Расшифровка тз: Используемые сокращения и их расшифровка / КонсультантПлюс | Дропшиппинг

Содержание

ТЗ — это… Что такое ТЗ?

ТЗ

тензометр зеркальный

ТЗ

топливозаправщик

энерг.

Словари: Словарь сокращений и аббревиатур армии и спецслужб. Сост. А. А. Щелоков. — М.: ООО «Издательство АСТ», ЗАО «Издательский дом Гелеос», 2003. — 318 с., С. Фадеев. Словарь сокращений современного русского языка. — С.-Пб.: Политехника, 1997. — 527 с.

ТЗ

тупиковая зона

нефт.

энерг.

ТЗ
т. зн.

товарный знак

ТЗ
тракт.

тракторный завод

ТЗ

топливная заправка

энерг.

техзадание
ТЗ

техническое задание

техн.

ТЗ

техзона
ТЗ

техническая зона

техн.

техзона

Источник: http://www.aif.ru/news/detail_prmid_dta103817.html

ТЗ

Словарь: Словарь сокращений и аббревиатур армии и спецслужб. Сост. А. А. Щелоков. — М.: ООО «Издательство АСТ», ЗАО «Издательский дом Гелеос», 2003. — 318 с.

теплозащита
ТЗ

тепловая защита

ТЗ

Словарь: С. Фадеев. Словарь сокращений современного русского языка. — С.-Пб.: Политехника, 1997. — 527 с.

ТЗ

тыльная застава

ТЗ

тарифная зона

Пример использования

ТЗ «Область» у оператора сотовой связи

ТЗ

трубозубчатый агрегат

Т3
ТЗ

«Технологии завтра»
«Техника третьего тысячелетия»

журнал

издание, техн.

ТЗ

Источник: http://www.logosgroup.ru/pics/008/020117-04.jpg

ТЗ
Т.З.

трудозатраты

ТЗ

трансформационная зона

Источник: http://wtraveller.livejournal.com/6501.html

ТЗ

«Технологии защиты»

журнал

http://www.tzmagazine.ru/

издание, техн.

Источник: http://www.secnews.ru/articles/10418.htm

ТЗ

товарный запас

Источник:

http://www.loglink.ru/massmedia/analytics/record/?id=276

ТЗ

текущее значение

Источник: http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;base=LAW;n=69253;ref=subscr

ТЗ

«Тракторные заводы»

концерн
ср.: КТЗ — Концерн «Тракторные заводы»

Источник: http://gzt.ru/business/2006/01/11/213901.html

ТЗ

торговый зал

Источник: http://www.grad-investspb.ru/com_rent.htm#НРДЕКЭМН_ЯРНЪЫХЕ_ГДЮМХЪ

ТЗ

тестовое задание

Источник: http://www.it-education.ru/2004/reports/petrik.htm

ТЗ

тактическое занятие

Словарь сокращений и аббревиатур. Академик. 2015.

2. Термины, сокращения и аббревиатуры / КонсультантПлюс

2.1. Данный документ не утверждает термины.

2.2. Сокращения, используемые в целях данного документа, и расшифровки.

2.3. Аббревиатуры и расшифровки.


Головной образец оборудования	изделие, изготовленное по вновь разработанной документации для применения заказчиком с одновременной отработкой конструкции и технической документации для производства и эксплуатации последующих изделий данной партии или серии
Почтовый ящик группы процессов УКВ	электронный почтовый ящик [email protected]; почтовый ящик группы процессов «Управление капитальными вложениями»
Инжиниринговая компания — держатель договора с КРЭА на поставку оборудования	организация (объединение), обладающая необходимыми ресурсами, имеющая в соответствии с законами Российской Федерации и нормативными документами исполнительной власти разрешение на определенный вид деятельности, позволяющее ей заключить договор с АО «Концерн Росэнергоатом» на выполнение работы, соответствующей этой деятельности
Исходные технические требования	документ, содержащий для каждого вида и типа изделий или оборудования в соответствии с составом и структурой проекта технические характеристики, необходимый состав представляемой документации и другие требования, обеспечивающие его безопасность, надежность и экономичность. ИТТ определяются генеральным проектировщиком или разработчиком проекта реакторной установки и могут относиться к любой из стадий жизненного цикла изделия или оборудования (исследованию, проектированию, изготовлению, испытанию (иным формам оценки соответствия), эксплуатации, включая ремонт, снятию с эксплуатации)
	код обозначений поставляемого оборудования по системе KKS (Kraftwerk Kennzeihen System)
	Госкорпорация «Росатом»
	комплекс взаимосвязанных изделий, имеющий заданное функциональное назначение и предназначенный для использования самостоятельно или в составе другого оборудования
Опытный образец оборудования	образец оборудования, изготовленный по вновь разработанной рабочей документации для проверки путем испытаний соответствия его заданным техническим требованиям с целью принятия решения о возможности постановки на производство и (или) использования по назначению
Приемочные испытания	испытания, проводимые с целью оценки всех определенных ТЗ характеристик оборудования, проверки и подтверждения соответствия опытного/головного образца оборудования требованиям ТЗ в условиях, максимально приближенных к условиям реальной эксплуатации (применения, использования) оборудования, а также для принятия решений о возможности промышленного производства и реализации оборудования
	предприятие (организация, объединение), осуществляющее разработку оборудования по договору с поставщиком. Поставщик может выступать в роли разработчика
Техническое задание	исходный технический документ для разработки изделия и технической документации на него, устанавливающий основное назначение и показатели качества изделия, технико-экономические и специальные требования, предъявляемые к разрабатываемому изделию, объему, стадиям разработки и составу конструкторской документации
Технические условия	документ, содержащий требования (совокупность всех показателей, норм, правил и положений) к изделию, его изготовлению, контролю, приемке и поставке, которые нецелесообразно указывать в других конструкторских документах

	автоматизированная система управления технологическим процессом
	инвестиционная программа капитальных вложений АО «Концерн Росэнергоатом»
	исходные технические требования
	АО «Концерн Росэнергоатом»
	Техническое задание
	Технические условия
	центральный аппарат АО «Концерн Росэнергоатом»

Что такое «хорошее» ТЗ на сайт? / Хабр

Я могу припомнить на удивление мало материалов, посвященных проектированию сайтов и программ на русском языке, написанных русскоязычными авторами. Этому способствует и преимущественно экспортно-ориентированная разработка (оффшор) и отсутствие массового опыта создания информационных продуктов в нашей стране.

Надеюсь, что эта статья пригодится тем разработчикам и IT-менеджерам, кто ощутил перед собой проблему составления качественных документов на разработку сайта. Документов, которые кроме испорченной бумаги были бы хоть чем-то полезны.

Вводная

Зачем составлять техническое задание (ТЗ) на сайт?

Какую бы методику разработки вы не использовали, и какого бы размера ни был ваш сайт, вы в любом случае столкнетесь с вопросом: «А когда мы будем заканчивать работу, то как мы поймем, что мы ее действительно закончили?» В разработке как ПО, так и любого сайта частая проблема — никто не видит конечной точки. С одной стороны можно сказать, что конечным видением проекта должен обладать проектный менеджер. Но если конечный продукт совпадет с образом менеджера, но не совпадет с ожиданиями клиента? А если за время проекта меняется 3 менеджера?

Следствие закона Паркинсона «девяносто-девяносто»:
Первые 90% кода отнимают 90% времени разработки. Оставшиеся 10% кода отнимают вторые 90% времени разработки.
Из книги А.Купера «Психбольница в руках пациентов».

ТЗ это не просто список требований, это документ. Если договор регулирует процесс организационных и финансовых взаимоотношений, то ТЗ регулирует процесс разработки и конечный результат.

В этом случае не имеет никакого значения большой разрабатывается сайт или малый. Проблема рассогласования ожиданий может возникнуть в независимости от объема затраченных средств, вот только последствия могут быть разными.

О чем эта статья.

Эта статья о том, что может пригодиться в процессе написания ТЗ на сайт, а также что будет уж точно сделать желательно. Но эта статья не о том, как надо писать проектную документацию. В конечном итоге главная задача проектировщика не написать классный документ, а спроектировать сайт. Хороший документ лишь отражение подхода и уважения ко всем участникам разработки.

Добавлю ограничения.

Всегда когда я говорю о написании ТЗ, то имею в виду, конечно же, каскадную методику разработки. В случае других вариантов (например, экстремальное программирование) составляются другие документы и часто по другим принципам. Это — раз.

Стоит разделять ТЗ для малых и больших сайтов. Это — два. Различия маленьких и больших проектов заключаются не в объеме документа на выходе, а в процессе их разработки. Если у вас всего 4 человека в проектной группе, все давно знают друг друга, то можно предполагать отсутствие формализма. Если же разработкой занимаются несколько «отделов», а проектная команда состоит из более 10-ка (до бесконечности) сотрудников, то управлять этой ордой может только процесс. Процесс рождает формализацию, а формализм накладывает свой отпечаток на формат документации.

По сути, толщина документов зависит от сложности процесса в больше степени, нежели от размеров проекта.

Мы будем следовать самому сложному пути.

ТЗ отвечает на вопросы

ТЗ изначально создается для нескольких участников разработки:

Разработчики проекта (дизайнеры и программисты).

Проект-менеджер.
Клиент.
Бюрократы (они могут не участвовать в проекте, но на них тоже надо рассчитывать).

Оглядываясь на приведенные группы участников можно предположить, что ТЗ в первую очередь должно отвечать на их вопросы. В идеале вся предпроектная документация в каскадном методе создается так, чтобы снять вопросы в процессе разработки.

Итак, на какие вопросы отвечает ТЗ.

Для кого создается сайт и для чего?

Сайт создается для Заказчика и для его клиентов. Это основанные пользователи будущего проекта.

Наилучшим вариантом будет, если в Техническом задании вы опишите всех пользователей сайта, как внутренних, так и внешних. Это описание может включать в себя маркетинговые, демографические, социальные данные, цели и задачи потенциальных пользователей, их требования к будущему сайту.

Как будут решены задачи заказчика и пользователей?

Собственно если не ответить на этот вопрос, то написание ТЗ можно признать бумагомарательством. Это основной и значимый вопрос. Ему может быть посвящена отдельная статья, поэтому останавливаться на нем подробном пока не будем.

Как будет проходить создание проекта?

Как я уже писал выше, ТЗ (а может и отдельный документ) иногда описывает процесс разработки проекта. Это совершенно необходимо, если принять во внимание, что сайт может разрабатываться по отличной от принятой в компании методики разработки, которая как правило не описывается ни одним документом. Можно сколько угодно долго мучить себя мечтами о стандартизации по ISO, но что показать дотошному заказчику?

По

ГОСТу

предусмотрен отдельный раздел «Этапы разработки системы». В таком разделе можно не слишком подробно описать процесс и установить майлстоуны.

Что будет приниматься на выходе?

ТЗ начинает разработку и ставит в ней точку.

В идеале вы должны пройтись по всем пунктам ТЗ вместе с заказчиком, свериться с полученной системой и спустя неделю сказать: «Уф-ф. Вроде все сделали».

«ТЗ является средством верификации выполненных работ.» - такая фраза записана во введении многих моих ТЗ.

Что требуется для дальнейшего запуска проекта?

Это вопрос, на который по-хорошему должен получить ответ заказчик. Это уже консалтинг, но в части случаев его необходимо провести в процессе проектирования. Необходимо спланировать количество рабочих мест, требуемое программное и аппаратное обеспечение и т.п.

Из чего состоит ТЗ

У меня ушел целый час на принятие решения: описывать состав ТЗ в виде конкретной четкой структуры или просто рассказать о том, что должно там быть. Вспомнив все свои ТЗ, я пришел к выводу, что структура этого документа так часто менялась в зависимости от целого ряда факторов, что четкое указание структуры будет напоминать плохой совет по выбору костюма. Представьте, что вам советуют что-то надеть на вечер, даже не осведомившись, куда вы направляетесь.

Общая информация

Первая часть ТЗ содержит введение и общую информацию о документе и проекте в целом. Введение надо написать один раз и на всю жизнь. Как правило, там пишутся на столько абстрактные фразы, что в каждом новом проекте надо лишь подправить пару слов.

Общая информация включает в себя:

Информацию о заказчике и исполнителе.
Обязательно указание ответственных лиц с каждой стороны. Указываются документы, на основании которых производится разработка. Как правило, подобным документом является договор. Статус текущего документа и конфиденциальность.
Назначение проекта.
Указывается: для чего будет использоваться полученный продукт.
Цели создания и задачи, которые должен решить ресурс.
С одной стороны это довольно короткий раздел, но по важности проработки он занимает первое место. Если цели и задачи поставлены не четко и неизмеримо, то может быть довольно сложно им следовать.
Описание аудитории проекта.
Критично важная информация для разработки хороших и правильных сайтов. Ясно, что информацию об аудитории не только надо правильно собирать, но еще важнее это уметь этой информацией пользоваться.
Описание аудитории должно содержать не только информацию, которую так любят маркетологи (демография, потребности, сегментирование и т.п.), но также информация которая пригодится дизайнерам и проектировщикам: какие задачи решает пользователь, какие его цели в работе с сайтом, что его привлекает. Алан Купер рекомендует описывать аудиторию сайта не в виде безликой массы, а выделять персонажи — описывать собирательный образ конкретных людей.
Термины и определения.
В большом документе вы сможете употребить огромное количество терминов и сленговых выражений, которые редко понимают специалисты по маркетингу или крупные руководители. Они могут читать этот документ, поэтому лучше предусмотреть для них список определений. Я не тешу себя надеждой, что этот список хоть раз в жизни был прочтен, но зато я могу всегда сослаться на него.

Вводная общая часть документа содержит информацию о том, с чего мы начинали при проектировании. Конечно, в процессе анкетирования специалистов заказчика информации накапливается на порядок больше, но читать ее никому не интересно.

Эта информация собирается в рамки проекта.

Рамки проекта

Если подальше отойти от своего дома и, обернувшись, в взглянуть на него, то издали вы не сможете различить детали строения. Вы можете подсчитать окна, но не разберете из какого они материала, вы можете любоваться архитектурой («любоваться», конечно, можно не каждым домом), но сможете только догадываться о принципах его строительства, вам не будут видны внутренности квартир или нацарапанное слово на входной двери.

Рамки проекта примерно то же самое. Прочитав эту главу каждый должен представлять, что будет получено в процессе разработки, но абсолютно не вдаваясь в детали. Вы пишите, что на сайте будет работать «регистрация пользователей», но не пишите, как конкретно она будет устроена, или какие поля должен будет заполнить пользователь.

Рамочный уровень проектирования в любом случае проходит любой проект, поэтому записать его будет не лишним. Кроме того, большие шефы как со стороны разработчиков, так и стороны заказчика очень не любят долго читать, но любят быть в курсе всего что происходит. Этот раздел надо написать в том числе и для них.

Рамки проекта пишутся в виде сценариев работы пользователей с сайтом и описывают общую функциональность и интеракции с интерфейсом.

Информационная архитектура и интерфейс

Раздел посвященный информационной архитектуре (ИА) сайтов не стандартизируется ни одним известным стандартом (автору такие пока не знакомы). Но любой, кто разрабатывал сайты, понимает, что ИА это чуть ли не главное, что нужно знать для разработки сайта. ИА определят как будет выглядеть и работать сайт с пользователями.

Для описания ИА потребуется описывать сверху вниз:

Структуру сайта. Это так называемые высокоуровневые прототипы.
Шаблоны страниц. Низкоуровневые прототипы, описывающие непосредственно интерфейс сайта.
Опись контента. Табличное описание содержания каждой страницы сайта.

Структура сайта
Карта сайта выполняется графическим способом в одной из известных нотаций: Visio или Garrett. Я советую именно рисовать карту сайта, потому как в этом случае полученная структура получается наиболее наглядной и удобной в дальнейшем использовании. С одной стороны может показаться, что в виде списка написать карту сайта будет куда проще, но когда вы сами задумаетесь над связями различных областей сайта между собой, вы волей неволей начнете чиркать квадратики на бумаге.
О том, как можно рисовать структуру сайта с помощью нотаций, используя Visio написаны целые статьи, поэтому останавливаться на этом не будем. Статьи написаны, правда, на английском, но вы легко сможете воспользоваться ими.

Не забывайте присваивать номер каждой отдельной странице карты сайта. Это потребуется на этапе описания контента.

Полезные советы при рисовании карты сайта:

Не жалейте места. Старайтесь располагать блоки так, чтобы они были отделены друг то друга. Это поможет читабельности карты.
Не мельчите. Прочитать текст, напечатанный 4 кеглем, в принципе можно, но это уже причина для ненависти.
Выравнивайте «квадратики» страниц относительно друг друга, выстраивая в линии. Это улучшит восприятие уровней вложенности страниц.
Не пересекайте линии. Старайтесь избегать большого количества пересечений линий связей. Если они пересекаются, то должны «перескакивать» одна над другой. Кто занимался черчением функциональных схем в университете, меня поймет.
Подписывайте карту. Подпишите саму карту, а также отдельные блоки. Это позволит меньше путаться в дальнейшем.
Почаще сохраняйте файл. Банально, но надо просто помнить об этом. Не стоит лишний раз вспоминать родственников разработчиков программы Visio, в сущности, они ни в чем не виноваты.

Пример карты сайта.

Карту сайта я обычно помещаю в раздел «Приложения». Как правило, она на столько большая, что поместить ее посреди ТЗ становится не реально.

Шаблоны страниц

На уровне карты сайта каждая страница представляет для нас только «квадратик» на листе бумаги. Для дизайнера, верстальщика и программиста этого недостаточно, чтобы разработать сайт. Надо еще знать наличие и расположение блоков информации и функций на страницах сайта. Поэтому мы переходим к шаблонам сайта. В идеале каждый квадратик должен быть детализирован до схемы каждой отдельной страницы. Это прототипирование сайта. Использование прототипирования зависит от принятой схемы работы в компании-разработчике, но стоит признать, что это становится для заказчика крайне не дешево.

Для упрощения выделяют ряд шаблонов интерфейса сайта, которые описываются вслед за картой сайта.

Описание шаблонов состоит из 3х частей:

Перечень шаблонов. Выявляются основные типы страниц и описывается их использование.
Типовой шаблон. Основные блоки. Описываются основные блоки страниц с целью уменьшить повторяемость информации.
Описание каждого шаблона согласно перечня. Шаблоны отрисовываются в любом графическом пакете (Adobe Illustrator, Adobe InDesign, MS Visio и др.), а затем дополняются кратким описанием.

Оговорка

: шаблоны интерфейса сайта не надо путать с шаблонами в программной системе, на которой будет работать сайт. Шаблоны интерфейса описывают количество типовых страниц, достаточное для дизайна сайта.

Пример разворота из ТЗ с описанием шаблона интерфейса (вайрфрейма).
Описание контента

Самая долгая и нудная часть работы. Описание контента должно включать в себя перечень всех страниц сайта с точным указанием размещаемого на каждой странице текста, картинок и т.п. Также там указывается какой шаблон используется для данной страницы (см. выше). Я рекомендую использовать для этого таблицу.

Далеко не всегда на момент написания ТЗ можно с уверенностью знать какой будет контент на сайте: точное количество информационных страниц, размещение графической информации, поэтому не думайте, что в данном разделе приводится самое точное описание. Часто это не так. Но если вы опишите требуемый контент на данном этапе, то далее проект-менеджер на его основе сможет составить план поставки контента и оценить объем внесения этой информации на сайт. У клиента же всегда перед глазами будет перечень того, что ему потребуется подготовить и отредактировать.

Хорошее описание контента залог спланированной работы на этапе запуска сайта и внесения информации.

Функционал

Описание функционала сайта в техническом задании один из ключевых разделов. В особенности это касается сайтов с большим процентом программных работ: электронная коммерция, онлайн-сервисы и т.п.

Хороший пример описания функционала дает ГОСТ. Рекомендую держаться стандарта при описании функционала разрабатываемого в рамках сайта программ. Должны быть описаны: общая система, общие функциональности подсистем и модулей, взаимосвязь подсистем и модулей между собой и, наконец, перечисление всех функций модулей с более или менее подробным описанием их работы. Для каждого модуля должны быть расписаны объекты, которые создаются или используются в работе программы.

Можно также описывать структуру базы данных, предварительные алгоритмы работы, но само по себе техническое задание этого не требует. По ГОСТу подобные подробности должны описывать в дальнейших документах: эскизный и технический проекты.

Иногда при разработке крупных сайтов приходится долго посидеть, чтобы описать весь функционал внешней и внутренней части сайта. Некоторые разработчики против такой детализации. Они считают, что функционал надо описывать поверхностно, чтобы «клиенту было понятно». Полная ерунда! По опыту могу сказать, что лишней детализации не бывает. В случае проблем в проекте менеджеры проекта с обоих сторон становятся редкостными буквоедами! Они вычитывают ТЗ вдоль и поперек стараясь доказать свою правоту. Поэтому если функционал в ТЗ прописан общими словами клиент все равно заставит сделать то, что ему надо.

Требования

Отдельный раздел должен быть посвящен требованиям к проекту или проекта к окружению. Требования, которые могут быть описаны в техническом задании на сайт:

Технические требования к системе;
Требования к персоналу;
Требования к надежности;
Требования к эргономике и технической эстетике;
Требования к защите информации от НСД;
Требования по сохранности информации при авариях;
Требования к видам обеспечения;
Требования к программным средствам;
Требования к информационному обеспечению;
Требования к техническим средствам;

Могут быть также ряд специфических требований.

Все требования необходимо четко формулировать и стараться не забыть ничего из аспектов разработки вашего проекта.

Конечно, в небольших проектах нет необходимости прописывать все приведенные выше требования. Так, например, часто персонала в веб-сайте вообще нет, поэтому такие разделы пропускают.

Прочее

В процессе ведения проектов вы можете заметить, что возникают ситуации выходящие за рамки технического задания. Возможно, вы что-то упустили, или возникла нештатная ситуация, которую вы ранее не могли предусмотреть. Все это поможет вам в дальнейшем развивать документ, привнося в него новую информацию, которая поможет использовать его в коммуникациях с заказчиком и разрешать проблемы.

Что дальше?

ТЗ составлено, подписано и поступило в работу. Что дальше? Заканчивается ли работа с ним на этом этапе? Нет.

Проект далеко не всегда идет по заранее запланированному пути. Мы стараемся что-то улучшить, изменить, часто меняются требования заказчика. Техническое задание это документ, а не скрижали. С изменением требований к проекту должно меняться и техническое задание. Обычно это делается дополнительными документами со списком изменений. Естественно, они составляются только в том случае если это действительно необходимо, на практике встречается редко.

Также вы должны быть готовы, что в процессе глубокого изучения ТЗ всеми участниками разработки в процессе работы над проектом будут найдены ошибки. Количество ошибок в большом документе прямо пропорционально его объему и обратно пропорционально времени затраченному на его написание. Т.к. времени постоянно не хватает, следует ожидать, что ошибки в ТЗ будут возникать.

В сухом остатке.

Эту статью я написал больше года назад. Прошло довольно много времени, а я за это время не написал ни одного большого ТЗ. Но, перечитав представленную информацию, согласился со всем, что здесь написано. Итак хорошее ТЗ на сайт должно содержать в себе:

Общую информацию о документе и его составителях;
Цели и задачи сайта;
Описание пользователей сайта, их цели и задачи;
Рамки проекта;
Информационная архитектура (ИА) сайта: карта сайта, шаблоны, описание интерфейса;
Описание контента сайта;
Описание функционала сайта;
Описание процесса и майлстоунов, если требуется;
Перечень всевозможных требований при разработке сайта и верификации полученной работы.

Надеюсь, что информация будет полезна широкому кругу читателей.

Полезные ссылки:

Юрий Шиляев

проектировщик сайтов, консультант.
Директор минского офиса компании Artics Internet Solutions.

Оригинал: yuri.shilyaev.com/archives/2007/03/21/356/chto-takoe-%c2%abhoroshee%c2%bb-tz-na-sayt.html

Как расшифровать техническое задание и написать по нему текст?

Техническое задание, или на языке SEO ТЗ, – это инструкция для автора, содержащая требования к тексту и другую информацию, необходимую для работы. Но у начинающего копирайтера многие пункты задания могут вызвать вопросы. Бесконечно дергать заказчика с просьбами пояснить требования ТЗ не только непрофессионально, но и некорректно. Расскажем, из каких пунктов обычно состоит техническое задание и что они обозначают.

Источник изображения https://pixabay.com/.

Этот пункт регламентирует, в каком ключе писать статью. К примеру, если статья информационная, то активно рекламировать услуги/товары компании нельзя.

Основные пожелания к тексту и моменты, о которых писать не стоит.

Задача, которую должен решить текст. Например, если задача заказчика − продать товар, то актуальна рекламная статья с описанием и призывами к целевому действию.

Целевая аудитория (ЦА).

Это потенциальные клиенты компании, на которых рассчитан будущий материал. От этого пункта во многом зависят стиль, используемая терминология и объем статьи. Если заказчик говорит о ЦА расплывчато и не может конкретизировать, то сегментировать целевые категории покупателей придется самостоятельно.

Уникальность.

Требуемая уникальность составляет порядка 90−95 %. Добиться таких значений легко, если писать текст самому, а не пытаться перекроить чужой материал. Исключение могут составлять статьи с названиями официальных документов: постановлений, законов, правил и т. д., в таких случаях требования к уникальности должны быть смягчены.

Проверить уникальность можно в разных программах: Advego, eTXT, Text.ru и других. Лучше согласовать с заказчиком сервис проверки, поскольку в каждой программе существуют свои алгоритмы подсчета уникальности, и цифры могут разниться.

Наличие и количество подзаголовков, нумерованных или маркированных списков, разделов, абзацев. Могут быть описаны требования к каждому разделу.

В основном указывается количество знаков без пробелов, а также допустимая разбежка. Если заказчик указал, что объем на усмотрение автора, следует ориентироваться на тип текста.

Определить объем статьи проще всего в программе Microsoft Word, нажав на нижней панели на «Число слов».

Ключевые слова (keywords).

Это слова и фразы, которые нужны для продвижения текста и которые следует использовать при написании. Формы и количество вхождений также должны быть соблюдены, однако употреблять ключи в разрезе «лишь бы вписать» нельзя: сайты с такими текстами строго наказываются поисковиками и попадают под фильтры.

Чтобы не запутаться и ничего не потерять, можно выделять ключи жирным шрифтом или цветом.

Если заказчик дал ссылку на сайт и подтвердил актуальность информации – это большой плюс. Можно посмотреть уже размещенные тексты, подстроиться под их стиль и почерпнуть полезную информацию о компании, ее деятельности, услугах.

Место публикации.

Важный пункт, влияющий на подачу материала. Например, в текстах, предназначенных для сторонних сайтов, чаще всего нельзя употреблять название компании.

Примеры статей, источники информации.

Очень полезный пункт, который является хорошим подспорьем для автора при подборе материала.

Дедлайн/срок сдачи.

И копирайтер, и заказчик планируют свое рабочее время, поэтому срок сдачи текста должен быть точным, но реальным. Формулировки типа «нужно было вчера» не годятся: спешка – плохой помощник. Текст, написанный на скорую руку, вероятнее всего, придется переписывать.

Подробное техническое задание должно не пугать, а радовать! Чем детальнее заказчик опишет требования к будущему тексту, тем больше вероятность того, что материал будет принят с первого раза и без правок.

Татьяна САБУК.

08.02.2019.

Классы МКТУ 2021 — товары и услуги | Узнать класс МКТУ для товарного знака

Если Вы хотите получить охрану Вашего бренда для товаров и услуг, которых нет в первоначальной заявке или свидетельстве, Вам, к сожалению, придется подавать новую, полноценную заявку на регистрацию товарного знака. В ней Вы можете указать номер уже имеющегося у Вас свидетельства, для этого есть особое поле в соответствующей форме, однако, на процесс регистрации это никак не повлияет.

Экспертиза по заявке будет проводиться с самого начала, в те же сроки (до 12 месяцев, на практике сейчас — 8-10 месяцев с даты подачи заявки), будет проверяться наличие абсолютных и относительных оснований для отказа в регистрации. Наличие у Вас регистрации для неоднородных товаров и услуг, к сожалению, не гарантирует успешную регистрацию для «расширенного» списка.

Что делать, если кто-то уже зарегистрировал товарный знак для интересующих Вас позиций?

Если в процессе экспертизы такой новой заявки на дополнительные товары и услуги ведомство направляет Вам уведомление о том, что Вашей регистрации мешает ранняя регистрация или заявка третьего лица, есть несколько вариантов действий.

Первый вариант – попытаться договориться с тем заявителем/правообладателем, а именно, запросить у него письмо-согласие на Вашу регистрацию или выкупить его знак для интересующих Вас позиций перечня.

Второй вариант – подать заявление в Суд по интеллектуальным правам (СИП) о досрочном прекращении правовой охраны мешающего Вам знака в связи с его неиспользованием правообладателем.

Третий вариант – если Ваш знак и противопоставленное Вам обозначение не являются тождественными, можно пытаться доказать их несходство в рамках ответа на Уведомление экспертизы, приводя доводы в защиту регистрации Вашего знака. Вы можете сделать упор на разнице в графическом, семантическом или фонетическом восприятии двух знаков или же на приобретенной известности Вашего логотипа среди российских потребителей, предоставив подтверждающие документы.

Наконец, если Вы видите, что противопоставленное Вам обозначение было подано на регистрацию Вашим конкурентом, который пытается нажиться на Вашей репутации и выдать свою продукцию за Вашу, Вы можете предпринимать определенные действия против регистрации такого знака. Если это заявка с незавершенным делопроизводством, Вы можете направить в адрес экспертизы ФИПС протест против регистрации заявленного обозначения (возражение), ссылаясь, например, на то, что регистрация такого обозначения не на Ваше имя, а на имя иной компании/ИП будет вводить потребителя в заблуждение. Если знак уже зарегистрирован, Вы также можете попытаться оспорить такую регистрацию – на тех же основаниях, но только уже в Палате по патентным спорам.

Таким образом, в соответствии с действующим законодательством, добавить в зарегистрированный товарный знак новые товары и/или услуги и зарегистрировать такое дополнение в «упрощенном» порядке невозможно. Необходимо подавать новую заявку на регистрацию, проходить весь процесс экспертизы заново и получать новое Свидетельство о регистрации товарного знака, с новым номером регистрации.

Оставьте нам свой контактный номер телефона или электронный адрес, и мы ответим на все Ваши вопросы касательно расширения перечня товаров и услуг Вашей регистрации.

Как заказать статью: расшифровка ТЗ

ТЗ – техническое задание – представляет собой своеобразную инструкцию для профессионального копирайтера, в которой отражена вся необходимая для написания статьи информация. Постоянно перезванивать клиенту для уточнения – это не есть хорошо. Более того, это даже некорректно. Поэтому давайте разбираться, какие малопонятные пункты может в себя включать техническое задание.

Нужна ли СЕО-оптимизация

Многие заказчики интересуются, а зачем, собственно, нужна эта самая оптимизация?

Поясняю:

СЕО – это включение в текст особых «ключевых» фраз и слов, которые помогут продвигаться вашему интернет-проекту.

Вот, например, ключевое слово для нашего сайта – «копирайтинг». То есть одно из ключевых. Следовательно, наша цель – добиться того, чтобы человек вводил в поиск данное слово и видел нас. По аналогии обстоят дела и с другими проектами («купить бетон», «заказать корм» и пр.).

Поэтому, если вы планируете раскручиваться и повышать доход, заказывайте именно СЕО-тексты.

Целевая аудитория

Под этой фразой понимаются ваши клиенты/покупатели. Например, Вы продаете модные кроссовки. Значит, вашей целевой аудиторией являются молодые и энергичные люди, выступающие за ЗОЖ.

География реализации товаров и услуг

Вот этот пункт тоже важен для продвижения. Например, если Вы продаете кроссовки только в Москве, то и клиенты Вам нужны только тут. Следовательно, данный факт будет учитываться и при СЕО-оптимизации (например, «купить кроссовки в Москве» и т.д.).

Стиль статьи

Тексты для сайтов могут иметь разную стилистику, потому что предназначены для разных целей. Например, публикация «О компании» несет в себе сугубо информационную направленность, т.е. она рассказывает о деятельности и преимуществах компании. А вот текст для главной страницы уже должен продавать. Другая категория – информационный контент, который нужен для поддержания и повышения посещаемости проекта в сети.

В остальных моментах заполнять ТЗ несложно. Главное, постараться указать в нем максимально подробную информацию. Лишь в этом случае копирайтер сможет составить по-настоящему достойные статьи, которые принесут только пользу!

Заполните ТЗ в разделе «Заказать текст». Если возникнут вопросы, свяжитесь с нашими менеджерами любым доступным способом.

«Тексталия» — эффективные тексты из правильных букв!

Без ТЗ – результат ХЗ!

Мы давно собирались начать вести блог и вот первый, не в обиду добросовестным заказчикам, пост!
Речь пойдет о первоначальном ТЗ, насколько важны эти 2 буквы и что это, собственно, такое?
Зачастую заказчик считает, что его единственная обязанность перед дизайнером/архитектором – это заплатить (на самом деле, в наших реалиях, хорошо – если он хоть так считает). Но! Наряду с оплатой, располагается ещё одна не менее важная вещь, которая нужна дизайнеру для работы, так же, как повару рецепт – это корректно и подробно составленное заказчиком ТЗ.

Не бойтесь, что этим ТЗ вы “отберете у дизайнера хлеб”, ведь, после ознакомления с вашим заданием, мы так же предложим свою подборку референсов (примеров картинок для вдохновения) к вашему проекту!
Поверьте, вы сбережете не только время и энергию исполнителя, но и свои ресурсы! Давайте подробнее разберем, что же значит эта аббревиатура?
ТЗ – дословно, это Техническое Задание. Оно может выглядеть по-разному, но содержание так или иначе одно, и в самом начале оно состоит всего из двух основных пунктов, которые призваны в первую очередь, настроить конструктивный диалог между двумя сторонами:

1) Предоставьте нам подробное описание вашего объекта, а так же все имеющиеся у вас чертежи, фото-фиксацию, схемы и прочее (естественно, в начале работы – мы собственноручно обмерим каждый сантиметр помещения, зафиксируем на фото и в записях всё необходимое. Но документы, имеющиеся у вас изначально, значительно облегчат первое понимание нами будущего объема работ).

2) Не поленитесь и посетите ресурсы, представленные ниже, соберите оттуда подборку отдельных картинок или полных проектов, которые отражают ваше видение будущего объекта (эти картинки лучше тысячи слов помогут нам понять вас и ваши задумки, а так же помогут вам самим более конкретно определиться со стилем и основными интерьерными приемами, ведь на этих ресурсах вы, возможно, увидите то, что ранее даже и вообразить не могли!):
https://ru.pinterest.com/
https://www.behance.net/
Только, очень просим, не нужно “гуглить”! Стандартная фото-лента гугла предложит вам максимально отдаленный от идеала контент, в куче картинок которого, неподготовленному человеку, будет крайне сложно найти что-то достойное! В то время, как “пинтерест” и “беханс” просто пышат красивыми и стильными картинками, проектами, мудбордами и вам останется просто сохранять их в отдельно созданную папочку! Маленький лайфхак – вбивайте запросы только на английском языке – это ещё один залог успешного поиска, который подарит вам максимум красотdesignы!
Будьте осторожны! Эти ресурсы затягивают и если увлечься, то выйти оттуда не представляет возможным ближайшие пару часов, а браузер просто зависнет от количества единовременно открытых вкладок

Итак, как видите всё не так сложно и страшно! Да, это займет какое-то время, но поверьте нашему опыту, это сбережет огромное количество времени в последствии, а что самое важное – мы сможем максимально точно реализовать все ваши задумки, ведь для этого у нас будет всё необходимое! Все остальные вопросы решаются уже по ходу работы, т.к каждый проект индивидуален. А самое главное, что нужно понять – залог качественного проекта – это слаженная командная работа всех участников проектирования, в том числе и заказчика! Только при активном участии всех винтиков этой непростой системы мы добьемся желаемого результата! И ещё одним приятным бонусом является то, что чем более качественно составлено первоначальное ТЗ – тем меньше вопросов потом будет у нас! И таким образом, потратив немного времени в начале проектирования, вы сможете со спокойной душой предоставить остальную работу нам, занимаясь привычными делами, расслабляясь и зная, что сделали всё от вас зависящее! Ну, не забывая про оплату, конечно же!

P.S. А пока вот ещё несколько шикарных картинок из подборки для нового проекта!

Автор: Евгения Белкина

оценок и транскриптов | Офис регистратора

ОТЧЕТ ОБ ОЦЕНКАХ СРОКА (ОЦЕНКИ СЕМЕСТРА)
Оценки нигде не публикуются, и никакие письменные отчеты об оценке за семестр не публикуются автоматически. Оценки не будут выставляться по телефону, электронной почте или факсу. Способ, которым студенты могут узнать свои оценки за определенный семестр после окончания заключительного экзаменационного периода, заключается в использовании онлайн-отчета об оценках. Оценки доступны примерно через 48 часов после сдачи заключительного экзамена.Обратите внимание, что доступ к онлайн-отчету об оценках возможен только при наличии действующего NetID и пароля. Оценки с предупреждениями в середине семестра также отображаются в отчете об оценках за семестр для студентов бакалавриата.

Студенты также могут заказать отчет об успеваемости за один семестр (необходимый для некоторых компенсаций за трудоустройство или для других целей), перейдя в Форму запроса отчета об успеваемости за семестр. Эта форма запроса генерирует отчет об оценке за семестр в бумажном виде, который можно либо забрать в едином офисе, либо отправить по почте на указанный адрес.Отчеты об оценках за семестр можно заказать в течение одного учебного года после семестра. Индивидуальные отчеты о семестровых оценках старше одного года недоступны — в таких случаях студент должен заказать транскрипт. При получении официального транскрипта, диплома, подтверждения зачисления или отчета об оценке за семестр студент (или его доверенное лицо) должен принести водительские права или другое удостоверение личности государственного образца. Если доверенное лицо студента забирает стенограмму, студент должен дать письменное разрешение в офис регистратора (физически или по электронной почте) до того, как доверенное лицо посетит офис.

ЗАКАЗ СТРАНЫ
Стенограмма является официальным отчетом об успеваемости студента в университете. Студенты могут получить либо неофициальную стенограмму (которая может использоваться для неформального просмотра классных работ или оценок), либо официальную стенограмму университета, которая является официальным документом, фиксирующим академическую успеваемость студентов в университете.

Неофициальную стенограмму студента можно просмотреть в любое время, перейдя на веб-сайт неофициальной стенограммы и оценок учащегося и войдя на этот сайт, используя свой NetID и пароль.Неофициальные стенограммы не имеют печати университета. Неофициальные стенограммы доступны только для зачисленных в настоящее время студентов Rutgers-Camden.

Официальные стенограммы должны быть заказаны в офисе регистратора. Чтобы заказать стенограммы, студент должен перейти на сайт запроса стенограммы. Имейте в виду, что студентам потребуется NetID для доступа к текущему запросу студента. Стенограммы могут быть отправлены по почте непосредственно студенту или в учебное заведение по выбору студента (требуется адрес) или могут быть заказаны для получения в офисе единого окна.Первые две официальные стенограммы бесплатны для текущих студентов. Ветераны и действующие военные не платят за стенограммы. Выпускники и бывшие студенты Rutgers могут использовать один и тот же сайт для заказа официальных стенограмм, используя свой RUID или номер социального страхования, если у них нет активного NetID. Обратите внимание, что за запрос стенограммы для студентов, не являющихся студентами, взимается плата в размере 7 долларов за стенограмму. При получении официального транскрипта, диплома, подтверждения зачисления или отчета об оценке за семестр студент (или его доверенное лицо) должен принести водительские права или другое удостоверение личности государственного образца.Если доверенное лицо студента забирает стенограмму, студент должен дать письменное разрешение в офис регистратора (физически или по электронной почте) до того, как доверенное лицо посетит офис.

Обратите внимание, что стенограммы летней сессии доступны только после того, как вся летняя сессия будет завершена и все оценки будут представлены за всю сессию. Индивидуальные отчеты об успеваемости за летний семестр недоступны.

ПРОВЕРКА ЗАЧИСЛЕНИЯ
Студенты могут получить либо мгновенное подтверждение зачисления, либо официальное подтверждение зачисления на веб-сайте запроса стенограммы.Имейте в виду, что студентам потребуется NetID для доступа к текущему запросу студента. Эти отчеты подтверждают, что в настоящее время студент активно поступает в Университет Рутгерса. При получении официального транскрипта, диплома, подтверждения зачисления или отчета об оценке за семестр студент (или его доверенное лицо) должен принести водительские права или другое удостоверение личности государственного образца. Если доверенное лицо студента забирает стенограмму, студент должен дать письменное разрешение в офис регистратора (физически или по электронной почте) до того, как доверенное лицо посетит офис.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СИМВОЛЫ ОЦЕНОК
Оценки отражают успеваемость студента по курсу и записываются инструктором в течение 48 часов после окончания периода экзамена.

Оценки выдаются следующими символами:

Сорта	Определение	Числовой эквивалент
А	Отлично	4.0
В +		3,5
В	Хорошо	3,0
C +		2,5
С	Удовлетворительно	2,0
D *	Плохо	1.0
F	Отказ	0,0

Обратите внимание, что Rutgers не выставляет «минусовые» оценки (например, «A-» или «B-»). Оценка C или выше обычно требуется для курсов Major или Minor, в то время как курсы с общими требованиями нужно сдавать только с D или выше.

Другие допустимые символы оценки:

S / U : Удовлетворительно / Неудовлетворительно — выдается только в том случае, если курс взят на некредитную основу.Курсы с оценкой S / U не засчитываются в общее количество кредитов для окончания обучения и не влияют на средний балл студента (GPA), но учитываются как попытки кредитов для целей определения статуса полного / неполного рабочего дня или для финансовой помощи .
PA / NC : Pass / No Credit — нечисловая оценка PA / NC присваивается только студентам, регулярно зачисляемым в Университет Рутгерса, которые зарегистрировались на курс бакалавриата по принципу Pass / Fail, когда такая регистрация осуществляется в соответствии с правила школы.PA (Pass) эквивалентен A, B или C, а NC (Без кредита) эквивалентен D или F.
IN : Неполный — может использоваться преподавателем, когда студент не может выполнить требования курса, и их завершение существенно повысит оценку. Инструктор должен отправить электронное изменение оценки, чтобы изменить IN на соответствующую буквенную оценку. Преподаватели должны использовать Форму продления неполной оценки, чтобы продлить оценку IN сверх обычного срока.Студенты бакалавриата, получившие оценку Incomplete, будут преобразованы в F в соответствии со следующим расписанием:
Осень: 1 февраля
Зима: 15 февраля
Весна: 1 июня
Лето: 15 сентября
Оценки Graduate IN не конвертируются в F.

W : Исключено — указывает, что ученик официально исключен из класса (ов). Если студент прекратил посещать занятия, профессор должен поставить оценку TZ.
TZ : Временно назначается учащемуся, который участвует в апелляции по спору об оценке или при других обстоятельствах, при которых оценка не может быть добавлена в стенограмму.
TZ будут преобразованы в F в соответствии со следующим графиком:
Осень: 1 мая
Весна: 1 декабря
Лето: 1 декабря
Зима: 1 апреля

РД / РФ : Повторная экспертиза разрешена. Используется только в том случае, если преподаватель не может выставить оценку лучше, чем D, и считает, что итоговая экзаменационная оценка резко несовместима с предыдущей работой учащегося и заслуживает повторного экзамена. Инструктор должен договориться с учеником о повторной сдаче экзамена, после чего он должен обработать изменение оценки.Это необходимо сделать до 1 февраля для осени и зимы, 1 июня для весны и 15 сентября для лета. В это время RD преобразуется в D, а RF преобразуется в F, если не было отправлено изменение оценки.

В ПРОГРАММАХ ВЫПУСКНИКА ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ КЛАССЫ (по школам):
Высшая школа – Камден: A, B +, B, C +, C, F, S / U, IN, W, TZ
Школа бизнеса – Камден: A , B +, B, C +, C, F, S / U, IN, W, TZ
Graduate School — Нью-Брансуик: A, B +, B, C +, C, F, S / U, IN, W, TZ
School социальной работы: A, B +, B, C +, C, F, IN, W, TZ
Graduate School-Newark: A, B +, B, C +, C, F, S / U, IN, W, TZ

ОЦЕНКИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЙ
Уровни предупреждений больше не отправляются через систему REGIS, а собираются с помощью Raptor Connect (EAB).Не вводите оценки предупреждений с помощью системы REGIS. Свяжитесь с Офисом академической успеваемости студентов для получения дополнительной информации.

Академическая справка NACTE — nacte.go.tz

Прочитать академическую справку NACTE, Академическая справка NACTE.

В этой статье мы предоставляем информацию об академической справке NACTE . Это одна из лучших статей, чтобы узнать больше. Так что обращайтесь к этой статье и не забудьте поделиться этой статьей с нашими друзьями.

Национальный совет по техническому образованию (NACTE) — это корпоративный орган, учрежденный Законом о Национальном совете по техническому образованию 1997 года (Закон № 9 1997 года). Закон предоставляет Совету правовую основу для координации предоставления технического образования и обучения и создания эффективной национальной системы квалификаций, которая будет обеспечивать высокое качество продукции технических институтов и отвечать меняющимся потребностям, а также технологическим инновациям в мире.

Техническое образование в данном контексте определяется как « образование и подготовка, проводимая учащимися, чтобы подготовить их к выполнению ролей, требующих более высоких уровней навыков, знаний и понимания и в которых они берут на себя ответственность за свои области специализации ». Таким образом, NACTE является многопрофильным и многоотраслевым органом, уполномоченным контролировать и координировать предоставление технического образования и обучения в Танзании.

Сфера действия Совета

Сфера действия NACTE охватывает все высшие учебные заведения и учебные заведения, кроме университетов и их дочерних колледжей, обеспечивая курсы технического, полупрофессионального и профессионального уровня, ведущие к вручению сертификатов, дипломов, степени и другие связанные награды.

Полномочия Национального совета по техническому образованию, вытекающие из гл. 129 состоит из трех частей, и их можно резюмировать следующим образом:

Нормативный Функция: для создания нормативной базы технического образования и обучения, ведущей к получению квалификаций с гарантированным качеством;
Обеспечение качества Функция: для оказания помощи техническим учреждениям в улучшении и поддержании качества предоставляемого ими образования, а также в обеспечении соответствия их программ спросу на рынке труда путем руководства и мониторинга их соблюдения нормативно-правовой базы; и
Консультативная функция: для консультирования как правительства, так и технических учреждений по вопросам стратегического развития технического образования и обучения.

Эти три аспекта взаимосвязаны и вместе составляют основные функции NACTE; процесс, ведущий к получению качественной квалификации в области технического образования и обучения в нашей стране.

Видение

Видение NACTE — — реализовать хорошо организованную, действенную и действенную систему национальных квалификаций и передового опыта в предоставлении технического образования и обучения, а также конечный результат.

Миссия

Миссия NACTE — , чтобы установить и ввести в действие политики, правила и процедуры для установления и поддержания стандартов и качества технического образования и обучения, а также консультировать Правительство по стратегическому развитию сектора.

Цели

Изложение миссии переводится в следующие три основные цели: —
(a) Установить и ввести в действие политику, правила и процедуры для
установления и поддержания стандартов и качества технического образования и
обучения;
(b) Содействовать техническим учреждениям в достижении и поддержании высокого качества образования и обучения
; и
(c) Консультировать Правительство по вопросам стратегического развития технического образования и обучения
.

КОНТАКТЫ NACTE

Национальный совет по техническому образованию
P.O. Box 7109,
Plot No. 719/1/4,
Mikocheni Light Industrial Area,
Dar es Salaam — Tanzania.
Мобильный: +255 22 2780 077/2780312
Факс: +255 22 2780060
Электронная почта: info (at) nacte.go.tz

Академическая справка NACTE — подробности см. Здесь

Запрос на академическую справку NACTE

Академическая справка NACTE; См. Подробную информацию в Академической справке NACTE

ПРИМЕЧАНИЕ: Это только для выпускников

Здравоохранение, смежное с наукой,
Дошкольное образование, начальное и среднее образование и,
Животноводство: (ветеринарные препараты, ветеринарные лабораторные технологии, борьба с переносчиками болезней, ареал пастбищ и борьба с мухой цеце)

Для тех, кто желает получить свои стенограммы в штаб-квартире NACTE, плата составляет 10 000 тенге / =, а для тех, кто желает получить свои стенограммы в зональных офисах, сбор составляет 15 000 / =

Другая важная информация:

Убедитесь, что у вас недавно цветной паспорт размером (35 мм x 45 мм) с бело-синим / небесно-голубым фоном.
Придя на сбор, возьмите с собой IDS (водительские права, национальные удостоверения личности или карты голосования) или другие сертификаты.
Продолжайте проверять статус после успешной отправки запроса. Вы будете уведомлены через ваш профиль или по электронной почте / на мобильный телефон.
Если у вас возникнут какие-либо трудности, свяжитесь с нами по адресу [email protected] или позвоните: +255 677 004 202;

СВЯЗАННЫЕ ЗАПИСИ:

Приемная комиссия NACTE

Отобранные кандидаты NACTE

Форма заявки NACTE Скачать PDF

Срок подачи онлайн-заявок NACTE

Дата закрытия заявки NACTE

Список академических программ, предлагаемых NACTE

Стоимость обучения NACTE

Требования к поступающим в NACTE

Шкала оценки NACTE

Крайний срок онлайн-регистрации в NACTE

Расписание экзаменов NACTE Скачать PDF

Портал результатов экзаменов NACTE

Вакансии NACTE

Письмо о зачислении в NACTE Скачать PDF

Инструкция по присоединению NACTE Скачать PDF

Текущие новости и объявления NACTE

Альманах NACTE

Проспект НАКТЕ

Запрос на академическую справку NACTE

Руководство по NACTE Скачать PDF

NACTE SAVS Login — система проверки допуска студентов

Номер подтверждения премии NACTE

Портал подтверждения студентов NACTE

Академический календарь NACTE Скачать PDF

Новая учебная программа NACTE

Предлагаются дипломные программы NACTE

Предлагаются программы сертификации NACTE

Срок подачи заявок на диплом NACTE

Срок подачи заявки на сертификат NACTE

Срок подачи заявок в NACTE Education

Учреждения здравоохранения NACTE

Почтовый и физический адрес NACTE

Контактный адрес головного офиса NACTE

Срок подачи заявок в NACTE Health

Руководство по здоровью NACTE Скачать PDF

Прошлые статьи NACTE — вопросы и ответы Скачать PDF

Требования к поступающим в NACTE

Квалификация для приема в аптеку NACTE

Диплом NACTE Требования для приема

Регистрационный номер NACTE

Регистрационная форма NACTE Скачать PDF

NACTE Form Five Отобранные кандидаты

Второй отобранный кандидат NACTE

Руководство по поступлению в NACTE Скачать PDF

Студенческий портал NACTE

Связанные

Запросить APR или внутреннюю стенограмму — Офис регистратора

Навигация: Главное меню> Самообслуживание> Академические записи> Моя APR / Внутренняя стенограмма

Щелкните либо .Отчет будет отправлен на ваш адрес электронной почты Williams в виде ссылки на защищенный файл .pdf в PeopleSoft. Если вы вышли из системы, ожидая получения ссылки на электронную почту, вам будет предложено снова войти в систему.

APR и внутренние стенограммы предназначены для внутреннего использования Williams. Используйте ссылку Request an Official Transcript , если вам нужно отправить официальные или неофициальные стенограммы за пределами Williams.

И APR, и внутренняя стенограмма содержат:

Записанные курсы и оценки
- В APR курсы сортируются по разделам и упрощают проверку прогресса в распределении и основных требований.
- По внутреннему транскрипту курсы идут последовательно по семестрам.
Результаты тестирования / размещения с рекомендованным размещением и эквивалентными курсами, предоставленными для экзаменов AP, IB, A-Levels или Williams Placement
- Всем результатам тестирования будет назначен курс FYPL с названием, указывающим рекомендуемое размещение. Это может быть «Без продвинутого уровня», «Первый день экзамена / Консультационный отдел» или определенный курс или уровень курса. Если также присуждаются эквиваленты курса, название курса для эквивалентного курса Williams может содержать (PL) или (EQ) в названии.
  - (PL) указывает, что курс может быть использован в качестве предварительного условия для курсов более высокого уровня, но вы также можете выбрать курс в Williams.
  - (EQ) указывает, что курс может быть использован в качестве предварительного условия для курсов более высокого уровня, и курс не может быть повторен в Williams без одобрения департамента.
Передача информации о кредите. Это будет включать источник зачета, курс TRAN с названием, указывающим причину зачета (учеба и т. Д.) и любые эквиваленты курсов. Некоторые эквиваленты курсов будут напрямую эквивалентны курсам Уильямса; другие будут факультативными курсами, указывающими на выполнение основных требований. Заработанные баллы будут отображаться вместе с оценками: T (заработанные баллы), TW (полученные баллы WSP), TZ (в процессе или ожидающие получения стенограммы) или TM (баллы за выполнение основных требований).
Счетчики для различных требований распределения колледжей и требований PE.
Примечания к решениям CAS или заменам или отказам от основных требований или требований колледжа.

Запрос на запись ученика — Платежная система DPOS

Школа * ***

5 Star CDL Academy, Inc. (2006-2015) 5 Star CDL Academy, LLC (2016-2017) A Cut Above Beauty AcademyA Perfect TenAAA Midwest Beauty CollegeABC Барменские школы Об институте ухода за кожей лицаAcademia de Belleza CaliforniasАкадемия при HeadlineАкадемия косметологииАкадемия прикладных наук о собаках Цветочного дизайна, Академия волос, Академия лечебных искусств, Академия медицинских и медицинских наук, Inc.Академия медицинских офисных помощников, Аризона (1980-1981) Академия медицинских офисных помощников Trans OnlyAcademy of NailsAchievement Real Estate AcademyAdvanced Barbering AcademyAdvanced Esthetics Institute (The) Advantage School of Real EstateAlchemy Institute, Inc. Дизель и автомобилестроение, Американский университет медицинских наук, Американский международный колледж красоты, Американский колледж красоты, Anchor Point System, Inc.Anchors Away Cruise Academy, Anthem College, Школа стоматологической помощи в Arapahoe, Школы косметологии в Arbachs, Архетипическая академия, TheArts and Education, Академия парикмахерского искусства, Assist to Succeed, Astral Academy of Hair, At Your Fingertips Career Center, Inc. Крэндалл (1968-1978) Универсальный Крейн-Фрерихс (1968-1978) Автоматизация и обучение Универсал Фрекес-Харрис (1968-1978) Автоматизация и обучение Универсал Херрон-Курц (1968-1978) Автоматизация и обучение Универсал L-Мозли ( 1968–1978 гг.) Универсальная автоматизация и обучение Мошер-Родригес (1968–1978 гг.) Универсальная автоматизация и обучение Роу-Тодд (1968–1978 гг.) Универсальная автоматизация и обучение Толар-Винн (1968–1978 гг.) Универсальная автоматизация и обучение XYZ Разное (1968–1978 гг.) Академия дизайна волос Axis, Барнсский бизнес-колледж (1984-1992), Барнсский бизнес-колледж (микрофиша) (1970-1983), Барнсский бизнес-колледж, AL (с 1993 по 1995) Barnes Business College MZ (1993-1995) Barnes Professional Academy of Modeling Учебная академия бартендеров Пуэбло, Аризона (1985-1985) Барменская академия Колорадо A-Джефф Раннфельд (1981-1988) Академия барменов Колорадо Трой Рашинг-Зи (1980-1988) ) Колледж БауманаУчебная подготовка руководителей BCIАкадемия красоты завтрашнего дняИнститут красоты и спаИнститут БеллаццоBerkleys Upper CutsBig E Truck Driving SchoolBiosystems Institute A-Brooks (1983–1986) Посещаемость Института биосистем, терапевт / Tech Pins (1983–1986) Институт биосистем Браун-Кроули (1983–1986) Реестры классов Института биосистем, пустой транс (1983–1986) Институт биосистем Крус-Гентер (1983–1986) Институт биосистем Герман-Дженкинсон (1983–1986) Институт биосистем Джонсон-Лайман (1983–1986) Институт биосистем М-Моррисси (1983–1986) 1986) Институт биосистем Московица-Реннера (1983–1986) Институт биосистем Рейес-Спенсер (1983–1986) Институт биосистем Стадиг-Уайт (1983–1986) Институт биосистем Уит Лей-Янг (1983–1986) Институт родовBL International Beauty College IIIБоулдерский колледж массажной терапии Школа недвижимости Бриггса (1980–1988) Институт подготовки брокеров (1980–1988) Bull Locks Barber AcademyBusiness Computer Academy для нервно-мышечной массажной терапии Центр передовой терапии A-MeЦентр передовой терапии Me-ZCentury 21 Real Estate School (1976-1978 гг.) Сертифицированный сотрудник службы безопасности Trg A-Cunningham (1985-1987 гг.) Сертифицированный сотрудник службы безопасности Trg Currie-Horsch (1985-1987 гг.) Сертифицированный Сотрудник службы безопасности Trg Firearms AZ (1985–1987) Сертифицированный сотрудник службы безопасности Trg Horner-Ralph Miller (1985–1987) Сертифицированный сотрудник службы безопасности Trg Роберт Миллер-Симпсон (1985–1987) Сертифицированный сотрудник службы безопасности Trg Sinnee-Zyskowzski (1985–1987) Сертифицированный сварщик ШколаЧемпионов по бизнес-услугамШкола путешествий Чарли Брауна, CHC Training LLC, Национальная кассовая школа Черри-Крик, Школа Черри-Крик. Массаж Школа цветов Клиффа МаннаCodeCraft Школа технологийColdwell Banker Real Estate AcademyКолледж для ознакомительных каникулColo.Inst. правоохранительных органов. Школа путешествий, Лейквуд, Колорадо, Тренинг по продажам автомобилей, Колорадский колледж Барбера, Колорадский колледж красоты, Colorado Business Technology Inst AZ (1982-1984), Колорадская карьерная академия, Колорадо, Академия дилеров казино, Колорадо, Учебная школа CDL, Тринидад, Коучинг и гипнотерапия в Колорадо, Колледж современной музыки в Колорадо, Колледж современной музыки, Колорадо, Кулинарная академия, 1980 год по 1988 г.) Колорадская оружейная академия Слесарный колледж в Колорадо Институт недвижимости в Колорадо (с 1985 по 1989 г.) Институт недвижимости в Колорадо (с 1981 по 1984 г.) Институт недвижимости в Колорадо (с 2000 по 2006 г.) Институт недвижимости в Колорадо (с 1994 по 1999 г.) Институт недвижимости в Колорадо (с 1990 по 1993) Колорадский учебный институт продаж A-Black (1964-1976) Колорадский учебный институт продаж Блэкберн-Кук (1964-1976) Колорадский учебный институт продаж Cool-Ewing (1964-1976) Колорадский учебный институт продаж F-Gween (1964-1976) Colorado Sales Training Institute HI (1964-1976) Колорадо Институт обучения продаж J-Longoni (1964–1976) Институт обучения продаж Колорадо Lookadoo-Myles (1964–1976) Институт обучения продаж Колорадо NQ (1964–1976) Институт обучения продажам Колорадо R-Smarts (1964–1976) Институт обучения продаж Колорадо Смит -Вон (1964–1976) Колорадский институт обучения продаж Veal-Zook (1964–1976) Школа акупунктуры и восточной медицины в Колорадо.Школа стоматологических технологий в Колорадо — GJ Школа парамедицинской эстетики в КолорадоАкадемия терапевтического массажа в Колорадо-Спрингс Вождение грузовика в Колорадо-Спрингс Альдерете-Клемент (1985–1986) На грузовике в Колорадо-Спрингс за рулем Дельвенталь-Гордон (1985–1986) На грузовике в Колорадо-Спрингс за рулем Хейн-Линч (1985–1986) ) Вождение грузовика в Колорадо-Спрингс, Магерл-Шоу (1985–1986) Вождение грузовика в Колорадо-Спрингс, Ташлер-Зимовски (1985–1986) Колорадский учебный институт, Транспортная школа в Колорадо, Colorado Welding AZ (1983–1985) Только стенограммы Сварки в Колорадо, Академия париков в Колорадо, Колледж в Колумбине, Школа рыболовства в Колумбайн, США — Руководство по рыбной ловле , Колорадо-Спрингс, Литтлтон, Вестминстер, Концентрический институт исцеления Международный центр дизайна и обучения волос Crazy Horse Международный салон и учебный центр Crazy HorseCrown of Splendor Institute, LLCCSS (Computer Sharing Services) Только стенограммы Даниэль Ли Академия красоты DATS / Academy Школа стоматологической помощи День чудес — Школа интегративного исцеления Американский институт Делл (1980 г. 1988) Dent — Temp Careers Академия стоматологического ассистента (Loveland / Niwot) Школа стоматологического ассистента (Loveland / Niwot) Школа стоматологического ассистента Фонд стоматологической карьерыDenver Body Art SchoolDenver Institute of Technology (свяжитесь с Национальным американским университетом) Denver Learning InstituteDenver Pharmacy SchoolDenver School of HypnotherapyDenver School of Massage Therapy (Aurora / Westminster) aka Институт Кортива, Денверская школа обивки, A-Z, Академия дизайна волос и ногтей Дилларда, Диверсифицированные ипотечные услуги (1980–1988), Уход за собаками, Американский институт кукол, Колледж недвижимости Дона Кейги, AF (1976–1984 годы), Колледж недвижимости Дона Каги, GM (1976–1984 годы), Дон Каги Колледж Недвижимости NZ (1 976-1984) Бизнес-школа DPT Школа косметологии и смежных искусств Восточного Колорадо Экотех Институт Элан Институт косметологии Электротехнический институт Имперский бизнес-колледжEncompass, Inc.Карьера в области энергетики Круговая школа массажа, Академия красоты Гленвуда, Золотой институт массажа, Великая западная школа ухода за собаками и разное, Аризона (1980-1982 годы), Гильдия структурной интеграции, Inc.Hair Dynamics Edu. Центр IIHairitage CollegeHancock Plaza Beauty SchoolHayes Training Center Inc. (1980–1988) Хедлайнерская школа косметологии Институт лечебных искусств Академия тяжелого оборудованияHeritage College (только для студентов из Колорадо) Herman Group Real Estate Academy (The) High Tech Graphics AZ (1984–1985) Highlands Hills Beauty Академия Высокотехнологичная графика Только стенограммыHolbrook / AdelphiHolistic Learning CenterHolbrook / AdelphiHolistic Learning CenterHolbrook / AdelphiHolistic Learning CenterHyppo Kampos Professional Institutei2 Школа профессионального развитияИнститут общественного обучения (The) Институт электролиза (1980-1988) Институт терапевтического массажа Западного КолорадоInteck Institute of TechnologyIntegrative Earth Medicine Институт внутреннего дизайна -Z Международный конгресс Building Arts & Sciences Международный институт косметики Международная школа барменов CO Springs AR (1978-1984) Международная школа барменов CO Springs SZ (1978-1984) iPro Institute Технический институт ITIITT — A ( обращайтесь в Пергамент.com) ITT Technical Institute — W (свяжитесь с Parchment.com) Джей Трак А-Бибер (с 1984 г. по настоящее время) Джей Трак Адамс-Берд (с 1985 по 1986 г.) Джей Трак Биккенс-Цивка (с 1984 по настоящее время) Джей Трак Бишопбергер-Клагетт (1985 г. по 1986) Jay Truck Отмены Adair-HersbergerJay Truck Отмены Hines-Rose Отмены Jay Truck Сальсман-ЗабаваJay Truck Кларк-Эриксон (с 1985 по 1986) Джей Трак Дейгл-Гетц (с 1984 по настоящее время) Джей Трак Эрвин-Хармон (с 1985 по 1986) Джей Трак Голл-Джонсон, Пол (с 1984 по настоящее время) Джей Трак Харриман-Джонсон (с 1985 по 1986) Джей Трак Джонсон Т-Лусинджер (с 1984 по настоящее время) Джей Трак Джонсон-Линч (с 1985 по 1986) Джей Трак Линч, Майкл-Макгуайр (1985 по 1986) Джей Трак Лайонс-Мерроу (с 1984 по настоящее время) Джей Трак Макгуайр, Пэт-Куинн (с 1985 по 1986) Джей Трак Массер-Ричи (с 1984 по настоящее время) Джей Трак Рейнс-Шмит (с 1985 по 1986) Джей Трак Ривера-Смит , Рэй (с 1984 по настоящее время) Джей Трак Шумахер-Стайн (с 1985 по 1986) Джей Трак Сонгер-Вашингтон (с 1984 по настоящее время) Джей Трак Стиргволт-Уотрус (с 1985 по 1986) Джей Тр uck Trans A-Songer (с 1984 г. по настоящее время) Джей Трак Trans Songer-Warthen-Zimmerman (с 1984 г. по настоящее время) Jay Truck Webb-Zgak (1985–1986) Школа моделирования Жанин Школа цветочного дизайна Джона Хакетса Джон Роберт Пауэрс А-БоДжон Роберт Пауэрс Br -CJohn Robert Powers D-GJohn Robert Powers H-JJohn Robert Powers K-MaJohn Robert Powers Mc-OJohn Robert Powers P-RJohn Robert Powers SJohn Robert Powers T-ZJosh Lyons, LLCKaplan College (контакт https: // kaplan.com / closedcolleges /) Моделирование КристиЛа ВоннеАкадемия красоты Ла Вонне Грантовые центры Лани (зачисление) A-ZLash SavvyЛавоннские колледжи BTYLife Line Колледж здоровьяЛиттлтонская академия дизайна волосШкола живого массажа и работы с теломЛонгмонтский колледж красотыМэнсфилд, Мануэльский институт йоги, LLC GeneralMedia Информация A-Z Только стенограммы средств массовой информации Институт Майкла Тейлора Майкл Тейлорс Автобусная остановка Midwest / Rocky Mountain Bus Coll A-Sm (1972-1978) Midwest Bus Coll / Rocky Mountain Bus Coll Sm-Z (1972-1978) Mile Hi CollegeMile Hi DraftingMile High Medical Academy ( 2007–2010) Институт косметологии MJM Институт горного массажаДневной спа-центр в горном заповеднике Образовательные услуги MPS (1980–1988) MTAMTA — все места A-ZNail Pro Academy Naomi’s Mile Hi Beauty College Национальная академия параюристов Национальная академия нянейНациональная камераНациональный институт кулинарииНациональный институт первой помощи, Inc.Национальная школа вождения грузовиков A-L Национальная школа вождения грузовиков M-Z Национальная школа профессионального обучения AZ (1978–1978) Только стенограммы общенационального профессионального обучения Школа естественной терапии массажа Новая школа Rampart (стенограммы) (1985–1986) Школа New Star Beauty Учебный центр SchoolOffice EdgeОксфордский колледж здравоохранения и медицинских наук Флаерз Школа цветочного дизайна Палмера (1980-1988 гг.) Параюридический учебный центр Pathways Travel Service Inc.Аризона (1983-1983) Pathways Travel Trans OnlyPaula’s Academy of Beauty CulturePeak Technical InstitutePeople Skills (1980-1988) Академия перманентного макияжа Юго-ЗападаПерсонализированная учебная академияФармацевтический институтУчебный центр флеботомии в ДенвереПрейри Виндс Колледж терапевтического массажа лошадейПринс ИнститутПрофессиональный центр ногтевого сервиса 1983 по 1984) Институт профессиональных технологийПростота программирования Школа Пуэбло Nail Tech Академия QS Центр обучения недвижимому имуществу (Gr Jct; Wh Rdg) (Court Rec) (1980-1981) Мастер по недвижимости / Спайерс Р.E. CollegeRefactorURegency Beauty Institute — FCRegency Beauty Institute — LRegency Beauty Institute — WRinker School of Real Estate A-ZRinker School Только стенограммы по недвижимости Midwest Bus Coll Sm-Z (1972-1978) Центр ботанических исследований Роки-Маунтин A-Z Колледж искусств и дизайна Роки-Маунтин (1984-1991) Институт стоматологической помощи Роки-Маунтин — Брумфилд Институт лечебных искусств Роки-Маунтин Колледж недвижимости Роки-Маунтин — Северный кампус Роки Институт горной безопасности, AL (1981–1986) Институт безопасности Скалистых гор, MV (1981–1986) Школа флористического искусства Rocky Mtn, Академия Роффлера, Школа Рона Бейли, радиовещание, Академия дизайна волос, Salon de Belle, дневной спа-салон и частная академия, Школа дзен-шиацу. OnlySeible School of Drafting Inc.(Denver & Gr Jct) MZ (1981-1984) Seible School of Drafting Inc. (Gr Jct) A-Lujan (1981-1984) Школа питания, питания и исцеления Seven Bowls Академия Шарона Дорана Sharp Professional TalentShwayder Real Estate Academy (1980-1982) ) Signature Beauty College, LLCSilver SwordSolar Technology (Technical College) A-ZSoulworks Hypnotherapy A-ZЮго-западная академия естественных терапийЮго-западная школа массажаSpark ClassesВесенний талантSST Travel SchoolСтиллвотерский колледж союзнического здоровьяStone Clan Education Center Школа массажаStudio Two Training CenterStyle Shoppehetics Школа эстетической косметологии Институт Т.А.И. Академия путешествий Колледж Талисме для холистической медицинской спа-карьеры Холистический колледж Талисмэе Институт акупрессуры животных ТаллграссTech Skills, LLCTechWise Training, LLC TEKsystems Услуги обучения TEKnologyУчебный институт кассиров Аарон-Брайт (1979–1988 гг.) Институт обучения операторов связи Брюнадж-Комсток (1979–1988 гг.) С 1979 по 1988 год) Учебный институт кассиров Эрвин-Гутьеррес (с 1979 по 1988 год) Учебный институт кассиров Хэдли-Джодоин (с 1979 по 1988 год) Учебный институт кассиров Джонсон-Линн (с 1979 по 1988 год) Учебный институт кассиров Макомбер-МакНил (с 1979 по 1988 год) Обучение кассиров Институт Надь-Рогонезе (1979–1988 гг.) Учебный институт Теллера Рейес-Шалл (1979–1988 гг.) Институт обучения операторов Седзик-Виджил (1979–1988 гг.) Институт обучения операторов Вильянуэва-Зорм (1979–1988 гг.) The Anchor Point System, Inc.Брокерская академия Салонная академия и спаВершина национальной летной школы (1973-1974) Школа путешествий (The) Travel TechTravel Trade Sch. Торговая школа BoulderTravel Trade School в Пуэбло, Аризона (1992-1994) Travel Trade School, Inc. Тенденции Академия красотыTrim International Floral School, Ltd. , или перенесенный (1988–1993) TX Talent Dra-Hug (1988–1993) TX Talent Hum-Moh (1988–1993) TX Talent Mon-Tea (1988–1993) TX Talent Tem-Zim (1988–1993) Ultima School Школы косметологии Объединенные школы (1984–1986) Визуальный мерчандайзинг, Аризона (1981–1983) Только стенограммы визуального мерчандайзинга Колледж косметологии Vogue Уолл-стрит Учебный институт A-ZWendy Heifetz Inc.Аризона (с 1983 по 1988 год) Колледж по недвижимости Западного Колорадо (суд Rec) Аризона (с 1981 года по настоящее время) Академия парикмахерской Вестлайн, Вествудский колледж, Аврора (свяжитесь с Национальным американским университетом), Вествудский колледж, Денвер (свяжитесь с Национальным американским университетом), White River Body Spa, Inc. .Книги и семинары по стратегии победы

BBC — A History of the World — About: Transcripts — Episode 2

Серия 2 — Олдувайский камнерез

Олдувайский камнерезный инструмент (пр.1.8 миллионов лет назад) найден в Олдувайском ущелье, Танзания, Восточная Африка.

Пожалуй, самое лучшее в работе директора Британского музея и то, что до сих пор доставляет мне огромное удовольствие, — это то, что время от времени мне разрешается вынимать некоторые предметы из ящиков и держать их.

И сегодня мне позволили подержать в руках нечто совершенно удивительное. Я должен признать, что если бы кто-нибудь из нас увидел это просто лежащим на земле, мы, вероятно, прошли бы мимо него, но на самом деле это самый старый объект в Британском музее, и он был сделан почти два миллиона лет назад в Африка.Похоже на большой серый булыжник со сколами. Натуралист и телеведущий сэр Дэвид Аттенборо, вместе со мной, последний гоминид, который справился с этим:

«Держа это, я чувствую, каково это быть в африканских саваннах, когда нужно разрезать мясо, например, нужно разрезать тушу, чтобы поесть».

Это одна из первых вещей, которые когда-либо делали люди сознательно. И удерживая его, я напрямую соприкасаюсь с ними. В этой истории мира, которую я пытаюсь рассказать через «вещи», все начинается с этого сколотого камня из Африки — из современной Танзании.

Одна из целей любого музея — позволить вам путешествовать во времени, но наше понимание того, сколько времени у нас есть на путешествие, резко расширилось с тех пор, как Британский музей открыл свои двери в 1759 году. посетителей, вероятно, согласились бы, что мир начался в 4004 году до нашей эры, а точнее в самом начале воскресенья 23 октября. Эта удивительно точная дата была рассчитана математически мыслящим священнослужителем архиепископом Ашером, который проповедовал прямо по дороге в Lincoln’s Inn.Ашер тщательно изучил Библию, подсчитав продолжительность жизни всех, кто произошел от Адама и Евы, чтобы достичь своей даты, но, как вы и я знаем, сейчас мы не отмечаем 23 октября как День начала Всемирного дня, и это потому, что в последней паре На протяжении веков археологи, геологи и хранители музеев неуклонно отодвигали хронологию истории человечества — от шести тысяч лет архиепископа Ашера до почти невообразимых двух миллионов. Итак, если ученые предполагали, что Адам и Ева больше не стояли в начале человеческого существования в Эдемском саду в 4004 г. до н.э., то кто это сделал? И где? Есть много теорий, но нет окончательных ответов и, конечно, нет окончательной даты до 1931 года, когда молодой археолог по имени Луи Лики отправился в спонсируемую Британским музеем экспедицию в Африку.

Целью Лики было ущелье Олдувай, глубокая трещина в плоской саванне на севере Танзании, недалеко от границы с Кенией. Это часть Восточноафриканской рифтовой долины, огромного разрыва на поверхности земли, протяженностью в тысячи миль. Именно здесь время застыло в открытых слоях геологии, где, когда Лики исследовал скалы, сформированные солнцем, ветром и дождем в саваннах, он достиг слоя, где скалы также были сформированы чем-то другим — человеческими руками. .Они были найдены рядом с костями, и было ясно, что эти камни использовались в качестве инструментов для разделки мяса, чтобы разделить мясо и разбить кости животных, убитых в саванне. Слой, в котором были найдены инструменты, был возрастом около двух миллионов лет. Это был археологический динамит.

В ходе раскопок Лики были обнаружены самые старые вещи, созданные человеком в мире, и они продемонстрировали, что не только люди, но и человеческая культура зародились в Африке. Наш инструмент для рубки камней был одним из тех, что нашел Лики.

«Поднимая его, ваша первая реакция — он очень тяжелый, и, если он тяжелый, конечно, это дает силу вашему удару. острый край идет от указательного пальца к запястью. Итак, теперь у меня в руке острый нож. Более того, на нем есть выпуклость, поэтому я могу крепко ухватиться за край, который был специально отколот, что острый … Я мог бы отлично с этим разделить мясо.Это ощущение, которое у меня есть, связывает меня с человеком, который на самом деле с трудом расколол его один, два, три, четыре, пять раз с одной стороны. Один, два, три … три раза в другом … так что восемь конкретных действий с его стороны, удары по нему другим камнем, чтобы снять отщеп и оставить эту почти прямую линию, которая является острым краем «. (Дэвид Аттенборо)

В Британском музее мы недавно сделали новый режущий инструмент, используя ту же технику, что и в Олдувайском ущелье.Если я сейчас возьму этот новый в руку, станет очень ясно, насколько хорошо вы можете использовать его, чтобы срезать мясо с животного. У нас под рукой нет африканских антилоп гну, так что я могу попробовать, используя немного жареного цыпленка. Но эти режущие инструменты великолепны и быстро отрывают мясо от кости, а затем одним резким ударом я могу сломать кость, и мы сможем добраться до костного мозга. Но вы, конечно, можете использовать такой инструмент, чтобы снимать кору с деревьев или корней, чтобы вы могли их съесть.На самом деле это очень универсальный кухонный инвентарь. Первые люди, которые использовали такие рубящие инструменты, вероятно, сами не были охотниками, но были блестящими приспособленцами — они ждали, пока львы, леопарды или другие звери убьют свою добычу, а затем они подошли со своими рубящими инструментами, забрали мясо и костный мозг. , и сорвите протеиновый джекпот.

Костный жир звучит не очень аппетитно, но он чрезвычайно питателен — подпитывает не только физическую силу, но и большой мозг.Мозг — чрезвычайно энергоемкий механизм. Хотя на него приходится всего 2 процента веса нашего тела, он потребляет 20 процентов всей нашей потребляемой энергии и требует постоянного питания. Наши предки, жившие почти два миллиона лет назад, обеспечили свое будущее своей хитростью. Когда более сильные, быстрые и свирепые хищники отдыхали вдали от жары, «они» могли искать пищу. Используя подобные инструменты для получения костного мозга, наиболее питательной части туши, они запустили древний круг добродетели.Эта пища для тела и разума означала, что люди с большим мозгом выживут, чтобы вырастить детей с большим мозгом, способных, в свою очередь, создавать все более сложные инструменты, а мы с вами — лишь последняя итерация этого продолжающегося процесса.

Многие животные используют предметы, особенно, конечно, обезьяны, но что отличает нас от них на данном этапе нашей эволюции, так это то, что, в отличие от них, мы делаем инструменты до того, как они нам понадобятся. И как только мы их использовали, мы оставляем их, чтобы использовать снова. Это начало ящика для инструментов.

Человеческий мозг продолжает неуклонно развиваться в течение тысяч лет. И что действительно интересно, так это то, что наш мозг начинает становиться асимметричным, поскольку он начинает схватывать целый ряд различных функций — логику, язык, скоординированные движения, необходимые для изготовления инструментов, воображения и творческого мышления — в отличие от обезьяньего. мозг, который остается меньше и симметричен. Итак, в этом режущем инструменте мы наблюдаем момент, когда мы стали заметно умнее и с импульсом не просто создавать вещи, но представлять, как мы могли бы делать вещи «лучше».

«Этот объект находится в основе процесса, который стал почти навязчивым среди людей. Этот объект представляет собой нечто, созданное из природного вещества для определенной цели и определенным образом, с представлением в уме создателя того, что он Он нужен для. Он более сложен, чем это было необходимо для выполнения той функции, для которой он его использовал? Знаете, я думаю, вы почти могли бы сказать, что это так. Ему действительно нужно было сделать один, два, три, четыре, пять фишки с одной стороны и четыре с другой? Мог ли он уйти с двумя? Я думаю, что он мог это сделать.Я думаю, что мужчина или женщина, которые держали это, сделали это специально для этой конкретной работы и, возможно, получили некоторое удовлетворение от того, что знали, что это будет делать это очень эффективно, очень экономично и очень аккуратно. Со временем можно было бы сказать, что он сделал это прекрасно, но, может быть, еще не … начало путешествия «. (Дэвид Аттенборо)

Без этих дополнительных чипов на краю режущего инструмента вся эта серия была бы невозможна, потому что эти чипы говорят нам, что с самого начала мы — в отличие от других животных — хотели усложнять вещи, чем они должны быть.Видите ли, предметы несут мощный посыл о своих создателях, а режущий инструмент — это начало отношений между людьми и вещами, которые они создают, которые являются одновременно любовным романом и зависимостью.

С этого момента мы не можем выжить без вещей, которые мы создаем, и в этом смысле именно создание вещей делает нас людьми. Открытия Лики на теплой земле Рифт-Валли сделали больше, чем просто оттолкнули людей назад во времени, они дали понять, что все мы произошли от этих африканских предков, что каждый из нас является частью огромной африканской диаспоры — у всех нас есть Африка. в нашей ДНК и вся наша культура зародились в одном и том же месте.Вангари Маатаи — кенийский эколог и лауреат Нобелевской премии мира:

«Пока что похоже, что информация, которая у нас есть, говорит нам, что мы пришли откуда-то из этой части мира в восточной Африке. И это, конечно, должно быть удивительно для многих людей — потому что я думаю, что мы так привыкли к разделению по этническим линиям, по расовым линиям, и мы все время ищем причины, чтобы отличаться друг от друга — для некоторых из нас должно быть удивительно осознавать, что то, что нас отличает, обычно очень поверхностно, например, цвет вашей кожи или цвет ваших глаз или текстуры ваших волос, но, по сути, мы все от одного стебля, одного происхождения.Итак, я думаю, что по мере того, как мы продолжаем понимать себя и ценить друг друга, особенно когда мы поймем, например, что все мы произошли от одного и того же происхождения, мы избавимся от многих предрассудков, которые у нас есть. прошлое «.

Слушая новости по радио, легко представить, что мир разделен на соперничающие племена и соперничающие цивилизации. Так что хорошо, на самом деле важно напомнить, что идея нашей общей человечности — это не просто мечта просветления, но генетическая и культурная реальность.Это то, что мы будем видеть снова и снова в этой серии.

Наш следующий объект — это инструмент, который люди взяли с собой, когда впервые покинули Африку и начали распространяться по всему миру — его называли швейцарским армейским ножом каменного века … это ручной топор.

Акты средней школы Ньюфаундленда и Лабрадора

Стенограмма учащегося / Политика получения диплома (с 6 мая 2020 г. — НОВИНКА — Формы запроса на стенограмму можно отправлять по электронной почте на адрес highschooltranscript @ gov.nl.ca )

Стенограммы / дипломы студентов выдаются бесплатно.
Официальные стенограммы будут иметь печать Министерства образования и подписаны чернилами руководителем аттестации средней школы или назначенным лицом.
Неофициальные стенограммы не имеют печати Министерства образования и не подписаны, или стенограмма содержит электронную подпись.
Стенограмма / диплом студента / бывшего студента будет выдана, если:
- Запрос осуществляется по обычной почте, факсу или электронной почте ( новый ) .(телефонные звонки не принимаются).
- Запросы на стенограммы / дипломы должны быть отправлены на официальной форме запроса стенограммы, подписанной вручную. Форма запроса стенограммы (764 КБ)
- Запросы на стенограмму / диплом должны исходить от студента / бывшего студента. Запросы от третьих лиц будут обрабатываться только с письменного разрешения студента / бывшего студента. Форма «Согласие на раскрытие стенограммы» должна быть заполнена. Форма согласия на раскрытие личной информации (502 КБ)
- Лицо в возрасте 19 лет и старше должно быть лицом, которое заполняет форму запроса и подписывает ее.
- Родитель, запрашивающий стенограмму, может сделать это, только если их сын / дочь не достигли возраста 19 лет.
- Запросы на стенограммы / дипломы будут приняты от университетов / колледжей, если к запросу прилагается подписанная форма авторизации студентов.
Расшифровку стенограммы можно отправить по почте, факсу или электронной почте ( новый ) . Стенограммы не будут отправлены по электронной почте или курьером.

Стандарт обслуживания

После получения заполненного заявления на официальную аттестат зрелости, департамент ответит в течение пяти рабочих дней.В связи с большим объемом запросов в августе / сентябре и январе отдел ответит заявителю в течение десяти рабочих дней.

Запрос транскрипта для самовывоза

(новинка — эта услуга недоступна во время пандемии Covid 19)

Лица, желающие получить выписки из средней школы или дипломы, должны договориться о получении сертификата средней школы по телефону 729-7925.
средней школы можно получить на стойке безопасности в Западном блоке здания Конфедерации. Для получения транскрипта / диплома требуется фотоидентификация.
стенограмм / дипломов от третьей стороны потребуется письменное разрешение студента / бывшего студента, заполнившего форму «Согласие на раскрытие личной информации» (502 КБ). Форма согласия должна быть отправлена  до получения.

Формы

Оценка стипендии по математике 3203

Учащиеся, пишущие по математике 3200, автоматически получают оценку стипендии 3203 по математике в своих зачетных листах.Это гарантирует, что общий балл провинциальной стипендии, рассчитанный по математике 3200 и математике 3201, согласован для обоих курсов. Оценка студента по математике 3203 основана на шкале, полученной на основе результатов экзаменов 3200 студентов. Он не имеет кредитной стоимости и будет использоваться при расчете общего балла провинциальной стипендии для выпускников. Высшая из двух оценок, отраженная в стенограмме студента для получения стипендии по математике 3203 или по математике 3200, также будет использоваться Мемориальным университетом для удовлетворения требований по предметной области математики 12 класса и расчета среднего вступительного взноса студента.

ТЗ — это… Что такое ТЗ?

2. Термины, сокращения и аббревиатуры / КонсультантПлюс

Что такое «хорошее» ТЗ на сайт? / Хабр

Вводная

ТЗ отвечает на вопросы

Для кого создается сайт и для чего?

Как будут решены задачи заказчика и пользователей?

Как будет проходить создание проекта?

Что будет приниматься на выходе?

Что требуется для дальнейшего запуска проекта?

Из чего состоит ТЗ

Общая информация

Рамки проекта

Информационная архитектура и интерфейс

Функционал

Требования

Прочее

Что дальше?

В сухом остатке.

Как расшифровать техническое задание и написать по нему текст?

Классы МКТУ 2021 — товары и услуги | Узнать класс МКТУ для товарного знака

Как заказать статью: расшифровка ТЗ

Нужна ли СЕО-оптимизация

Целевая аудитория

География реализации товаров и услуг

Стиль статьи

Без ТЗ – результат ХЗ!

Без ТЗ – результат ХЗ!

оценок и транскриптов | Офис регистратора

Академическая справка NACTE — nacte.go.tz

КОНТАКТЫ NACTE

Академическая справка NACTE — подробности см. Здесь

Запрос на академическую справку NACTE

ПРИМЕЧАНИЕ: Это только для выпускников

Другая важная информация:

Запросить APR или внутреннюю стенограмму — Офис регистратора

Запрос на запись ученика — Платежная система DPOS

BBC — A History of the World — About: Transcripts — Episode 2

Серия 2 — Олдувайский камнерез

Акты средней школы Ньюфаундленда и Лабрадора

Стандарт обслуживания

Запрос транскрипта для самовывоза

Формы

Оценка стипендии по математике 3203

Добавить комментарий Отменить ответ