают, является ли существительное общим или конкретным в своей ссылке. Часто выбранный артикль зависит от того, понимают ли автор и читатель ссылку на существительное.
• Артикул «а» и «ан» — неопределенный артикль. Они используются с исчисляемым существительным в единственном числе, когда упоминаемое существительное является неспецифическим или родовым.
• Артикль «the» — это определенный артикль. Он используется для обозначения конкретной ссылки и может использоваться как с существительными в единственном, так и во множественном числе, а также с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

Во многих языках артикли («a», «an» и «the») не используются, а если они и существуют, то способ их употребления может отличаться от английского. Многоязычные писатели часто считают использование артикля одной из самых сложных концепций для изучения. Несмотря на то, что существуют некоторые правила использования артиклей, которые могут помочь, есть и довольно много исключений. Поэтому обучение правильному использованию артиклей занимает много времени. Чтобы освоить использование статей, необходимо много читать, замечать, как статьи используются в опубликованных текстах, и делать заметки, которые можно применить к вашему собственному письму.

Чтобы начать работу, прочтите эту запись в блоге «Аргумент в пользу статей».

Несколько важных определений, о которых следует помнить:

• Исчисляемое существительное : Существительное имеет форму как единственного, так и множественного числа. Множественное число обычно образуется добавлением «–s» или «–es» в конце.
  • одна лошадь, две лошади
  • один стул, два стула
  • одна спичка, две спички
  Исчисляемые существительные также могут иметь неправильные формы множественного числа. Многие из этих форм происходят от более ранних форм английского языка.
  • один ребенок, двое детей
  • одна мышь, две мыши
• Неисчисляемое существительное : Существительное указывает на то, что нельзя сосчитать. Не имеет формы множественного числа.
  • Информация
  • Грамматика
• Имя собственное : Имя человека, места или организации, пишется заглавными буквами.
  • Тим Смит
  • Макдональдс

Подробнее об исчисляемых и неисчисляемых существительных см. на этой веб-странице.

«А» или «Ан»

Когда использовать «A» или «An»

«A» и «an» используются с исчисляемыми существительными в единственном числе, когда существительное является неспецифическим или родовым.

• У меня нет a автомобиль .
  • В этом предложении «автомобиль » является исчисляемым существительным в единственном числе, которое не является конкретным. Это может быть любая машина.
• Она хотела бы поступить в университет , который специализируется на обучении.
  • «Университет» — исчисляемое существительное в единственном числе. Хотя оно начинается с гласной, первый звук слова — /j/ или «y». Таким образом, используется «а» вместо «ан» . В этом предложении оно также является родовым (это может быть любой университет с этой специализацией, а не конкретный).
• Я хотел бы съесть яблоко .
  • В этом предложении «яблоко» является исчисляемым существительным в единственном числе, которое не является конкретным. Это может быть любое яблоко.

«А» используется, когда следующее за ним существительное начинается с согласного звука.

• а книга
• a ручка
• a униформа (Обратите внимание, что слово «униформа» начинается с гласной, но первый звук — /j/ или звук «у». Поэтому здесь используется «а» вместо «ан».)

«An» используется, когда следующее существительное начинается с гласного звука.

• и слон
• и Американский
• an MBA (Обратите внимание, что «MBA» начинается с согласного, но первый звук — /Ɛ/ или короткий звук «e». Поэтому здесь используется «an» вместо «a».)

Иногда «a» или «an» могут использоваться для первого упоминания (при первом упоминании существительного). Затем в последующих предложениях вместо него используется артикль «the».

• Он хотел бы жить в а большой дом . В доме должно быть как минимум три спальни и две ванные комнаты.
  • В первом предложении (первое упоминание) «а» используется, потому что оно относится к неуказанному дому. Во втором предложении используется «the», потому что теперь указан дом.

«В»

Когда использовать «The»

«The» используется с существительными как в единственном, так и во множественном числе, а также с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными, когда существительное является конкретным.

• Книга , которую я прочитал прошлой ночью, была великолепна.
  • В этом предложении «книга» — исчисляемое существительное в единственном числе. Это также специфично из-за фразы «что я читал прошлой ночью». Писатель и читатель (или говорящий и слушатель) знают, о какой книге идет речь.

• книги , предназначенные для этого класса, очень полезны.
  • В этом предложении «книги» — исчисляемое существительное во множественном числе. Он также специфичен из-за фразы «для этого класса». Писатель и читатель (или говорящий и слушающий) знают, о каких книгах идет речь.

• Совет , который вы мне дали, был очень полезен.
  • В этом предложении «совет» — неисчисляемое существительное. Однако он специфичен из-за фразы «ты дал мне». Понятно, какой совет был полезен.

Вот некоторые более конкретные правила:

«The» используется в следующих категориях имен собственных:

• Музеи и художественные галереи : Центр искусств Уокера, Институт искусств Миннеаполиса
• Здания : Эмпайр Стейт Билдинг, Уиллис Тауэр
• Моря и океаны : Средиземное море, Атлантический океан
• Реки : Миссисипи, Нил
• Пустыни : Пустыня Сахара, Пустыня Сонора
• Периоды и события в истории: Средневековье, Гражданская война
• Мосты: Лондонский мост, Макинак-Бридж
• Части страны : Юг, Верхний Средний Запад

Как правило, используйте «the» с именами собственными во множественном числе.

• Великие озера
• Французский
• Скалистые горы (как в Скалистых горах)

«The» часто используется с именами собственными, которые включают фразу «of».

• Соединенные Штаты Америки
• Университет Миннесоты
• Международный зал славы плавания

Используйте «the», когда упоминаемое существительное уникально из-за нашего понимания мира.

• Земля движется вокруг Солнца.
• Волчий вой на луну.

Используйте «the», когда существительное можно сделать конкретным из предыдущего упоминания в тексте. Это также известно как второе или последующее упоминание.

• Мой сын купил кошку. Я присматриваю за котом , пока он в отпуске.
• Я прочитал хорошую книгу. Книга была о том, как правильно использовать артикли в английском языке.

«The» используется с прилагательными в превосходной степени, которые обязательно уникальны (первый, второй, самый большой, самый маленький, следующий, единственный и т. д.).

• Это было первое исследование по решению этой проблемы.
• Она была самой слабой участницей.
• Он был единственным человеком, выбывшим из исследования.

Бибер и др. (1999) обнаружили, что «the» встречается примерно в два раза чаще, чем «a» или «an» в академическом письме. Это может быть связано с тем, что авторы на этом уровне часто сосредотачиваются на общих идеях и категориях (общая ссылка, обычно без статьи) и на конкретных ссылках (определенная ссылка, артикль «the»).

• Бибер Д., Йоханссон С., Лич Г., Конрад С. и Финеган Э. (1999). Грамматика Лонгмана письменного и разговорного английского языка . Пирсон.

Нет статьи (Общая ссылка)

Писатели иногда мучаются выбором: включить статью или вообще исключить ее. Имейте в виду, что если существительное в единственном числе, исчисляемом, неспецифическом или родовом (например, книга, автор), можно использовать артикли «а» и «ан». Однако, если существительное исчисляемое во множественном числе (например, «исследования») или неисчисляемое (например, «информация») и используется неспецифическим или родовым образом, артикль не используется.

Вот еще некоторые особенности:

• Артикль не используется, когда исчисляемое существительное во множественном числе является родовым или неспецифическим.
  • Я купил новые ручки и карандаши в магазине. (общие, не конкретные)
  • У кошек большие глаза, которые видят в темноте. (коты вообще все)
  • Дети много плачут. (дети вообще, все)

• Артикль не используется, когда неисчисляемое существительное является родовым или неспецифическим.
  • Я купил молоко и рис в магазине. (общий номер)
  • Нам задали домашнее задание в этом классе. (общий номер)
  • Предыдущее исследование по этой теме. (общий номер)

Артикли во фразах и идиоматических выражениях

Иногда артикль в английском языке не подчиняется определенному правилу. Вместо этого следует запомнить эти выражения.

Вот несколько примеров фраз, где использование артикля непредсказуемо:

• Пункты назначения: идти в магазин , идти в в банк , но кровать, иди домой
• Места: в школе, дома, в постели, но в больница (на американском английском)
• Части суток: в утром, в вечером, но ночью
• Работа по дому: косить газон, мыть посуду, чистить

В английском языке также существует множество идиоматических выражений, содержащих существительные.