Как пишется отзыв – Отзыв про Написание отзывов: «Как писать отзывы правильно, чтобы на них заработать»

Отзыв про Написание отзывов: "Как писать отзывы правильно, чтобы на них заработать"

Отзыв:

Приветствую вас! Так как я больше двух лет работаю во фрилансе, то перебрала десятки способов, как заработать, не выходя из дома. И некоторыми способами я с вами уже делилась в прошлых отзывах. В основном писала о заработке на таких ресурсах, как vktarget и ему подобные.

Полгода назад я открыла для себя еще один способ подработки - это написание отзывов на сайтах-отзовиках. Честно говоря, отзывы я писала не из-за необходимости заработать, а только чтобы реально оценить этот вид заработка и впоследствии написать обзорную статью об отзовиках на свой блог. Поэтому я пишу редко на отзовики (гораздо реже чем раз в месяц), и не могу похвастаться, что регулярно вывожу с них деньги. Однако это вовсе не значит, что на отзывах нельзя заработать.

Для чего вы хотите писать отзывы?

Начнем с того, что с какой целью вы пишете отзывы? Если вы решили просто поделиться с людьми своим мнением о каком-либо продукте/товаре/услуге с другими людьми, и вы не преследуете цель снимать копеечку в дальнейшем за свои статьи, то дальнейший мой текст читать не стоит.

А вот если вы действительно хотите заработать на написании отзывов, хотя бы немного (а лучше много), то вам следует хорошенько изучить эту несложную науку "написание отзывов".

Как писать отзывы правильно

Я буду лаконичной. Правильно писать не те отзывы, о которых хотите писать ВЫ, а те, которые нужны ЛЮДЯМ. Это раз.

Второе. Есть такая нехитрая наука, как SEO. И каждый копирайтер (а если вы пишете отзывы, значит вы уже копирайтер), должен быть знаком хоть немного с тем, как продвигать свои текста/статьи в интернете. СЕО - это когда вы пишите именно то, что ищут люди с помощью поисковых систем, таких как Яндекс и Гугл.

Приведу лично свой пример, достаточно простой.
Когда -то давно, когда я только начала вести блог, и не была знакома с SEO-продвижением, я написала статью под названием "Вы можете быть счастливы". Хорошая статья такая, позитивная ))

Однако спустя время, я решила заново проверить свой блог и провести в нем капитальную переоптимизацию, т.е. все статьи настроить так, чтобы их находили люди по запросу в поисковике. И обнаружила интересную вещь: никто не пойдет в Яндекс вбивать фразу "вы можете быть счастливы"! Вместо этого люди ищут: что такое счастье, как стать счастливым и так далее. Понимаете?

И после того, как провела оптимизацию, дала другое название этой статье, грамотно все оформила - ко мне каждый день стали приходить люди по данному запросу. А посетители для блогера - это самое святое.

Так вот с отзывами тоже самое. Отзыв - это такая же статья, и вы получаете деньги за просмотры своей статьи, а не за то, что просто ее разместили.

А кто к вам придет на эту статью, если вы будете писать совсем не то, что хотят узнать люди?

Полезные сервисы для каждого копирайтера

Первый - это Яндекс.Вордстат

Написание отзывов фото

Яндекс Вордстат - Как писать отзывы правильно

Второй сервис - Мутаген, он показывает конкуренцию по данному ключевому слову

Написание отзывов фото

Мутаген - проверка конкуренции

Используя эти два сервиса, базовые знания SEO и свое желание заработать на отзывах - вы будете писать качественные статьи, которые будут интересны не только читателям, но и поисковикам. А значит, вы сможете заработать на написании отзывов намного больше, чем бы просто клепали однотипные и никому не нужные статьи.

Надеюсь я ответила на вопрос, как писать отзывы правильно, чтобы на них заработать. А я скоро сделаю свой первый вывод с этого сайта, и напишу вам подробный отчет со статистикой, какие отзывы мне принесли больше денег, и как я применяла знания seo для этого.

Кто нибудь знает как писать отзыв по литературе?

Хорошо писали отзывы Белинский, Писарев. Посмотри у них может поможет.

1 Назови автора, название 2 Почему она тебе понравилась 3 Какой из героев тебе понравиля почему?

Назови произведения 2. Сказка жанр басня рассказ 3. Какой герой больше всего понравился их описание характер 4. Его поступки его речи 5. Основная тема произведения.

Блин спасибо большое

1)Понравилась ли тебе прочитанная книга (укажи автора, название) Общее впечатление от прочитанного! 2)О чём прочитанное произведение? (не надо подробно пересказывать) 3)Кто из героев особенно понравился? Почему? (оцени поступки и черты характера) 4)Какова основная мысль произведения? Что хотел сказать автор создавая книгу?

Спасибо вы меня спасли

1)Понравилась ли тебе прочитанная книга (укажи автора, название) Общее впечатление от прочитанного! 2)О чём прочитанное произведение? (не надо подробно пересказывать) 3)Кто из героев особенно понравился? Почему? (оцени поступки и черты характера) 4)Какова основная мысль произведения? Что хотел сказать автор создавая книгу?

<img src="//otvet.imgsmail.ru/download/209545271_f66c91b5b56c9b47497bd1e09df57f94_800.jpg" alt="" data-lsrc="//otvet.imgsmail.ru/download/209545271_f66c91b5b56c9b47497bd1e09df57f94_120x120.jpg" data-big="1">

Отзыв - это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям. Прочитав отзыв, ваши читатели должны подумать, какая интересная книга, нужно обязательно прочитать ее. Отзыв о прочитанной книге - это свободное сочинение. Общая схема здесь была бы не уместна и, скорее всего не помогла бы, а лишь навредила. Отзыв может быть написан в виде рассуждения, которое обычно содержит: Краткое сведение о книге: имя автора, название произведения, место и время событий, которые описывает автор, кто стоит в центре повествования. Тезис - мнение читателя о книге и доказательства справедливости этого тезиса. Вывод - общая оценка книги. Имя автора и название произведения. Далее можно написать в какое время происходили события, описанные в книге, что знаете об этом историческом периоде из книг и кинофильмов. Затем можно упомянуть те личности, которые стоят в центре повествования. В главной части отзыва нужно выразить свое мнение о прочитанном произведении. Можно написать свое отношение к книге, главным героям, описать наиболее понравившиеся места в произведении и обосновать, почему они понравились. Практически во всех отзывах дается характеристика одного или нескольких героев. Наиболее интересные отзывы получаются, когда есть сравнение, сопоставление прочитанного с фактами, известными из других книг или из жизни. В отзыве обязательно дать оценку книге. Возможно, написать свои пожелания или советы другим читателям, рассказать, о чем размышлял автор отзыва после прочтения книги, чему она его научила. В конце можно написать своё мнение о языке книги и привести в пример понравившийся отрывок. Вопросов, которые могут помочь в работе над отзывом О чём эта книга? Что ты знаешь об авторе книги? Какова тема и основная мысль произведения? Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление? Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения? Понравилась ли книга? Чем? Кто из героев особенно понравился? Почему? С кем из персонажей ты хотел бы подружиться? Почему? Как ты охарактеризуешь главных героев? Где и в какое время происходили события, описанные в книге? Упоминается ли в книге о каком-либо важном историческом событии? Что ты знаешь об этом историческом периоде из других книг, кинофильмов? На какие природные особенности обращает внимание автор? Почему? О чём ты размышлял после прочтения книги? Что тебе запомнилось, что показалось необычным? Чем обогатила тебя книга? Над какими вопросами она заставила задуматься? Чему научила тебя эта книга?

Всем большое спасибо!!!

1)Понравилась ли тебе прочитанная книга (укажи автора, название) Общее впечатление от прочитанного! 2)О чём прочитанное произведение? (не надо подробно пересказывать) 3)Кто из героев особенно понравился? Почему? (оцени поступки и черты характера) 4)Какова основная мысль произведения? Что хотел сказать автор создавая книгу?

1)Понравилась ли тебе прочитанная книга (укажи автора, название) Общее впечатление от прочитанного! 2)О чём прочитанное произведение? (не надо подробно пересказывать) 3)Кто из героев особенно понравился? Почему? (оцени поступки и черты характера) 4)Какова основная мысль произведения? Что хотел сказать автор создавая книгу? Тут все правильно. Нам раздавали в школе. Я списало только что)

Отзыв - это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям. Прочитав отзыв, ваши читатели должны подумать, какая интересная книга, нужно обязательно прочитать ее. Отзыв о прочитанной книге - это свободное сочинение. Общая схема здесь была бы не уместна и, скорее всего не помогла бы, а лишь навредила. Отзыв - это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям. Прочитав отзыв, ваши читатели должны подумать, какая интересная книга, нужно обязательно прочитать ее. Отзыв о прочитанной книге - это свободное сочинение. Общая схема здесь была бы не уместна и, скорее всего не помогла бы, а лишь навредила. Отзыв может быть написан в виде рассуждения, которое обычно содержит: Краткое сведение о книге: имя автора, название произведения, место и время событий, которые описывает автор, кто стоит в центре повествования. Тезис - мнение читателя о книге и доказательства справедливости этого тезиса. Вывод - общая оценка книги. Имя автора и название произведения. Далее можно написать в какое время Отзыв может быть написан в виде рассуждения, которое обычно содержит: Краткое сведение о книге: имя автора, название произведения, место и время событий, которые описывает автор, кто стоит в центре повествования. Тезис - мнение читателя о книге и доказательства справедливости этого тезиса. Вывод - общая оценка книги. Имя автора и название произведения. Далее можно написать в какое время происходили события, описанные в книге, что знаете об этом историческом периоде из книг и кинофильмов. Затем можно упомянуть те личности, которые стоят в центре повествования. В главной части отзыва нужно выразить свое мнение о прочитанном произведении. Можно написать свое отношение к книге, главным героям, описать наиболее понравившиеся места в произведении и обосновать, почему они понравились. Практически во всех отзывах дается характеристика одного или нескольких героев. Наиболее интересные отзывы получаются, когда есть сравнение, сопоставление прочитанного с фактами, известными из других книг или из жизни. В отзыве обязательно дать оценку книге. Возможно, написать свои пожелания или советы другим читателям, рассказать, о чем размышлял автор отзыва после прочтения книги, чему она его научила. В конце можно написать своё мнение о языке книги и привести в пример понравившийся отрывок. Вопросов, которые могут помочь в работе над отзывом О чём эта книга? Что ты знаешь об авторе книги? Какова тема и основная мысль произведения? Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление? Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения? Понравилась ли книга? Чем? Кто из героев особенно понравился? Почему? С кем из персонажей ты хотел бы подружиться? Почему? Как ты охарактеризуешь главных героев? Где и в какое время происходили события, описанные в книге? Упоминается ли в книге о каком-либо важном историческом событии? Что ты знаешь об этом историческом периоде из других книг, кинофильмов? На какие природные особенности обращает внимание автор? Почему? О чём ты размышлял после прочтения книги? Что тебе запомнилось, что показалось необычным? Чем обогатила тебя книга? Над какими вопросами она заставила задуматься? Чему научила тебя эта книга? 1)Понравилась ли тебе прочитанная книга (укажи автора, название) Общее впечатление от прочитанного! 2)О чём прочитанное произведение? (не надо подробно пересказывать) 3)Кто из героев особенно понравился? Почему? (оцени поступки и черты характера) 4)Какова основная мысль произведения? Что хотел сказать автор создавая книгу? Тут все правильно. Нам раздавали в школе. Я списало только что)  Нравится Пожаловаться

по-моему в КРАТКОМ ОТЗЫВЕ НАДО АВТОРА И НАЗВАНИЕ ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ И ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ И ЕЩЁ ВРОДЕ-БЫ КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Первые навыки написания отзыва. 5-й класс

Цели урока:

  • Обучающая: познакомиться с понятием “отзыв”; формировать навык написания отзыва; повторить основные признаки текста.
  • Развивающая: развивать устойчивый и осознанный интерес к чтению художественной литературы; развивать воображение, литературно-творческие способности и речь учащихся.
  • Воспитывающая: формировать навыки сотрудничества со сверстниками.

Ход урока

Обращаться с языком кое-как –
значит и мыслить кое-как:
неточно, приблизительно, неверно.
А.Н. Толстой

Вступительное слово учителя.

Обратите внимание на эпиграф к нашему уроку.

  • На что обращает внимание А.Н. Толстой?

1. Повторение.

  • Вспомните, что такое текст.
  • Можно ли назвать текстом данные предложения?

Но если ты (не) опр…вдал высокого доверия, то помни: могут п…страдать невинные. Ска…ка, не похожая на ска…ку... Ибо путь в тот мир открыт лишь избранным, лишь луч…шим из нас... Это пут…шествие в т…инственный мир, л…жащий за пределами нашего в…сприятия... Пут..шествие, полное опас…ностей и сюрпризов.

  • Переставьте предложения так, чтобы получился текст.
  • Запишите в тетрадь слова с пропусками, объясните их написание.

(1) Сказка, не похожая на сказку... 2) Это путешествие в таинственный мир, лежащий за пределами нашего восприятия... 3) Путешествие, полное опасностей и сюрпризов. 4) Ибо путь в тот мир открыт лишь избранным, лишь лучшим из нас... 5)Но если ты не оправдал высокого доверия, то помни: могут пострадать невинные.

  • Какова тема текста? (Путешествие.)
  • Какова основная мысль этого текста? (Ты всегда должен помнить, что от твоих поступков зависит жизнь других людей.)
  • Как связаны между собою предложения в этом тексте?
  • Подумайте, чем является слово “ибо” из 4 предложения?
  • Как вы думаете, о каком путешествии идет речь? (Путешествие в мир книги А. Погорельского “Черная курица, или Подземные жители”.)

2. Работа по теме урока.

Человеку свойственно делиться своими впечатлениями и мыслями, вызванными прочитанной книгой, увиденным фильмом, спектаклем, картиной и т.д. Иногда одно и то же произведение вызывает у разных людей разные чувства. Разные мнения рождают споры, однако интересны эти споры только в том случае, если собеседники не только высказывают своё мнение, но и могут обосновать его, то есть доказать, подтвердить с помощью аргументов.

  • Что такое аргумент?

Аргумент – довод, основание, приводимые в доказательство.
Аргументировать – доказывать, приводить аргументы, доводы в доказательство чего-либо.

  • Составьте предложения, используя данные слова.

Высказать своё мнение о том или ином прочитанном произведении можно в отзыве.

Отзыв о прочитанной книге – это обмен впечатлениями о ней, выражение своего отношения к поступкам героев, изображаемым событиям, своего мнения о том, как относится к героям автор: сочувствует им или их осуждает, высмеивает их или ими восхищается.

Словарная работа.

  • Давайте подумаем над значением слова “отзыв”.
  • Сколько значений у этого слова? Какие вы знаете?
  1. Отзвук, эхо. (Отзвук грома в горах.)
  2. Ответное чувство на что-нибудь (Найти отзвук в душе.)
  3. Мнение о ком(чём)-нибудь, оценка кого(чего)-нибудь. (Критический отзыв о книге)
  4. Условный секретный ответ на пароль.
  • Как называются слова, имеющие несколько значений?
  • С каким значением слова мы будем работать? (3)

Отзывы бывают нескольких типов:

  • Отзыв, содержащий анализ художественных особенностей произведения, называется рецензией. Написать рецензию – значит дать критический разбор произведения. Сделать это непросто, ведь для создания рецензии необходимы знания по теории литературы и умение анализировать художественный текст. Научиться писать рецензии вам предстоит в старших классах.
  • Сжатый отзыв-характеристика называется аннотацией. Её вы можете встретить в начале или в конце большинства книг. Аннотация сообщает о том, к какому жанру принадлежит книга, на какой круг читателей она рассчитана, кратко характеризует сюжет художественного произведения.

Структура отзыва.

Отзыв о прочитанной книге, в отличие от рецензии, может не содержать анализа художественных средств, главное в нём – это ваше впечатление от прочитанного, отношение к произведению и его героям, а также умение обосновать собственную точку зрения, то есть объяснить, почему вы так считаете.

Отзыв включает две части:
1-я часть, в которой высказывается мнение
о том, понравилось или не понравилось
2-я часть, в которой обосновывается
 (аргументируется) высказанное произведение мнение

 Пример:

Книга А. Погорельского “Черная курица, или Подземные жители” напоминает нам о главном: все мы в душе чисты и благородны, но Добро в себе надо воспитывать. Уметь быть благодарными, ответственными, заслужить любовь и уважение других — для всего этого нужны усилия. А иначе никак, и беда может грозить не только нам, но и тем, кого мы любим и кто доверяет нам. Настоящее Чудо может произойти только однажды, и надо быть достойными его... Замечательная книга.

  • Когда, с какой целью мы прибегаем к отзыву?

Цели отзывов могут быть различны:

  • поделиться впечатлением о книге,
  • поспорить с чьим-то мнением об авторе и героях,
  • повлиять на мнение других людей,
  • привлечь внимание к произведению.

В отзыве не стоит подробно пересказывать содержание книги. Можно пересказать что-то особенно интересное, чтобы заинтриговать других людей, если вам хочется, чтобы они тоже прочитали книгу, о которой вы пишете.

3. Закрепление темы.

Задание 1. Прочтите фрагменты отзывов и по их стилю определите, кому они могли бы быть адресованы. Учтите, что у одного и того же послания могут быть несколько адресатов.

А) Я тут взялся читать “Денискины рассказы” Виктора Драгунского. Так здорово! Ужасно смешно. Просто оторваться не могу.

Б) “Черная курица, или Подземные жители” – рассказ о десятилетнем мальчике. Ему преподан хороший урок: он вдруг понял, как это плохо – жить бездумно и желать все получить даром, не трудясь…

В) Мне очень понравился рассказ Юрия Яковлева “Рыцарь Вася”. В нем говорится о неудачнике Васе, который мечтает стать рыцарем. На рыцаря Вася совсем не похож: толстый, неуклюжий. Учился он не очень хорошо и вообще был невезучим. Ребята смеялись над Васей и даже не предполагали, на что он способен. И вот однажды… Но не буду рассказывать, что произошло с Васей. Лучше прочитайте, ребята, этот рассказ, он очень интересный и заставит вас о многом задуматься.

Задание 2 (по группам). Составить отзыв на стихотворение М.Ю. Лермонтова “Бородино” так, чтобы оно было адресовано

  1. учителю,
  2. лучшему другу,
  3. маме и папе,
  4. редакции школьной газеты,
  5. однокласснику,
  6. библиотекарю.

При написании отзыва вам могут пригодиться следующие словосочетания-помощники:

  • в произведении повествуется (говорится, идёт речь)...
  • повествование ведётся от лица...
  • я думаю, что; я считаю, что; на мой взгляд; по моему мнению...
  • в произведении поднимается такой важный вопрос, как...
  • автор ярко (убедительно, увлекательно)...
  • 4. Итог урока.

    Итак, отзыв о прочитанной книге – это обмен впечатлениями о ней, выражение своего отношения к поступкам героев, изображаемым событиям, своего мнения о том, как относится к героям автор.

    Отзыв должен включать в себя часть, в которой высказывается мнение о том, понравилось или не понравилось произведение, и часть, в которой высказанное мнение обосновывается.

    5. Рефлексия.

    Продолжить на листочках предложение:

    Сегодня на уроке
    – меня особенно заинтересовало…
    – для меня было особенно значимо…
    – я получил знания, которые мне помогут…
    – мне было не совсем понятно…

    Домашнее задание: написать отзыв на книгу, которую в данный момент читаешь.

    Памятка школьнику "Как написать отзыв"

    Памятка «Как написать отзыв»

    Что такое отзыв и для чего он пишется.

    Отзыв - это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям. Прочитав отзыв, дети должны подумать, какая интересная книга, нужно обязательно прочитать ее.

    Отзыв о прочитанной книге - это свободное сочинение. Общая схема здесь была бы неуместна и, скорее всего, не помогла бы, а лишь навредила. Тем не менее, можно дать некоторые рекомендации в последовательности написания и содержании отзыва.

    Отзыв может быть написан в виде рассуждения, которое обычно содержит:

    1. Краткие сведения о книге: имя автора, название произведения, место и время событий, которые описывает автор, кто стоит в центре повествования.

    2. Тезис - мнение читателя о книге.

    3. Доказательства справедливости этого тезиса.

    4. Вывод - общая оценка книги.

    Примеры вопросов, которые могут помочь в работе над отзывом.

    О чём эта книга?

    Что ты знаешь об авторе книги?

    Какова тема и основная мысль произведения?

    Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление?

    Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения?

    Понравилась ли книга? Чем?

    Кто из героев особенно понравился? Почему?

    С кем из персонажей ты хотел бы подружиться? Почему?

    Как ты охарактеризуешь главных героев?

    Где и в какое время происходили события, описанные в книге?

    Упоминается ли в книге о каком-либо важном историческом событии?

    Что ты знаешь об этом историческом периоде из других книг, кинофильмов?

    На какие природные особенности обращает внимание автор? Почему?

    О чём ты размышлял после прочтения книги?

    Что тебе запомнилось, что показалось необычным?

    Чем обогатила тебя книга? Над какими вопросами она заставила задуматься?

    Чему научила тебя эта книга?

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *