YouTube-канал PewDiePie был создан в 2010 году. Согласно данным журнала Forbes, его доход на 2017 год составил около $12 млн. Летом 2018 года пользователи начали активно подписываться на индийский канал T-Series, который набирал в среднем до 160 000 в день.

T-Series — YouTube-канал крупной музыкальной компании в Индии. Основной контент на канале — это музыкальные клипы различных исполнителей.

По словам Чельберга, он думал, что уже в ноябре 2018 года уступит конкуренту место самого массового YouTube-канала. На тот момент на канал музыкальной компании было подписано 59 миллионов человек.

Именно поэтому блогер попросил своих фанатов «сражаться» и поддержать его в соперничестве с T-Series. На канал PewDiePie стали активно подписываться. Другие YouTube-блогеры призывали своих подписчиков поддержать Феликса Чельберга. Спор дошел до того, что в декабре 2018 года неизвестные взломали сайт Wall Street Journal и опубликовали на нем манифест в поддержку PewDiePie.

Однако сегодня стало известно, что PewDiePie отныне не самый популярный блогер в мире. На утро 21 марта разрыв между каналами составлял 20 тысяч подписчиков: у T-Series их уже 90 миллионов и 493 тысячи.-0-

Новости по теме

Интернет: Интернет и СМИ: Lenta.ru

YouTube больше нет. По крайней мере в прежнем виде. Самые популярные видеоблогеры в один голос заявляют, что популярнейший видеохостинг в глубоком кризисе, а журналисты The Verge и вовсе объявили, что золотой век YouTube закончился навсегда. Что погубило самую массовую видеоплощадку? Как YouTube предал свои принципы и почему именитые видеоблогеры спешно бегут с платформы — в материале «Ленты.ру».

В мартовском выпуске Impulsive — подкаста скандального американского блогера Логана Пола (Logan Paul) — о насущной проблеме с YouTube высказались авторы канала RackaRacka — Дэнни и Майкл Филиппу (Danny Philippou, Michael Philippou). Эти ребята из Австралии прославились созданием пародийных роликов с большим количеством спецэффектов: почти в каждом новом видео присутствуют качественная графика, искусственная кровь и расчлененка — все как в настоящих голливудских боевиках.

Дэнни и Майкл выкладывают ролики с 2013 года, за это время им удалось набрать около 5,5 миллиона подписчиков и более 800 миллионов просмотров. Получается, что YouTube поддерживал креативных авторов на протяжении всего времени, однако, говорят австралийцы, в последние месяцы ситуация кардинально изменилась.

Часть старых роликов с канала RackaRacka попросту невозможно обнаружить, если у юзеров нет прямой ссылки. К примеру, одно из ранних творений Real Life Mortal Kombat Fatalities!, где блогеры при помощи графики воссоздали самые зрелищные убийства из игры Mortal Kombat, было скрыто из поисковой выдачи за нарушение руководящих принципов компании в отношении чрезмерного насилия. Возможно, братья стерпели бы несправедливость или списали ее на ошибку в алгоритмах YouTube, если бы на площадке не остались десятки копий и зеркальных версий, залитых другими пользователями. Представители площадки в ответ на обвинения заявили, что произошел какой-то сбой в системе, но такой ответ не удовлетворил RackaRacka.

«YouTube называет это сбоем в системе, но какой, черт возьми, это глюк? Они говорят нам, что наши видео не спрятаны, но тогда почему ни одно из наших видео не появляется?» — возмутились они в ходе подкаста. Братья Филиппу уверены, что видеохостинг из площадки для уникальных неизвестных авторов превратился в место для эпизодов вечерних шоу и музыкальных видео — другими словами, стал копией обыкновенного телевидения.

«Полтора года назад все было хорошо. Мы могли делать все, что хотели. Мы могли загружать все, что хотели, но в последнее время все видео были демонетизированы, и это осточертело. Не поймите нас неправильно: мы по-прежнему прикладываем 200 процентов усилий для каждого видео, которое делаем, но в творческом и финансовом отношении мы немного застопорились», — заявил Дэнни.

С точкой зрения братьев согласны и другие популярные блогеры — например, их собеседник Логан Пол и швед Феликс PewDiePie Чельберг: оба автора давно испытывают серьезные проблемы с монетизацией роликов и продвижением контента.

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно слегка углубиться в историю сервиса. В 2006 году видеохостинг приобрела компания Google. На тот момент YouTube был заполнен пиратскими фильмами и музыкой, поэтому разработчикам пришлось в срочном порядке вычищать противоправный контент. Пустоту нужно было чем-то заполнять, так что сервис сосредоточился на производстве собственного контента. Через некоторое время владельцы площадки начали поощрять независимых авторов, которые стали получать деньги за каждый просмотр своих роликов. При этом стать видеоблогером мог любой желающий — достаточно было создать канал и заливать туда видео.

Спустя несколько лет YouTube начал экспериментировать с алгоритмами подбора видео. По словам журналистов The Verge, разработчики не хотели, чтобы сервис уступал надвигающимся угрозам со стороны конкурентов (в частности — стримингового сервиса Netflix). В 2012 году представители хостинга объявили, что теперь их алгоритмы будут с большей охотой рекомендовать пользователям длинные ролики — это нужно для удержания посетителей на сайте.

Материалы по теме

00:02 — 27 марта 2019

«Вашему каналу будет лучше, если ваши видео будут дольше смотреть на YouTube», — говорилось в заявлении разработчиков. Многие блогеры усвоили это и быстро подстроились под новую систему.

Пик успеха YouTube пришелся на 2015 год: тогда сообщество авторов процветало и получало огромные деньги за свои ролики. В это же время хостинг запустил работающий по подписке сервис YouTube Red: за 10 долларов в месяц пользователи имели доступ к эксклюзивным сериалам с любимыми звездами видеоблогинга в главных ролях. Правда, счастье длилось недолго.

Уже в 2016 году знаменитые авторы начали жаловаться на проблемы с монетизацией: американцы Филипп ДеФранко (Philip DeFranco), Джесси Риджуэй (Jesse Ridgway) и десятки других блогеров заявили, что из их роликов неожиданно пропала реклама — соответственно, они перестали получать доход от своей основной деятельности. У некоторых и вовсе начали падать просмотры и пропадать подписчики. При этом никто не понимал, с чем это связано.

Негативный эффект почувствовал и самый популярный в мире видеоблогер Феликс Чельберг. Он обратился к YouTube и подробно описал ужасающую ситуацию: если раньше его ролики собирали около 30 процентов просмотров из рекомендаций, то теперь эта цифра упала до менее одного процента.

Чельберг даже в шутку пригрозил удалить свой канал, после чего представители YouTube быстро выступили с заявлением. Разработчики уверили всех, что никаких изменений в алгоритмах не произошло. После цепочки этих событий многие авторы поняли, что YouTube начал меняться и жестче контролировать контент — другими словами, появилась цензура.

События 2017 года, пожалуй, стали самым страшным кошмаром для руководства YouTube. К тому моменту площадка уже давно и безуспешно боролась с экстремистскими роликами, но каким-то образом удерживала рекламодателей. Однако в один момент ситуацию пошатнула публикация The Wall Street Journal, журналисты которого обвинили знаменитого блогера PewDiePie в расизме, антисемитизме и других смертных грехах.

Сотрудники WSJ нашли старые отрывки из видео самого популярного автора, где тот в шутку просил двух индийцев поднять табличку с надписью «смерть всем евреям». Журналисты вырвали момент из контекста и показали его крупнейшим рекламодателям YouTube. Те моментально заявили, что уходят с платформы, если их реклама будет крутиться на подобных роликах. В результате PepsiCo, Coca-Cola, Volkswagen, Starbucks и десятки других международных корпораций прекратили сотрудничество с видеохостингом.

Представителям платформы ничего не оставалось, кроме как наказать Чельберга: в одночасье он потерял контракт с Disney и YouTube Red, лишился монетизации части роликов и перестал попадать в тренды.

Внимание, которое PewDiePie и WSJ привлекли к YouTube, положило начало так называемому «адпокалипсису» (adpocalypse) — агрессивному отключению монетизации даже в самых, казалось бы, безобидных роликах на видеохостинге. Разработчики так старались перестраховаться от потенциальных проблем с выходящими на платформе видео, что отключали рекламу буквально у всех блогеров. Это вызвало очередную волну негатива у авторов, но YouTube оставался непреклонен.

Спустя год после скандала с Чельбергом ситуация слегка устаканилась: алгоритмы продолжали «резать» рекламу у блогеров, но значительно реже. По крайней мере, до определенного момента.

На этот раз отличился уже упомянутый Логан Пол. В конце 2017 года американец опубликовал ролик из путешествия по Японии. Он гулял по известному «лесу самоубийц» Аокигахара и наткнулся там на тело одного из местных жителей. Вместо того чтобы пройти мимо, блогер посмеялся над трупом и выдал несколько неоднозначных шуток. К тому моменту на канал Пола уже было подписано более 10 миллионов человек, так что его поведение не осталось незамеченным. В итоге знаменитый автор практически повторил судьбу Чельберга: лишился многих контрактов и потерял возможность зарабатывать на некоторых роликах.

Материалы по теме

00:03 — 12 января 2018

Деньги на костях

Блогер-миллионер поглумился над трупом самоубийцы и хорошо на этом заработал

После громкого скандала «Адпокалипсис» повторился, причем с удвоенной силой. YouTube ввел очередные алгоритмы, которые, как отмечали разработчики, должны были «значительно улучшить способность выявлять авторов, которые вносят позитивный вклад в сообщество». Однако проблемы с монетизацией лишь усугубились: блогеры с большим количеством подписчиков теряли огромные деньги, а начинающие авторы вообще не могли подключиться к партнерской программе из-за неожиданных изменений.

Ситуацию усугубили другие серьезные проблемы: журналисты различных изданий начали обвинять YouTube в потворстве террористам, экстремистам, педофилам, антипрививочникам и многим другим, так как алгоритмы YouTube не только не блокировали ролики с подобным содержанием, но и периодически оставляли им монетизацию. После каждого скандала рекламодатели грозились уйти, а видеохостинг все сильнее закручивал гайки — и лишал блогеров доходов.

Журналисты The Verge уверены, что череда описанных событий вынудила руководство YouTube постепенно отойти от концепции продвижения блогеров. Вместо этого хостинг теперь делает акцент на музыкальных роликах от крупных лейблов и ночных шоу. При этом видео независимых авторов задвигается на второй план и все реже появляется в рекомендациях.

Своими действиями представители YouTube практически не пытаются скрыть тот факт, что независимые блогеры у них больше не в приоритете. Как пример можно привести последний ежегодный ролик YouTube Rewind, где по традиции разработчики хостинга подводят итоги уходящего года и приглашают самых известных деятелей платформы. В 2018 году одну из главных ролей в видео почему-то исполнил американский актер и музыкант Уилл Смит, который, по большому счету, не имеет никакого отношения к видеохостингу. При этом самых известных блогеров Чельберга и Пола в Rewind вообще не пригласили.

Еще одна весточка — презентация YouTube для рекламодателей, которая прошла в 2018 году в Нью-Йорке. Если раньше гостям показывали ролики именитых блогеров, то на этот раз сцену захватили клипы Арианы Гранде, трейлеры сериалов с Кевином Хартом и Деми Ловато и отрывки из вечернего шоу Джимми Феллона.

Тем не менее в комментарии для The Verge руководители YouTube не согласились с точкой зрения журналистов. Они заявили, что их основная стратегия и инвестиции в контент по-прежнему сосредоточены на блогерах.

Несмотря на все обещания разработчиков, действия YouTube вынуждают авторов искать другие платформы для публикации роликов. Например, братья Филиппу уже заявили, что готовы покинуть площадку.

Братья Филиппу

«Мы уходим. Мы найдем другое место, которое захочет наши видео. Раньше это был YouTube, но это больше не так. И я не думаю, что это когда-нибудь снова будет так», — заявил Майкл.

Недавно в СМИ появилась информация о том, что PewDiePie будет ежедневно вести прямые эфиры на сторонней блокчейн-платформe DLive. Кроме того, Чельберг намерен инвестировать в децентрализованный проект и поддержать других независимых авторов контента на новой площадке. Вполне возможно, что это его первый шаг к прощанию с YouTube.

Главная страница

Добро пожаловать!

3 августа 2021 года

Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021г. № 686 «О назначении стипендий Правительства Российской Федерации студентам и аспирантам, обучающимся по очной форме в государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет Правительство Российской Федерации, на 2021/22 учебный год»

Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021г. № 685 «О назначении стиnендий Президента Российской Федерации студентам и асnирантам, осваивающим образовательные программы высшего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, а также о назначении стипендий Президента Российской Федерации студентам и аспирантам, осваивающим образовательные nрограммы высшего образования в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, на 2021/22 учебный год»

__________________________________________________

30 июля 2021 года

Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России просит представить сведения о результатах приема в организации, осуществляющие образовательную деятельность, на обучение по образовательным программам высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, ординатура, ассистентура-стажировка) согласно формам, размещенным в «рабочих кабинетах» образовательных и научных организаций.

Для заполнения сведений необходимо зайти в закладку «Деятельность образовательных организаций высшего образования», далее «Мониторинг приемной кампании — 2021», далее «Рабочий кабинет».

Письмо Минобрнауки России от 29.07.2021 № МН-5/7498

Инструкция

_________________________________________________________

29 июля 2021 года

Приказ Минобрнауки России от 26.07.2021г. №666 «О назначении стипендий имени Е.Т. Гайдара студентам, имеющим высокие академические достижения, обучающимся по очной форме на экономических факультетах организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования, на 2021/22 учебный год»

Приказ Минобрнауки России от 26.07.2021г. №664 «О назначении стипендий имени Д.С. Лихачева студентам образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по образовательным программам высшего образования по очной форме по направлениям подготовки «Культурология» или «Филология», на 2021/22 учебный год»

Приказ Минобрнауки России от 26.07.2021г. №663 «О назначении стипендий имени В.А. Туманова студентам, обучающимся по очной форме в образовательных организациях высшего образования по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования по специальности или направлению подготовки «юриспруденция», и аспирантам, обучающимся по очной форме в образовательных организациях высшего образования, организациях дополнительного профессионального образования и научных организациях по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров по направлению подготовки «юриспруденция», на 2021/22 учебный год»

___________________________________________________

19 июля 2021 года

Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России информирует о проведении вебинара по вопросам реализации приемной кампании по программам высшего образования в 2021 г.

Вебинар состоится 20 июля 2021 г. в 11:00 по московскому времени.

Для участия в вебинаре необходимо пройти по ссылке

Письмо Минобрнауки России от 19.07.2021 № МН-5/5517

_________________________________________________________

09 июля 2021 года

Уважаемые стипендиаты Президента Российской Федерации для обучения за рубежом в 2021/22 учебном году!

Информируем вас о готовности гарантийных писем и писем в Посольства для оформления документов для выезда из Российской Федерации к месту прохождения обучения.

Подробную информацию о возможности получения документов вы можете узнать по телефону: +7 (495) 547-1354 (доб. 2828, 7237).

_________________________________________________________

07 июля 2021 года

Руководителям организаций высшего образования, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, подведомственные Минобрнауки России

В соответствии с Положением о стипендиях Правительства Российской Федерации для аспирантов и студентов государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и высшего образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 6 апреля 1995 г. № 309, Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит представить список кандидатов на получение стипендии Правительства Российской Федерации из числа студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета по очной форме по основным

Сведения о кандидатах на получение стипендий Правительства Российской Федерации необходимо представить в электронном и бумажном виде в срок не позднее 15:00  23 июля 2021 года (по московскому времени).

С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении «Стипендии», раздел «Образовательные организации высшего образования».

_________________________________________________________

5 июля 2021 года

Министерство науки и высшего образования РФ направляет разъяснения по некоторым вопросам применения Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования (приказ Минобрнауки России № 1076 от 21 августа 2020 г.

Письмо Минобрнауки России от 05.07.2021 № МН-5/2865

_________________________________________________________

28 июня 2021 года

Руководителям образовательных и научных организаций!

Обращаем ваше внимание, что с 28 июня 2021 года консультирование образовательных и научных организаций по вопросам приема на программы высшего образования на горячей линии Минобрнауки России осуществляется по единому телефону 8 – 800 – 301-44-55

С 29 июня 2021 года телефон  8(495) 197 8679 не обслуживается

_________________________________________________________

28 июня 2021 года

Министерство науки и высшего образования РФ направляет рекомендательное письмо об информировании о зачислении

Письмо Минобрнауки России от 28.06.2021 № МН-5/1970-ДА

_________________________________________________________

25 июня 2021 года

Уважаемые коллеги!
29 июня 2021 года в 11.00 будет проводиться заключительный вебинар по вопросам приема на программы высшего образования в 2021 году

Ссылка на вебинар: https://youtu.be/n19YC4ELSHk

Тема вебинара:
1. ФИС ГИА и Приёма: приёмная кампания 2021/2022
2. Подача документов через суперсервис «Поступление в вуз онлайн» посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)»
3. Ответы на вопросы по организации и проведению приемной кампании на программы высшего образования.

Вопросы по теме вебинара можно направлять по электронной почте [email protected].

Вопросы по темам ФИС ГИА и Суперсервису просьба направлять до 28 июня 12.00.

Вопросы по организации и проведению приемной кампании в 2021 году будут приниматься до окончания проведения вебинара.

_________________________________________________________

24 июня 2021 года

Министерство науки и высшего образования РФ информирует о применении отдельных норм законодательства РФ об образовании (ФГОС ВО по ряду направлений подготовки и специальностей)

Письмо Минобрнауки России от 24.06.2021 № МН-5/1264

_________________________________________________________

18 июня 2021 года

Руководителям образовательных организаций высшего образования и научных организаций

Уважаемые коллеги!

Во вторник  22 июня состоится вебинар по теме «Особенности приема иностранных граждан и лиц без гражданства на программы высшего образования в 2021 году»

Начало вебинара — в 11.00 (московское время).

Ссылка для подключения: https://youtu.be/RoopdfIDAZw

_________________________________________________________

16 июня 2021 года

Руководителям образовательных организаций высшего образования и научных организаций

Уважаемые сотрудники приемных комиссий! В четверг 17.06.2021 в 11.00 состоится очередной вебинар по вопросам приема на программы высшего образования. Тема предстоящего вебинара – «Прием на программы подготовки кадров высшей квалификации».

Ссылка на вебинар: https://youtu.be/VhWQCwwZgLM

С материалами предыдущих вебинаров можно ознакомиться на сайте https://priemvuz.ru в разделе «Организациям/Вебинары/Архив вебинаров».
Напоминаем также о Телеграм-канале «Жаркая приемка», в котором публикуются дополнительные материалы по вопросам приема на программы высшего образования.

_________________________________________________________

16 июня 2021 года

Руководителям образовательных организаций высшего образования

Издан Приказ Минобрнауки России  «О стипендиатах Президента РФ, направляемых на обучение за рубеж в 2021/22 учебном году». 

Ознакомиться с данным Приказом можно на сайте www.ined.ru в направлении «Всероссийский открытый конкурс для назначения стипендий Президента РФ для обучающихся за рубежом«.

_________________________________________________________

Уважаемые коллеги. Просим обратить внимание: обновлены пароли для рабочих кабинетов по сборам на сайте ined.ru и gzgu.ru (данные обновлены 2 июня 2021 г.)

Обновленная информация выслана на электронные почты руководителям организаций.

В случае если не пришло информационное письмо, необходимо прислать с официальной почты организации запрос на бланке организации с просьбой прислать обновленный пароль. В письме указываете полное наименование организации и официальную почту организации. Письмо отправить на электронную почту — [email protected]

_________________________________________________________

9 июня 2021 года

Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России направляет рекомендации по начислению дополнительных баллов при приеме на обучение

Письмо Минобрнауки России от 09.06.2021 № МН-5/1168

_________________________________________________________

7 июня 2021 года

Уважаемые коллеги!

Анонс о вебинарах по вопросам приема на программы высшего образования:

8 июня (вторник)  — Тема вебинара: «Право на прием в пределах особой квоты, преимущественное право зачисления (бакалавриат, специалитет). Прием на места в пределах целевой квоты».  

Начало в 11:00. Ссылка  для участия – https://youtu.be/LaQmMfFQkvc.

10 июня (четверг) – Тема вебинара: «Прием без вступительных испытаний, право на 100 баллов (бакалавриат, специалитет). Учет индивидуальных достижений поступающих».

Начало в 11:00. Ссылка  для участия —  https://youtu.be/DQRXHSc9vbw.

Вопросы  по темам вебинара  можно направлять по адресу [email protected]  или  во время проведения  мероприятия в чате.

_________________________________________________________

3 июня 2021 года

Руководителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, находящихся в ведении Минобрнауки России

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2016 г. № 1390 «О формировании стипендиального фонда» Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит представить сведения о численности аспирантов очной формы обучения, получающих государственную стипендию, по программам подготовки научно — педагогических кадров по направлениям подготовки, определенных приказом Минобрнауки России от 24 августа 2012 г.№ 654 по состоянию на 1 июня 2021 года.

Сведения необходимо представить в срок не позднее 11 июня 2021 года в электронном виде через интернет-сайт www.ined.ru в направлении «Стипендии», раздел «Образовательные организации высшего образования» — «Сбор данных численности аспирантов по приказу 654 «.

С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении «Стипендии», раздел «Образовательные организации высшего образования».

_________________________________________________________

2 июня 2021 года

Уважаемые коллеги. Просим обратить внимание: обновлены пароли для рабочих кабинетов по сборам на сайте ined.ru и gzgu.ru

Обновленная информация выслана на электронные почты руководителям организаций.

В случае, если не пришло информационное письмо, необходимо прислать с официальной почты организации запрос на бланке организации с просьбой прислать обновленный пароль. В письме указываете полное наименование организации и официальную почту организации. Письмо отправить на электронную почту — [email protected]

_________________________________________________________

1 июня 2021 года

Детализация квоты приема на целевое обучение на 2021/22 гг.

Письмо Минобрнауки России от 01.06.2021 № МН-5/1740-ДА

Приложение №1

Приложение №2

Приложение №3

Приложение №4

Приложение №5

Приложение №6

Приложение №7

Письмо Минобрнауки России от 01.06.2021 № МН-5/1114 (дополнение с приложением №1 и 2)

_________________________________________________________

1 июня 2021 года

Уважаемые сотрудники приемных комиссий организаций, осуществляющих образовательную деятельность! 03 июня  2021 года в 11.00 пройдет очередной вебинар по вопросам приема  на программы высшего образования в 2021 году. Будут рассмотрены вопросы  вступительных испытаний на программы бакалавриата и программы специалитета. Вопросы  и предложения по теме вебинара  можно направлять по электронной почте: [email protected].

Вебинар пройдет на платформе youtube: https://youtu.be/lvFceOxO-pQ

Материалы прошедших вебинаров размещаются на сайте priemvuz.ru /Раздел «Организациям» (требуется авторизация, логин и пароль от  личных кабинетов на ined.ru) Раздел «Архив вебинаров».

_________________________________________________________

31 мая 2021 года

Приказ Минобрнауки России от 31 мая 2021 г. № 427 «Об утверждении перечня федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, на подготовительных отделениях которых осуществляется обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, на 2022/23 учебный год»

_________________________________________________________

28 мая 2021 года

Протокол заочного заседания комиссии по отбору федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, на подготовительных отделениях которых осуществляется обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, на 2022/23 учебный год

_________________________________________________________

28 мая 2021 года

Уважаемые коллеги! Информируем Вас, что в рабочих кабинетах в разделе «Деятельность образовательных организаций высшего образования» — «Сбор сведений» — «Рабочий кабинет» — «Предложения по приему на договорной основе обучения по программам ординатуры на 2021/22 уч.г.» образовательным организациям высшего образования, подведомственным Минобрнауки России, размещено установленное количество мест приема обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг по программам ординатуры на 2021/22 учебный год.

Письмо Минобрнауки России от 27.05.2021 г. № МН-5/1069 «Об установлении количества мест для приема на платную основу обучения по программам ординатуры в 2021/22 учебном году»

_________________________________________________________

21 мая 2021 года

Уважаемые сотрудники приемных комиссий организаций, осуществляющих образовательную деятельность!

Начиная с 25 мая 2021 г. на базе ФГБУ «Интеробразование» проводится цикл из 9 вебинаров по вопросам приема на программы высшего образования в 2021 году. 

Мероприятия будут проходить еженедельно каждый вторник и четверг за исключением 27 мая 2021 года. 27 мая 2021 года состоится вебинар по вопросам целевого обучения и целевой квоты, информация о котором с ссылкой на участие была направлена ранее.

Первый вебинар  состоится  25 мая 2021 года в 11.00. Тема вебинара «Внесение изменений в Правила приема на обучение на 2021/22 учебный год в соответствии с установленными особенностями приема  на обучение по программам высшего образования». Вопросы и предложения по теме вебинара можно направлять по электронной почте [email protected].

Вебинар пройдет на платформе youtube: https://www.youtube.com/watch?v=MgYi_madU3A
Приглашаем к участию.

_________________________________________________________

19 мая 2021 года

Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России информирует о проведении вебинара по вопросу реализации образовательными и научными организациями механизма целевого обучения по образовательным программам высшего образования.

Вебинар перенесен на 27 мая 2021 г. в 11:00 по московскому времени.

Для участия в вебинаре необходимо пройти по ссылке

Письмо Минобрнауки России от 19.05.2021 № МН-5/986

_________________________________________________________

19 мая 2021 года

ПРОТОКОЛ заседания комиссии по отбору федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, на подготовительных отделениях которых осуществляется обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, на 2022/23 учебный год

___________________________________________________________

11 мая 2021 года

Материалы вебинара об особенностях приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на 2021/22 учебный год.

Презентация

_________________________________________________________

30 апреля 2021 года

ОТКРЫТЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ КОНКУРС

Приказ Минобрнауки России от 29.04.2021 г. № 345 «Об установлении организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2022/23 учебный год»

Приказ Минобрнауки России от 29.04.2021 г. № 346 «Об установлении организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по специальностям и (или) укрупненным группам направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования (программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2022/23 учебный год»

_________________________________________________________

30 апреля 2021 года

Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России информирует о проведении вебинара об особенностях приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на 2021/22 учебный год.

Вебинар состоится 11 мая 2021 г. в 11:00 по московскому времени.

Для участия в вебинаре необходимо пройти по ссылке

Письмо Минобрнауки России от 30.04.2021 № МН-5/858

_________________________________________________________

29 апреля 2021 года

ОТКРЫТЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ КОНКУРС

Протокол заочного заседания конкурсной комиссии по проведению открытого публичного конкурса по распределению контрольных цифр приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2022/23 учебный год от 23 апреля 2021 года № 6

_________________________________________________________

29 апреля 2021 года

Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России уведомляет организации,  осуществляющие образовательную деятельность, находящиеся в ведении Минобрнауки России, образовательные организации, находящиеся в ведении субъектов Российской Федерации, а также организации, осуществляющие образовательную деятельность, находящиеся в ведении Правительства РФ о продлении сроков издания приказов о назначении стипендий Правительства  Российской Федерации по приоритетным направлениям на 2021/22 учебный год.

С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении «Стипендии», раздел «Образовательные организации высшего образования».

_________________________________________________________

29 апреля 2021 года

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 23.04.2021г.№242 «Об установлении на территории Российской Федерации нерабочих дней в мае 2021г.» допуск в здание ФГБУ «Интеробразование» с 04.05.2021г.  по 07.05.2021 г. производиться не будет.

Приём заявок на объявленные конкурсы по стипендиям с 04.05.2021г.  по 07.05.2021 г.  будет производиться на вахте в обычном режиме с 10:00 до 16:00. Телефон для связи с вахтой при доставке заявки: 8 499-246-30-24 (телефон только для физического принятия конвертов).

Расписки о приёме заявок в данный период не выдаются. Информация о приёме заявки (регистрационный номер) будет доступна в рабочих кабинетах после регистрации заявки (после 11.05.2021 г.).

Обратить внимание: с 01.05.2021г. по 03.05.2021г. и с 08.05.2021г. по 10.05.2021г. (включительно) приём заявок не осуществляется!

_________________________________________________________

27 апреля 2021 года

Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит организации,  осуществляющие образовательную деятельность, находящиеся в ведении Минобрнауки России, образовательные организации, находящиеся в ведении субъектов Российской Федерации, а также организации, осуществляющие образовательную деятельность, находящиеся в ведении Правительства РФ издать и предоставить приказы на назначение стипендий Президента Российской Федерации и приказы на  назначение стипендий Правительства Российской Федерации по приоритетным направлениям на 2021/22 учебный год.

С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении «Стипендии», раздел «Образовательные организации высшего образования».

_________________________________________________________

23 апреля 2021 года

Минобрнауки России на площадке Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» провело вебинар об особенностях нового Порядка отбора иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение в пределах установленной Правительством Российской Федерации квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, а также предъявляемых к ним требований

В вебинаре приняли участие более 450 представителей образовательных организаций из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Новосибирска, Сочи, Краснодара, Пензы, Екатеринбурга, Красноярска, Перми, Тулы, Томска, Архангельска, Кирова, Липецка и других субъектов Российской Федерации. Минобрнауки России представляли сотрудники Департамента государственной политики в сфере высшего образования во главе с заместителем директора Департамента Левченко Алексеем Николаевичем. Представители Министерства обозначили основные изменения, произошедшие в связи с выходом нового Порядка отбора иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение в пределах установленной Правительством Российской Федерации квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации № 1378 от 3 ноября 2020 года.

Советником генерального директора ФГБУ «Интеробразование» Вершининой Екатериной Владимировной были разъяснены особенности применения отдельных положений Порядка отбора и обозначены новые возможности участия образовательных организаций в отборе иностранных граждан. Своими практиками в части привлечения на обучение иностранных граждан, проведения олимпиад школьников и олимпиад магистров, сотрудничества с представительствами Россотрудничества и МИД России в иностранных государствах, обучения иностранных граждан на подготовительном факультете, создания комфортной образовательной среды для иностранных граждан в стенах университета в рамках вебинара поделились представители ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет», ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина», ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)», ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» (запись вебинара)

По вопросам, связанным с новым Порядком отбора иностранных граждан, Минобрнауки России рекомендует образовательным организациям и иностранным гражданам обращаться на горячую линию приемной кампании 2021 года

_________________________________________________________

23 апреля 2021 года

Руководителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Размещены приказы Минобрнауки России об установлении и распределении квот на стипендии Президента РФ и Правительства РФ для студентов и аспирантов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, обучающихся по образовательным программам высшего образования по очной форме по специальностям или направлениям подготовки, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики, на 2121/22 уч.год.

С приказами можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении «Стипендии», раздел «Образовательные организации высшего образования».

_________________________________________________________

13 апреля 2021 года

ОТКРЫТЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ КОНКУРС

Протокол заочного заседания конкурсной комиссии по проведению открытого публичного конкурса по распределению контрольных цифр приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2022/23 учебный год от 8 апреля 2021 года № 5

_________________________________________________________

13 апреля 2021 года

ОБЪЯВЛЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ОТБОРА
 

Вниманию руководителей образовательных организаций, обеспечивающих реализацию образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации объявляет о проведении отбора федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, на подготовительных отделениях которых осуществляется обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, на 2022/23 учебный год.

Подача заявок начинается 13 апреля 2021 г. в 13:00 ч. по московскому времени.

Место приема заявок: 119021, г. Москва, Большой Чудов переулок, дом 8, строение 1, кабинет 4-5  ФГБУ «Интеробразование».

Прием заявок завершается 14 мая 2021 г. в 13:00 ч. по московскому времени.

Объявление о проведении отбора федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, на подготовительных отделениях которых осуществляется обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, на 2022/23 учебный год

Ответственные представители по вопросам проведения конкурса:

Дулатов Ильшат Тагирович — тел.: 8 (495) 547-13-66 (доб. 7215), e-mail: [email protected]

Ответственные представители по вопросам формирования заявок образовательных организаций на участие в отборе:

Гулиева Севиль Рафиковна  — тел.: +7 (925) 760-26-32, e-mail: [email protected]

___________________________________________________________

ГРАФИК ПРИЕМА БУМАЖНОГО ВАРИАНТА КОНКУРСНЫХ ЗАЯВОК:
 
Понедельник — пятница:  с 09:00 до 18:00

 
Заявки, поступившие позже указанной даты и времени, к участию в отборе не допускаются!
 
Для прохода в здание при себе необходимо иметь паспорт.
___________________________________________________________

2 апреля 2021 года

ОТКРЫТЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ КОНКУРС

Протокол заочного заседания конкурсной комиссии по проведению открытого публичного конкурса по распределению контрольных цифр п

YouTube DataViewer – инструмент для проверки достоверности видео

Мы уже писали о том, что каждое НКО сегодня – это маленькое медиа. А значит, важно не только сформировать сообщество сторонников в Сети, но и оправдать доверие аудитории. Важно следить за тем, чтобы любая публикуемая вами информация была достоверна. В этом поможет YouTube DataViewer, инструмент, разработанный командой международной неправительственной организации Amnesty International.

Загрузив видео на этот сервис, вы узнаете дату и время появления ролика в Интернете. Также инструмент покажет первое такое загруженное видео, если на видеохостинге есть несколько копий. Кроме того, YouTube DataViewer необходим для обратного поиска изображений. Сервис вырезает из ролика несколько кадров, которые можно сразу дополнительно проверить по прямой ссылке.

«Проверка и подтверждение фактов (факт-чекинг, англ. fact checking) – ключевой элемент в исследованиях прав человека. Нам всегда приходилось тщательно изучать все материалы, независимо от того, фото это, текст или видео. Я верю, что через пару лет факт-чекинг станет неотъемлемой частью работы любого исследователя и просто активиста. Нам понадобится дополнительный инструментарий для более глубокого анализа, в том числе дополнительных технических и криминалистических оценок», – отметил Кристоф Кеттл, менеджер по чрезвычайным ситуациям в подразделении по предотвращению кризисов и реагированию Amnesty USA. Именно под его руководством был создан YouTube Data Viewer.

Как узнать точное время загрузки?

Использование старых видео для иллюстрации новых событий – распространенный прием манипуляции. Например, получили огласку воздушные атаки на Сирию в 2018 году. Это видео якобы показывает утренний воздушный удар по исследовательскому центру Джамрайа в Дамаске. Впоследствии оказалось, что оно действительно было снято в указанном месте, но в январе 2013 года, во время аналогичной атаки, приписываемой Израилю.

Зачем нужен обратный поиск изображений?

Youtube DataViewer создает эскизы с видео на YouTube. Скриншоты ключевых моментов помогут также найти первоисточник через Google Images или TinEye. В феврале 2018 года журналисты France 24 Observers разоблачили видео, которое якобы показывало участие отрядов турецких истребителей в миссии по бомбардировке в Африне, Сирия.

Это видео, снятое из кабины F16, было опубликовано в нескольких разных аккаунтах YouTube 21 января 2018 года. C помощью YouTube DataViewer удалось доказать, что это фейк.

В оригинальной публикации нет турецкого голоса, который был добавлен позже. На самом деле это видео было сделано во время авиационного шоу в Амстердаме.

Еще по теме

День рождения YouTube. Пересматриваем лучшие видео — Образ жизни — Новости Санкт-Петербурга

Если день рождения выпадает на общий праздник, то может пройти незамеченным. Но здесь многое, конечно, зависит от юбиляра. Именно в День всех влюбленных был создан главный на планете похититель свободного времени, гроза президентов, учитель, советчик и комбайн развлечений, лучшая в мире нянька и одновременно эффективный способ отвлечь подростков от домашнего задания — видеохостинг YouTube.

Краткая история сервиса

14 февраля 2005 года трое молодых программистов — Чад Херли, Стив Чен и Джавед Карим — зарегистрировали домен YouTube.com. Дата, возможно, была выбрана неслучайно, ведь изначально джентльмены хотели создать видеоверсию сайта знакомств, но потом решили пойти другим путем.

Через два с лишним месяца на портале появилось первое видео. Смысла в нем было немного: Джавед Карим секунд двадцать позировал в зоопарке перед вольером со слонами, и название у ролика незамысловатое: «Я в зоопарке». Но этот простенький клип стал для интернета сродни «Прибытию поезда» братьев Люмьер, положив начало целой индустрии. К сегодняшнему дню, кстати, его посмотрели 152 млн человек.

Появись такое видео на сайте сейчас, оно точно не попало бы в тренды. Сняться крупным планом на фоне слонов и констатировать, что у этих животных длинные хоботы — разве что родителей порадовать, а для широкой аудитории однозначно придется что-то изобретать: устраивать по зверинцу полноценные экскурсии, создавать курсы по изучению слоновьего языка или хотя бы организовать соревнование по длине хоботов.

Если измерить не получится, то хоть одно fail-видео уж точно удастся заснять, а контент такого типа всегда на пике популярности. Самое первое из них появилось практически одновременно с самим YouTube — 24 апреля 2005 года.

Вообще, если посмотреть, что выкладывали на YouTube в те годы, глазам не веришь. Но что поделать — классика есть классика.

Посмотрите, пес катается на скейтборде без шлема.

Или, например, комик Джадсон Леппли показывает номер «Эволюция танца». Между прочим, он долгое время был чемпионом по просмотрам, каждый ведь откалывал нечто подобное на чьей-нибудь свадьбе.

6 интересных фактов о Youtube

1. За свой сервис отцы-основатели получили от Google более 1,6 млрд долларов.

В сентябре 2006 года Чад Хёрли и Стивен Чен продали YouTube компании Google. Каждый из трех основателей получил свою долю акций после продажи: Чад Хёрли — на $345,6 млн, Стив Чен — $326,2 млн, Джавед Карим — $64,6 млн.

2. Каждый час на этот сервис загружают более 30 тысяч роликов.

3. Больше всего пользователей ресурса живут в США и в Индии, хотя по комментариям иногда кажется, что россиян там куда больше.

4. В 2010 году посчитали, что на просмотр всех загруженных на тот момент роликов человек бы потратил 1700 лет. Сколько это будет сейчас, уже никто и не считает.

5. Сейчас YouTube поддерживает более 80 языков.

6. 13 ноября 2007 года у YouTube появилась русская версия. Первое видео, которое было туда загружено — клип Петра Налича «Гитар».

Самые популярные ролики за всю историю

В декабре 2012 года «Gangnam Style» (ну, вы помните) стало первым видео, набравшим миллиард просмотров. А в мае 2014 года, их было уже 2 миллиарда.

«November Rain» Guns’ N’ Roses — первый клип, созданный до YouTube, который достиг отметки в миллиард просмотров к июлю 2018 года. О, эта романтика!

«Bohemian Rhapsody» от Queen стало первым видео 70-х, которое достигло отметки в миллиард просмотров, в июле 2019 года. Куда же без Фредди?

Как мы видим, особой популярностью тут пользуется музыка, и не только современная.

Тройка самых востребованных видео выглядит так:

1. «Baby Shark Dance» от Pinkfong Kids’Songs&Stories: 7,9 миллиарда просмотров.

2. «Despacito» Луиса Фонси при участии Дэдди Янки: 7,1 миллиарда.

3. «Shape of You» Эда Ширана: 5.14 миллиарда.

Что смотрели в России в 2020?

В 2020 году большой популярностью пользовались образовательные ролики, причем не только по школьной или университетской программе.

Особого успеха на волне пандемии достигли кулинарные каналы и отдельные видео. Причем как те, где делились самыми простыми рецептами, так и содержащие произведения высокой кухни.

Активно развивался сегмент «Сделай сам». В условиях локдауна россиян интересуют не только домашнее хозяйство, ремонт и приемы дизайна, но и ролики, как самостоятельно сделать маникюр или постричься. Или вот фитнес, приходится заниматься дома, когда в спортклуб не пускают.

Ну и, конечно, активно смотрят интервью, выступления стендаперов и артистов.

А самым популярным музыкальным клипом стал «Uno» группы Little Big.

YouTube для детей

В 2016 году в России появился Детский YouTube. Это отдельное приложение с контентом, отобранным специально для детей — совсем малышей и тех, кто постарше. Он делится на четыре направления: шоу, музыка, обучение и исследования.

Весь контент в приложении проходит фильтр сложного алгоритма, чтобы очистить его от спама и ссылок, которые ведут на те ресурсы, куда детям ходить не стоит. Родители могут ограничить ребенку время просмотра и не волноваться, что их чадо будет часами смотреть мультики.

«Фонтанка» в YouTube

У нашего сайта тоже есть канал в этом сервисе. Мы уже загрузили туда больше трех тысяч роликов: репортажи, интервью, прямые эфиры и полезные лайфхаки.

Каждую пятницу вы можете встретиться здесь с Андреем Константиновым, который рассказывает о впечатлениях за прошедшую неделю.

Каждый день мы выкладываем что-то новое о последних событиях в городе. Среди наших роликов обязательно найдется сенсация. Например, год назад мы сняли момент обрушения СКК.

Ну и, конечно, мы снимали романтические видео про любовь. Правда, между животными. Место съемки — Ленинградский зоопарк.

А что вы смотрите в YouTube? Пишите в комментариях.

YouTube | История, основатели и факты

YouTube , веб-сайт для обмена видео. Он был зарегистрирован 14 февраля 2005 года Стивом Ченом, Чадом Херли и Джаведом Каримом, тремя бывшими сотрудниками американской компании электронной коммерции PayPal. У них была идея, что обычным людям понравится делиться своими «домашними видео». Штаб-квартира компании находится в Сан-Бруно, Калифорния.

Вскоре после того, как сайт открылся на ограниченной («бета») основе в мае 2005 года, он привлекал около 30 000 посетителей в день.К моменту официального запуска YouTube 15 декабря 2005 года он ежедневно обслуживал более двух миллионов просмотров видео. К январю 2006 года это число увеличилось до более чем 25 миллионов просмотров. Количество видео, доступных на сайте, превысило 25 миллионов в марте 2006 года, при этом ежедневно загружается более 20 000 новых видео. К лету 2006 года YouTube обслуживал более 100 миллионов видео в день, и количество видео, загружаемых на сайт, не показывало никаких признаков снижения.

Подробнее по этой теме

Google: Google Video и YouTube

Расширение Google, в основном подпитываемое веб-рекламой на основе ключевых слов, дало ему прочную основу для борьбы за господство в новой сети …

Огромный рост трафика на YouTube создал собственный набор проблем. Компании постоянно приходилось закупать все больше компьютерного оборудования и увеличивать число широкополосных подключений к Интернету.Кроме того, YouTube был вынужден выделить больше финансовых ресурсов для потенциального судебного разбирательства, поскольку многие медиа-компании обнаружили, что некоторые из видео, загруженных на YouTube, содержат материалы, защищенные авторским правом. Имея ограниченный успех в коммерциализации своего веб-сайта или сдерживании его растущих затрат, YouTube начал искать покупателя.

В 2005 году американская поисковая компания Google Inc. запустила видеосервис Google Video, но он не смог привлечь много трафика, и Google предложили купить YouTube за 1 доллар.На ноябрь 2006 года товарный запас составлял 65 миллиардов долларов. Однако вместо того, чтобы объединять веб-сайты, Google продолжил работу YouTube, как и раньше. Чтобы снизить риск судебных исков о нарушении авторских прав, Google заключил сделки с рядом развлекательных компаний, которые позволили бы размещать защищенные авторским правом видеоматериалы на YouTube и дали бы пользователям YouTube право включать определенные защищенные авторским правом песни в свои видео. Он также согласился удалить с YouTube десятки тысяч видеофайлов, защищенных авторским правом. В ноябре 2008 года Google заключила соглашение с Metro-Goldwyn-Mayer, Inc.(MGM) для показа некоторых полнометражных фильмов и телешоу студии, причем трансляции можно смотреть бесплатно, а рядом с программами размещается реклама.

История YouTube и ее влияние на Интернет

YouTube — одна из крупнейших и самых популярных платформ для распространения видео в Интернете. Ежемесячно на него смотрят более 4 миллиарда часов видео, и каждую минуту на YouTube загружается примерно 500 часов видеоконтента.

С момента своего создания в 2005 году YouTube превратился из витрины любительских видео в систему, распространяющую оригинальный контент.

Это также позволило создать совершенно новую профессию — создателя контента YouTube, что может стать очень прибыльной карьерой для некоторых пользователей YouTube по всему миру.

Какова была первоначальная цель YouTube?

YouTube изначально создавался как платформа для размещения любого видеоконтента по своему желанию. Была надежда, что пользователи смогут использовать сайт для загрузки, обмена и просмотра контента без ограничений.

С тех пор он превратился в один из ведущих сайтов распространения видео в мире. Сегодня многие создатели контента зарабатывают на жизнь тем, что продают рекламное место до или на видео, которые они создают и загружают на сайт.

Благодаря таким вещам, как Партнерская программа YouTube и Google AdSense, некоторые люди действительно могут сделать успешную карьеру в качестве пользователей YouTube.

YouTube был основан в День святого Валентина в 2005 году. Это было детище Чада Херли, Стива Чена и Джаведа Карима, которые были бывшими сотрудниками Paypal.

Платформа, как и многие другие в Кремниевой долине, начиналась как предприятие, финансируемое ангелами, с импровизированными офисами в гараже.

По словам его основателей, идея родилась на званом обеде в Сан-Франциско, примерно годом ранее, в 2004 году. Трио было разочаровано тем, насколько это было тяжело в то время. находить и обмениваться видеоклипами в Интернете.

«Мы чувствовали, что видео на самом деле не рассматривается в Интернете», — сказал Чад Херли в одном из первых интервью.«Люди собирали видеоклипы на свои мобильные телефоны… но не было простого способа поделиться [ими]».

В мае 2005 года в сети появилась бета-версия YouTube, и уже через месяц было опубликовано самое первое видео. Он назывался «Я в зоопарке» и представлял собой 19-секундный длинный клип , размещенный самим Каримом. На видео были кадры, на которых Карим из зоопарка Сан-Диего рассказывает о слонах и их хоботах.

К сентябрю 2005 года YouTube удалось получить свое первое видео с миллионным просмотром.Это была реклама Nike, которая разошлась и стала вирусной.

Это первое вирусное видео на YouTube было кадром, в котором бразильский футболист Роналдиньо получает пару золотых бутс. Nike также была одной из первых крупных компаний, использовавших рекламный потенциал YouTube.

В следующем месяце, в ноябре 2005 года, венчурная компания Sequoia Capital инвестировала в бизнес впечатляющие $ 3,5 млн. . Рулоф Бота (который также ранее работал на Paypal) вошел в совет директоров YouTube.

Sequoia и Artis Capital Management инвестировали дополнительно $ 8 млн. в 2006 году, поскольку за первые несколько месяцев веб-сайт значительно вырос.

Кто основал YouTube?

Как упоминалось ранее, YouTube был основан:

Все трое работали в Paypal на момент основания YouTube в 2005 году.

Чад Херли изучал дизайн в Университете Индианы в Пенсильвании до того, как присоединиться к отделу PayPal Ebay после окончания университета. в 1999.В Paypal он в первую очередь сосредоточился на пользовательском опыте (UX) их интерфейса.

Стивен Ши Чен родился в 1978 году в Тайбэе, Тайвань. Его семья эмигрировала в США, когда ему было восемь лет. Стив покинул Иллинойсскую академию математики и наук до окончания учебы.

Позже он учился в Иллинойском университете в Урбана-Шампейн, который окончил в 2002 году со степенью в области компьютерных наук. Позже он присоединится к Paypal.

Джавед Карим родился в 1979 году в Мерзебурге, Восточная Германия.Его отец был бангладешцем, а мать — немкой.

Пережив ксенофобию в Германии, его отец в 1992 году переехал с семьей в Сент-Пол, штат Миннесота. Позже Джавед изучал информатику в Университете Иллинойса в Урбана-Шампейн, но ушел до окончания университета.

После того, как Джавед бросил учебу, он стал одним из первых сотрудников молодой Paypal. Находясь в Paypal, он продолжил свою курсовую работу и в конце концов получил диплом по информатике, а затем получил степень магистра информатики в Стэнфордском университете.

Как был создан YouTube?

Стив Чен, Чад Херли и Джавед Карим встретились в Paypal.

Идея YouTube была вдохновлена, по словам Джаведа Карима, видеороликами о неисправности гардероба Джанет Джексон на Суперкубке и разрушительном цунами в Индийском океане.

«Как стартап с капитальным финансированием, идея YouTube получила $ 11.5 миллионов инвестиций от Sequoia Capital в 2005 году. В феврале доменное имя было зарегистрировано в штаб-квартире над пиццерией в Калифорнии. В апреле Карим загрузил первое видео под названием «Я в зоопарке». По данным Engadget, после периода бета-тестирования сайт был запущен в декабре 2005 г., и реклама Nike стала первым видео, получившим миллион просмотров ».

К февралю 2005 г. теперь уже известный логотип YouTube (с 2017 г. ) был зарегистрирован в качестве товарного знака, а также было куплено доменное имя веб-сайта.

Первоначальная идея YouTube заключалась в том, чтобы пользователи могли загружать видео, представляться и говорить то, что им интересно. На самом деле этого не произошло, и соучредители вскоре перешли к более общему обмену видео. сайт.

С тех пор YouTube вырос в геометрической прогрессии. Вот некоторые из основных вех в истории компании (отчасти любезно предоставлено inverse.com):

• Февраль 2005 г .: Чад Херли регистрирует товарный знак, логотип и домен YouTube в День святого Валентина.
• апрель 2005 г. : «Я в зоопарке» становится первым видео, которое появляется на сайте. Оно не требует пояснений.
• май 2005 г. : запущен бета-сайт YouTube.
• июль 2005 г. : HTML-встраивание видео добавлено на сайт впервые.
• август 2005 : YouTube добавлена ​​5-звездочная система рейтинга.
• сентябрь 2005 : реклама Nike становится первым видео, которое набрало 1 миллион просмотров.
• Октябрь 2005 г. : функция списков воспроизведения YouTube впервые добавлена ​​на YouTube.Это станет неотъемлемой частью платформы для создателей контента и пользователей. На сайт также добавлено полноэкранное видео. YouTube также добавляет функцию подписки.
• Декабрь 2005 : YouTube официально выходит из бета-статуса. Отчасти это произошло благодаря многомиллионным инвестициям Sequoia Capital, которые позволили им улучшить свои серверы за счет увеличения пропускной способности.
• Январь 2006 г. : YouTube добавляет на платформу функцию «Группы».
• Февраль 2006 : Впервые добавлена ​​персонализация профиля пользователя.

• март 2006 г. : YouTube добавляет 10-минутный лимит ко всему загружаемому видеоконтенту.
• Апрель 2006 г. : YouTube добавляет на сайт функцию «Директора».
• Май 2006 : Ответы на видео разрешены впервые. В платформу также включены функции загрузки видео на мобильный телефон.
• Июнь 2006 : Персонализация профилей дополнительно доработана, и на сайт также добавлена ​​история просмотров пользователей.YouTube также заключает сделку с NBC в этом месяце, чтобы удалить некоторые из своих отснятых материалов в соответствии с законами о нарушении авторских прав. YouTube также создает свою Программу проверки контента, чтобы помочь предотвратить подобную проблему в будущем. Позже NBC решила разрешить YouTube продвигать свои материалы на своем сайте.
• Октябрь 2006 г. : Google приобретает YouTube за 1,65 миллиарда долларов . В то время Google называет YouTube «следующим шагом в эволюции Интернета». Удивительно, но в то время на YouTube было всего 65 сотрудников человек.
• Май 2007 г. : YouTube запускает партнерскую программу, чтобы позволить создателям контента фактически зарабатывать деньги на видео, которые они создают и загружают. Многие создатели контента могут наконец превратить свое хобби в реальный источник прибыльного дохода. В этом месяце ребенок по имени Чарли покорил Интернет в 56-секундном вирусном видео. На видео Чарли кусает брата за палец и улыбается. Сообщается, что семья, загрузившая видео на YouTube, заработала на этом долларов, 100000 долларов США.
• июнь 2007 : YouTube впервые позволяет использовать на своем сайте другие языки.
• июль 2007 : YouTube в партнерстве с CNN проведет свои первые президентские дебаты.
• Август 2007: В этом месяце Google решает начать зарабатывать деньги на своем новом приобретении, впервые включив рекламу на платформе. Первоначально использовались полупрозрачные баннеры, которые всплывали в нижней части видео и накладывались на контент в течение от 10 до 15 секунд .
• Март 2008 : YouTube позволяет поддерживать видео 480p на платформе. На сайт также добавлена ​​видеоаналитика.
• Декабрь 2008 : Аудиозамена добавлена ​​на YouTube. Эта функция позволяет создателям контента добавлять музыку к своим видео из библиотеки лицензионных песен.
• Январь 2009 г. : служба загрузки Google Видео остановлена. Конгресс США также открывает в этом месяце свой официальный канал на YouTube. Впервые граждане США могут получить доступ к происходящему в Конгрессе, как никогда раньше.Ватикан также запускает собственный официальный канал на YouTube.
• Апрель 2009 : YouTube получает премию Пибоди за выдающиеся достижения в области электронных СМИ. YouTube вместе с Vivendi запускает сервис музыкальных видео VEVO. Ашер также представляет Джастина Бибера ничего не подозревающему миру в этом месяце. В зависимости от вашей точки зрения, это был либо самых мрачных дней в истории YouTube, либо один из самых ярких дней.
• Ноябрь 2009 г. : наконец-то на платформе разрешены видео 1080p.
• Декабрь 2009 : Сервис автоматического распознавания речи YouTubes запускается в этом месяце.
• Январь 2010 : в этом месяце запускается услуга проката художественных фильмов на YouTube. Это был смелый шаг в попытке бросить прямой вызов гегемонии Netflix и Apple.
• Март 2010 : На YouTube добавлена ​​теперь повсеместная рейтинговая система «Thumbs».