%d0%b8%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%b8 %d1%80%d0%be%d0%b7%d1%8b%d0%b3%d1%80%d1%8b%d1%88%d0%b0 PNG, векторы, PSD и пнг для бесплатной загрузки

Мемфис дизайн геометрические фигуры узоры мода 80 90 х годов

4167*4167

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

аудиокассета изолированные вектор старая музыка ретро плеер ретро музыка аудиокассета 80 х пустой микс

5000*5000

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

green environmental protection pattern garbage can be recycled green clean

2000*2000

80 основных форм силуэта

5000*5000

Мемфис бесшовные модели 80 х 90 х стилей

4167*4167

Мемфис шаблон 80 х 90 х годов стилей фона векторные иллюстрации

4167*4167

мемфис бесшовной схеме 80s 90 все стили

4167*4167

be careful to slip fall warning sign carefully

2500*2775

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

Симпатичная наклейка в стиле ретро 80 х

1200*1200

Традиционные цветочные наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Ретро стикер 80 х

1200*1200

Ретро традиционные мультяшные наклейки 80 х

1200*1200

Нерегулярная графика 80 х годов неоновый световой эффект

1200*1200

Синяя наклейка в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наклейка в стиле ретро 80 х в мультяшном стиле

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Кубок 80 х с неоновым светом

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

2500*2500

Наклейки на автомобиль ретро 80 х

1200*1200

Нерегулярный прямоугольник 80 огней эффект неонового света

1200*1200

Гитара 80 х годов неоновый световой эффект

1200*1200

Корейский медведь be quiet набор смайликов

1200*1200

Микрофон 80 х знак неоновый световой эффект

1200*1200

Наушники 80 х годов неоновый световой эффект

1200*1200

Корзина 80 х годов неоновый световой эффект

1200*1200

Стикер ретро 80 х годов вдохновляющая девушка

1200*1200

Стикеры ретро девушка 80 х

1200*1200

Стикеры в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Стикер ретро 80 х радуга

1200*1200

Стикер гитары ретро 80 х

1200*1200

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

Мемфис шаблон 80 х 90 х годов на белом фоне векторная иллюстрация

4167*4167

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

Цветочные наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

скейтборд в неоновых цветах 80 х

1200*1200

милая ретро девушка 80 х 90 х годов

800*800

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

горячая распродажа до 80 png дизайна с иллюстрацией

2500*2500

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

88 летний юбилей векторный дизайн шаблона иллюстрация

4083*4083

80 летний юбилей дизайн шаблона векторные иллюстрации

4083*4083

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

%d0%b8%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%b8 %d1%80%d0%be%d0%b7%d1%8b%d0%b3%d1%80%d1%8b%d1%88%d0%b0 пнг образ | Векторы и PSD-файлы

Мемфис дизайн геометрические фигуры узоры мода 80 90 х годов

4167*4167

аудиокассета изолированные вектор старая музыка ретро плеер ретро музыка аудиокассета 80 х пустой микс

5000*5000

бумбокс с разноцветными музыкальными нотами

1200*1200

80 основных форм силуэта

5000*5000

игра окончена дизайн футболки

4000*4000

все радужные цвета морщинистый фольги

1200*1200

значок кассеты мультяшном стиле

5000*5000

Бигфут бегущий ретро векторные иллюстрации

5000*5000

губы жвачки

1200*1200

ретро аудио кассета вектор

5000*5000

голова льва ретро очки векторная иллюстрация король лев

5000*5000

ретро дизайн футболки

4000*4000

винтаж Мемфис цвет геометрическое радио

1200*1200

витамин набор иконок вектор органический витамин золото падение значок капли золотое вещество 3d комплекс с химической формулой капельного изолированных иллюстрация

5000*5000

Симпатичная наклейка в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Синяя наклейка в стиле ретро 80 х

1200*1200

Традиционные цветочные наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наклейка в стиле ретро 80 х в мультяшном стиле

1200*1200

Ретро стикер 80 х

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наклейки на автомобиль ретро 80 х

1200*1200

Ретро традиционные мультяшные наклейки 80 х

1200*1200

Кубок 80 х с неоновым светом

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наушники 80 х годов неоновый световой эффект

1200*1200

Микрофон 80 х знак неоновый световой эффект

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

2500*2500

Корзина 80 х годов неоновый световой эффект

1200*1200

Стикер гитары ретро 80 х

1200*1200

Корейский медведь be quiet набор смайликов

1200*1200

Нерегулярная графика 80 х годов неоновый световой эффект

1200*1200

Нерегулярный прямоугольник 80 огней эффект неонового света

1200*1200

Гитара 80 х годов неоновый световой эффект

1200*1200

Цветочные наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

Стикер ретро 80 х годов вдохновляющая девушка

1200*1200

Стикеры ретро девушка 80 х

1200*1200

Стикер ретро 80 х радуга

1200*1200

Стикеры в стиле ретро 80 х

1200*1200

Наклейки в стиле ретро 80 х

1200*1200

кошка ретро красочные иллюстрации

5000*5000

лев крутые ретро очки векторная иллюстрация король лев

5000*5000

злой волк очки векторные иллюстрации

5000*5000

Наклейки из мультфильмов ретро традиционной эпохи

1200*1200

мопс голова собаки красочные векторная иллюстрация

5000*5000

Симпатичная красная ретро аудиокассета

1200*1200

Ретро мультфильм розовый кактус стикер

1200*1200

Простая стильная ретро наклейка с басом

1200*1200

Аватар ретро персонажа

1200*1200

Ретро мультфильм облака воздушный шар солнце наклейка

1200*1200

Итоги розыгрыша Iphone 12 mini

Итоги розыгрыша Iphone 12 mini

Всем Привет От Пряникова
⠀
Итоги розыгрышай Айфона 12, 60к ПОДПИСЧИКОВ, Статистика, Прямой эфир в Instagram
⠀
Ну что, наконец-то мы подарили айфон, поздравляем победителя artyom__chek уже в эту среду, он приедет в Иркутск и я вручу ему Айфон] 
⠀
Прямой эфир был очень трудным, программа по выбору победителя не грузила комментарии, мне хотелось провалиться под землю, именно этого я и боялся, что все сломается но слава богу @sergunov_da приехал и спас меня мы проводили различные конкурсы, отвечали на вопросы, шутки шутили и ждали пока 260 тысяч комментариев прогрузится Всем зрителям (а их было в пике 2500 человек), огромное спасибо за терпение и позитивные комментарии, я вас обожаю
⠀
За время конкурса нас стало 60к читателей Это для меня космическая цифра, никогда бы не подумал, что моя писанина кого-то заинтересует
⠀
По поводу статистики конкурса, я ее прикреплю в карусель второй фотографией, но и без профессиональных знаний видно, что это, какое-то безумие 261892 комментариев, 21416 лайков, 24894 репостов, 2247 сохранений, охват 99471  Это что-то нереальное СПАСИБО ОГРОМНОЕ ВСЕМ ЗА УЧАСТИЕ И ПОДДЕРЖКУ

⠀
Конечно, не обошлось и без негатива, но таких людей не больше 10, которые вечно чем-то недовольны и думают, что их кто-то обманул Но я на таких не обращаю вниманияГлавное, что я могу заявить себе и любому, что конкурс был проведен по справедливости и я сдержал свое обещание перед подписчиками
⠀
Отписка новых подписчиков минимальная, думаю составит максимум 1000 человек (Спасибо вам огромное, уверен айфон окупится), ну и слава богу, мне не нужен весь сброт в подписках, мне нужна качественная аудитория, которая не только пришла сюда за подарками, но и прониклась нашей идеей и философией ведения инсты, бизнеса, жизни, я хочу здесь видеть единомышленников, а не толпу жаждущую халявы
⠀
Я рад, что это всё закончилось, потому как последние 10 дней я только и думал о том, как провести розыгрыш скорее, чтобы уже перестать переживать, я очень не хотел ударить в грязь лицом перед подписчиками! 

Подпишись и будь в курсе акций, новинок, новостей
Не забывай поставить лайк
Сохраняй, чтобы не потерять
Пиши комментарий, читаю и отвечаю сам
Посмотреть меню можно здесь pryanikov38.ru или по ссылке в шапке профиля
#Пряников #РесторанДоставкиПряников #доставка #Доставкаиркутск #сушиИркутск #СушиРоллы #Иркутск

#иркутск2 #иркутск2020 #Иркутскфото #доставкасушииркутск #иркутскдоставкаеды #роллыиркутск

Розыгрыш в Перми

15

Савина Татьяна Николаевна

8 902 837 ** **

76-015

пр-т Парковый, 15а

28

Сайфутдинова Анастасия Александровна

8 991 808 ** **

80-028

27

Ашарапов Денис Ильдусович

8 902 803 ** **

51-027

10

Десятков Александр Иванович

8 902 830 ** **

72-010

10

Добрынин Максим Александрович

8 999 126 ** **

68-010

34

Калинина Полина Викторовна

8 950 446 ** **

66-034

14

Сорогина Людмила Владимировна

8 922 240 ** **

55-014

34

Пушкина Наталья Валентиновна

8 906 888 ** **

70-034

35

Дущенко Ксения Владимировна

8 919 460 ** **

86-035

06

Южанин Александр Аркадьевич

8 922 331 ** **

52-006

02

Акулов Евгений Викторович

8 922 369 ** **

67-002

13

Зубенин Илья Николаевич

8 909 731 ** **

62-013

11

Черепанов Матвей Валерьевич

8 912 587 ** **

53-011

04

Рябчиков Андрей Олегович

8 912 782 ** **

54-004

Интернет-магазин

02

Фёдоров Юрий

8 902 479 ** **

ИМ-002

Итоги розыгрыша билетов на шоу ARMIN ONLY: MIRAGE РОЗЫГРЫШ.

С 23 апреля по 5 мая на сайте loveradio.ru проводился розыгрыш самых желанных билетов на шоу ARMIN ONLY: MIRAGE.

От тебя требовалось написать нам, что в этой жизни по-настоящему доставляет тебе удовольствие и от чего твоя душа приходит в трепет! Желающих выполнить такое приятное задание нашлось не мало. Но только три автора самых интересных признаний получают по два билета на 9-часовое шоу Armin van Buuren!

Поздравляем победителей!

Андрей Ригин

Молодость – пора экспериментов, бесшабашных поступков и необдуманных глупостей. Из всевозможных безумств, которым я подверг свое бренное тело, лишь одно по-настоящему заставляет душу трепетать и приводит тело в экстаз – удивительное многоборье на 130 минут в паровозе Москва — Александров по пятницам в час-пик без билета и рубля в кармане. Отборочный тур – турникет/платформ-джампинг, от чистоты исполнения которого зависит наше дальнейшее участие. Строгие судьи заметят любую оплошность и назначат дисквалификацию. Наиважнейшая дисциплина, определяющая наше попа-положение на ближайшие полчаса – забег по сит-кепчурингу с представителями команд огорхозов, дачных сообществ и садовых товариществ, главной миссией которых является доставка алюминиевого таза, облупленного карниза и доисторического пылесоса к месту их хранения на ближайший десяток лет. Спортсмены, занявшие призовые сидячие места, награждаются получасовым кайф-ситингом, в то время как лузеры ограничиваются биткомрайдингом. Но за все в этой жизни надо платить, и за удовольствие тоже. С этой идеи начинается один из сложнейших этапов нашего соревновательного мероприятия — контроле-раннинг, в котором главным противником выступает сборная РЖД по обиралову и выгонялову. Главной особенностью этого этапа является временное ограничение, обусловленное тайным сговором обирателей с владыкой автоматических дверей. Для тех кто не прошел испытание правилами предусмотрен утешительный в виде турнира по руфрайдингу и зацепингу. Все кто добрался до финишной прямой, сумев обойти ловушки и препятствия темных сил, предстают пред полосой препятствий – забор-лазинг. Ну, разве не изумительно!

Ruzanna Rakhimova

К счастью, в жизни много вещей (и людей;)), доставляющих мне удовольствие и заставлЯющих трепетать мою душу.. Наступление лета, море, экстрим, любовь, песни.. Sensation и тысячи людей в белом (кто был там, тот поймет)!! Но все же выделить отдельно я могу то, чего я жду с нетерпением практически каждый месяц.. Полеты!! Как в принципе очень мобильный человечек, я постоянно куда-то двигаюсь, несусь, еду.. Но самое потрясающее, самое впечатляющее, самое изумительное — это самолеты!! Ммм..я начинаю чувствовать Счастье еще около аэропорта, видя в небе взлетающие и прилетающие судна, слыша гул.. Трепет, граничащий с нарастающим нетерпением при регистрации на рейс.. Вся в ожидании.. Ожидание посадки на рейс.. Самолет! Мысли о том, что Мы, человечество, научились летать! Это невероятно!!! Рулежка на взлетную полосу, остановка, и.. (сердце сжимается в томящем ожидании) ..набираем резко скорость.. Взлет!!! Отрываемся от земли, сердце падает куда-то резко вниз, выброс адреналина, — чувство, граничащее с экстазом..!! Каждый поймет, как красиво бывает за окном иллюминатора, смотреть вдаль, вниз, и думать о высоком..о философском.. Затем — снижение.. Ловлю каждую секунду.. Посадка, касание полосы и обязательно апплодисменты! И снова ожидание следующего полета.. Я не могу не летать!!

Евгения Насонова

Люблю своих мальчишек — Тёмочку и Лёвушку, они мои солнышки! Люблю родительский дом, люблю и уважаю своих родителей! Люблю своих братьев и сестру! Люблю свою работу! Люблю чертить, делать макеты, зарисовки! Люблю угадывать планировки домов по внешнему виду! Люблю верстать книги и журналы! Обожаю читать и слушать музыку! Люблю love radio! Особенно в машине! Люблю водить машину! Люблю свой институт и учиться! Люблю своего молодого человека! Люблю его целовать, люблю смотреть в его глаза! Обожаю когда он улыбается! Люблю когда он меня обнимает, целует, когда вдыхает мой аромат! Люблю заниматься с ним сексом! Люблю заниматься с ним сексом в самых неожиданных местах!!! Люблю его нежность и страсть! Люблю мужской парфюм и гели для душа! Люблю готовить всякие вкусности! Люблю когда собирается вся семья на ужин и все это съедает за 5 минут! Люблю мыть посуду! Люблю гулять на природе! Люблю рассветы и закаты! Люблю солнце, лето, море! И зиму люблю! Новый год люблю очень-очень! Люблю своих друзей и подруг! Они у меня самые лучшие! Люблю смотреть футбол! И пиво люблю!!! Люблю танцевать! Люблю разговаривать со своим компьютером, особенно когда работаю! :))) Люблю просто жить и наслаждаюсь этим! ХОЧУ на Armina!!! С моим любимым Сережей!!! :))) Люблю его!

Условия получения призов:

1. LOVE RADIO не оплачивает транспортные расходы победителей
2. Если вы обнаружили свое имя в списке победителей, то свяжитесь с нами по телефону в Москве +7 (495) 925-33-17
3. Призы выдаются в московском офисе при предъявлении паспорта или водительского удостоверения до 6 мая 2011 года.

Coca-Cola в России | Создаем напитки на все случаи жизни и меняем мир к лучшему

Разделяй с нами

Напитки

Что мы делаем в поддержку борьбы с COVID-19

Новый дизайн

Казань — город без отходов

Новая формула

Делаем мир лучше

Эффект рисования — картинки просто работают

ясность визуальное облегчение 01 марта 2019 г.

Кажется само собой разумеющимся, что изображения лучше распознаются, чем написанные слова. Поскольку около 75% нашей когнитивной системы посвящено зрению, это нетрудно понять.
У этого явления есть название — «Эффект Picture Superior».
Это особенно важно, когда мы думаем о том, как мы работаем, и представляем свою работу другим людям.

Еще более интересным является результат научного исследования 2016 года «Эффект рисования: доказательства надежных и надежных преимуществ памяти при свободном воспроизведении» Джеффри Д. Ваммеса, Мелиссы Э. Мид и Майры А. Фернандес.

Эффект рисования

Они доказали, что если вы рисуете что-то, то лучше запоминаете — даже в условиях нехватки времени.Исследователи называют это «Эффектом рисования». Им удалось доказать, что рисование усиливает эффект памяти и у людей, считающих себя не умеющими рисовать.

Кроме того, они обнаружили, что даже если на рисование уходит немного больше времени и если вы используете это время, чтобы многократно записывать то, что хотите запомнить, рисунок даст вам лучшие результаты!

Это важный момент. Посмотрим правде в глаза. Для рисования часто нужно больше времени, чем просто записывать.Но если вы не торопитесь, вы выиграете в долгосрочной перспективе.

Множественные преимущества для мастерских

Я бы сказал, что это верно не только для учебы и обучения.

Подумайте, например, о мастерской. Вы работаете со своей группой в течение одного, двух или трех дней над концепцией или идеей. И вы хотите поделиться этим со всей группой.

Я видел, как многие люди пытались вспомнить детали или важные связи в своих идеях во время презентации во время семинара.Вы можете преодолеть это, используя визуальный инструмент «Рисование» во время работы.

И, конечно же, вы сэкономите время, если воспользуетесь функцией Picture Superior Effect! Потому что каждому потребуется меньше времени, чтобы понять, что вы хотите сказать, чем если бы вы использовали только слова для презентации!

В целом это поможет вам лучше общаться!

Идеально для долгосрочных целей

Я получил здесь последний урок.Представим, что вы работаете над своими долгосрочными целями. Вы не только будете лучше запоминать свои цели в долгосрочной перспективе, когда будете их ставить. Вы также сможете лучше сообщать о них другим — или самому себе через шесть месяцев, когда вы потеряли свои цели из виду.

Как это? Разве это не воодушевляет? Все возможности открываются, просто взяв ручку в руки? Когда вы в последний раз пробовали это на себе? Какую пользу принесет вам эффект рисования?

---

Хольгер пишет о своих мыслях о том, как создать стратегическую ясность с помощью визуальных инструментов.Особенно с упором на то, как мы можем лучше работать вместе для решения наших бизнес-задач. В качестве фасилитатора стратегии он помогает командам и лидерам решать их стратегические проблемы.
На своих семинарах и тренингах он обучил своему подходу тысячи людей. Если вам интересно, узнайте о ближайших датах его семинаров или обратитесь к нему напрямую.

Не пропустите следующую статью!

Присоединяйтесь к моему списку рассылки, чтобы получать мои последние статьи о визуальном мышлении, упрощении визуальной ясности и визуальных инструментах прямо на свой почтовый ящик.

Подписывайся

Улучшение памяти учащихся с помощью рисования

Давно известно, что рисование помогает человеку запомнить это. Новое исследование показывает, что рисование превосходит такие действия, как чтение или письмо, потому что заставляет человека обрабатывать информацию несколькими способами: визуально, кинестетически и семантически. В ходе серии экспериментов исследователи обнаружили, что рисование информации является мощным способом улучшить память, увеличивая запоминание почти вдвое.

Майра Фернандес, Джеффри Ваммес и Мелисса Мид являются экспертами в области науки о памяти — о том, как люди кодируют, сохраняют и запоминают информацию. В Университете Ватерлоо они провели эксперименты, чтобы лучше понять, как такие действия, как письмо, просмотр картинок, прослушивание лекций, рисование и визуализация изображений, влияют на способность студента запоминать информацию.

В одном из первых экспериментов они попросили студентов изучить списки общеупотребительных терминов — таких слов, как truck и pear — а затем либо записать, либо проиллюстрировать эти слова.Вскоре после этого участники вспомнили 20 процентов слов, которые они написали, но более чем в два раза больше — 45 процентов — слов, которые они нарисовали. Этот эксперимент помог установить преимущества рисования.

В ходе последующего эксперимента исследователи сравнили два метода ведения заметок — написание слов от руки и рисование концепций — и обнаружили, что рисование является «эффективной и надежной стратегией кодирования, намного превосходящей письмо». Исследователи обнаружили, что, когда студенты визуально представляли такие научные концепции, как изотоп и спора , их запоминание было почти в два раза лучше, чем когда они записывали определения, данные лектором.

Важно отметить, что преимущества рисования не зависели от уровня художественных способностей учащихся, что позволяет предположить, что эта стратегия может работать для всех учащихся, а не только для тех, кто умеет хорошо рисовать.

В ходе восьми экспериментов исследователи подтвердили, что рисунок является «надежным, воспроизводимым средством повышения успеваемости» — он значительно повысил способность учащихся запоминать то, что они изучали.

Почему рисование — такой мощный инструмент памяти? Исследователи поясняют, что это «требует уточнения значения термина и перевода определения в новую форму (изображение).«В отличие от прослушивания лекции или просмотра изображения — занятий, в которых учащиеся пассивно усваивают информацию, — рисование является активным. Это заставляет учащихся бороться с тем, что они изучают, и реконструировать это таким образом, чтобы это имело смысл.

Исследователи также предполагают, что рисование приводит к лучшему запоминанию из-за того, как информация закодирована в памяти. Когда учащийся рисует концепцию, он «должен уточнить его значение и семантические особенности, задействовать фактические движения рук, необходимые для рисования (двигательное действие), и визуально изучить [] созданную картинку (графическая обработка).”

На нейронном уровне сила памяти во многом зависит от того, сколько связей установлено с другими воспоминаниями. Изолированный фрагмент информации — например, тривиальный факт — вскоре забывается в постоянных усилиях мозга по удалению неиспользуемых знаний. Однако верно и обратное: чем больше синаптических связей в памяти, тем сильнее она сопротивляется тому, чтобы в конечном итоге забыться.

Итак, когда мы рисуем, мы кодируем память очень богатым образом, накладывая вместе визуальную память изображения, кинестетическую память нашей руки, рисующей изображение, и семантическую память, которая вызывается, когда мы участвуем в создании смысла.В сочетании это значительно увеличивает вероятность того, что нарисованная концепция будет позже отозвана.

Речь не о стилях обучения

Было бы ошибкой думать, что рисование полезно, потому что оно задействует определенный стиль обучения. Исследования опровергли идею о том, что учащиеся лучше всего учатся, когда учителя пытаются согласовать обучение с одной модальностью.

Вместо этого происходит то, что рисование задействует несколько модальностей — визуальную, кинестетическую и семантическую, — что лучше, чем использование только одной.Когда учащиеся что-то рисуют, они обрабатывают это тремя разными способами, фактически изучая это трижды.

В классе

Есть несколько способов, которыми учителя могут использовать рисование для обогащения учебы.

• Учебные пособия, созданные учащимися: Вместо того, чтобы покупать или печатать плакаты, укрепляющие обучение, — карты, диаграммы привязки или диаграммы — попросите учащихся их создать.
• Интерактивные записные книжки: Не позволяйте учащимся делать записи дословно — подтолкните их к творчеству.Одну сторону их записных книжек можно использовать для заметок, а на другой — для рисунков, диаграмм и диаграмм.
• Визуализация данных: Попросите учащихся собрать, проанализировать и представить данные в наглядной форме, чтобы углубить их понимание темы. Примеры включают визуализацию концепций в математике, анализ классической литературы и исследование фракталов.
• Букмекерство: Сочетая академические знания и искусство, учащиеся Symonds Elementary создают свои собственные книги для визуального представления различных предметов, от естественных наук до искусств английского языка.Студенты также могут создавать книги комиксов, чтобы рассказывать истории или описывать события.
• Оценка обучения через искусство: Джилл Флетчер, учительница средней школы на Гавайях, использует «одностраничные программы», чтобы побудить учащихся продемонстрировать свое понимание темы через искусство, делая упор на поиск «единственного правильного ответа» и многое другое. о разработке ответа, за которым они могут стоять. А ученики Магнитной школы при музее Нормального парка создают путевые журналы как наглядный отчет об их обучении.

Вывод: Поощряйте студентов рисовать. Это мощный инструмент для ускорения обучения студентов, поскольку он улучшает запоминание, побуждая студентов исследовать идею различными способами.

Для обучения: рисование картинки действительно может стоить тысячи слов — Ассоциация психологической науки — APS

Чтение вслух или разыгрывание чего-либо может помочь нам запомнить новую информацию, но эти стратегии не всегда могут быть практичными или подходящими для данной ситуации.Когда эти стратегии терпят неудачу, вы можете попытаться охватить своего внутреннего художника: недавняя статья, опубликованная в Current Directions in Psychological Science , освещает исследование, показывающее, что рисование картинки во время обучения может улучшить память.

Множество экспериментов, разработанных и проведенных Майрой Фернандес, Джеффри Ваммесом и Мелиссой Мид из Университета Ватерлоо, показывают, что рисование для кодирования информации превосходит другие стратегии, такие как написание, мысленная визуализация или просмотр фотографий информации. молодые люди и пожилые люди.Кроме того, похоже, что выигрыш не зависит от художественных способностей участников и проявляется даже тогда, когда у них было всего 4 секунды на рисование.

В нескольких исследованиях авторы проинструктировали участников о типе стратегии кодирования, которую следует использовать при изучении около 30 отдельных слов, таких как «грузовик» и «груша». У участников было 40 секунд, чтобы написать слово или нарисовать картинку, смешивая пробные типы. В одной группе испытаний участники продолжали добавлять детали к своей картинке или многократно писать слово.В другой группе участники приукрашивали слово дополнительным письмом или неоднократно рисовали изображение слова. Для всех типов испытаний участники лучше запоминали нарисованные слова, чем написанные.

Чтобы исключить визуальные образы в качестве альтернативного механизма, исследователи разработали несколько экспериментов, в которых участники кодировали слова, либо визуализируя картинку в уме, либо просматривая ее в дополнение к рисованию или письму. Рисование привело к лучшему воспроизведению по сравнению с другими режимами кодирования, даже с теми, которые включали визуальные образы.Это говорит о том, что преимущества рисования могут быть связаны с дополнительным двигательным компонентом движения карандаша и сложным процессом, который происходит при создании и просмотре исходного изображения.

Первичные эксперименты показали преимущество рисования изображений отдельных слов, но помогает ли это при изучении более сложных понятий? В одном эксперименте участники прочитали 20 определений научных терминов, содержащих существительные, глаголы и прилагательные. У них было 60 секунд, чтобы нарисовать изображение, представляющее термин, например «спора» или «изотоп», или дословно написать определение.Рисование имело значительное преимущество с точки зрения производительности памяти по сравнению с дословным письмом, даже после контроля ранее существовавшего знакомства с терминами. Другое исследование показало, что участники, которые написали определение своими словами, имели такое же преимущество, как и рисование, что указывает на то, что расшифровка информации мало полезна для обучения.

Авторы также обнаружили, что рисование способствует лучшему распознаванию, чем письмо, в основном из-за высокой детализации и богатого контекста: участники с большей точностью определили источник памяти, когда она была нарисована, и более регулярно вспоминали контекстные особенности.

Чтобы понять роль каждого базового механизма, Фернандес, Ваммес и Мид исследовали, будет ли производительность памяти увеличиваться с увеличением числа компонентов — уточняющих, моторных или графических — используемых в данной стратегии кодирования. В дополнение к инструкциям по рисованию, письму, просмотру и воображению участники выучили слова, проводя по слабой линии на существующем рисунке, что требовало графической и моторной обработки без детальной проработки. Пробное рисование вслепую, в котором участники рисовали, не видя бумаги, требовало механической и сложной обработки без изобразительной информации.По сравнению с написанием слова, его воображение (уточняющее) и просмотр его изображения (графическое изображение) немного увеличивают производительность памяти. Добавление второго компонента, например, в испытаниях трассировки и слепого рисования, еще больше повысило производительность памяти. Рисование изображения слова с нуля больше всего улучшает память, иногда даже больше, чем три компонента вместе взятые, показывая, что преимущество рисования может исходить от бесшовной интеграции трех компонентов.

Эпизодическая память обычно ухудшается с возрастом, но зрительные сенсорные области в большинстве своем остаются нетронутыми при нормальном старении — выиграют ли пожилые люди от эффекта рисования?

Результаты одного эксперимента показали, что, хотя пожилым людям было труднее сообщать написанные слова, чем молодым людям, казалось, что рисование им приносит больше пользы — по сравнению с более молодыми взрослыми, более высокая доля слов, которые помнят пожилые люди, были словами, которые у них были. нарисовано.

Drawing улучшает память при выполнении различных задач и групп населения, а простота стратегии означает, что ее можно использовать в любой обстановке, где можно рисовать. Исследователи рекомендуют в будущих исследованиях изучать группы населения с когнитивными нарушениями, например пациентов с деменцией, из-за легкости рисования и значительных преимуществ.

Номер ссылки

Фернандес М., Ваммес Дж. И Мид М. (2018). Удивительно мощное влияние рисунка на память. Текущие направления в психологической науке, 27 (5), 302-308. https://doi.org/10.1177/0963721418755385

Наука рисования и памяти | Announce

В этой модели положительные эффекты рисования, помимо базовой вербальной памяти («v»), обусловлены объединенным вкладом поясняющей, моторной и графической информации.

Разговор «картинка стоит тысячи слов» звучал на протяжении десятилетий, но пока существует очень мало фундаментальных когнитивных исследований, оценивающих достоинства рисования как мнемонической стратегии.В нашем недавнем исследовании мы выяснили, улучшает ли память получение информации, которую необходимо изучить, и обнаружили, что это надежное, воспроизводимое средство повышения производительности. В частности, мы показали, что этот метод может применяться для улучшения усвоения отдельных слов и картинок, а также определений из учебников. Описывая механизм действия, мы показали, что рисование дает больше преимуществ, чем другие известные мнемонические техники, такие как семантическая обработка, визуализация, запись и даже отслеживание информации, которую нужно запомнить.Мы предполагаем, что рисование улучшает память, способствуя интеграции детальных, графических и моторных кодов, облегчая создание контекстно-богатого представления. Важно отметить, что простота этой стратегии означает, что ее могут использовать люди с когнитивными нарушениями для улучшения памяти, при этом предварительные результаты предполагают измеримый прирост производительности как у нормально стареющих людей, так и у пациентов с деменцией.

https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0963721418755385

Майра Фернандес, Джеффри Ваммес и Мелисса Мид являются экспертами в области науки о памяти: как люди кодируют, сохраняют и вспоминают информацию.В Университете Ватерлоо они провели эксперименты, чтобы лучше понять, как такие действия, как письмо, просмотр картинок, прослушивание лекций, рисование и визуализация изображений, влияют на способность студента запоминать информацию.

В раннем эксперименте они попросили студентов изучить списки общеупотребительных терминов, таких как грузовик и груша, а затем либо записать, либо проиллюстрировать эти слова. Вскоре после этого участники вспомнили 20 процентов слов, которые они написали, но более чем в два раза больше — 45 процентов — слов, которые они нарисовали.Этот эксперимент помог установить преимущества рисования.

В ходе последующего эксперимента исследователи сравнили два метода записи слов от руки с концепциями рисования и обнаружили, что рисование является «эффективной и надежной стратегией кодирования, намного превосходящей письмо». Исследователи обнаружили, что, когда студенты визуально представляли такие научные концепции, как изотоп и спора, их запоминание было почти в два раза лучше, чем когда они записывали определения, предоставленные лектором.

Важно отметить, что преимущества рисования не зависели от уровня художественных способностей учащихся, что позволяет предположить, что эта стратегия может работать для всех учащихся, а не только для тех, кто умеет хорошо рисовать.

Всего в восьми экспериментах исследователи подтвердили, что рисунок является «надежным, воспроизводимым средством повышения успеваемости» — он значительно повысил способность учащихся запоминать то, что они изучали.

Почему рисование такой мощный инструмент памяти? Исследователи объясняют, что это «требует уточнения значения термина и перевода определения в новую форму (изображение).«В отличие от прослушивания лекции или просмотра изображений — занятия, в которых учащиеся пассивно усваивают информацию, активно рисуются. Это заставляет учащихся схватывать то, что они изучают, и реконструировать это таким образом, который имеет для них смысл.

Исследователи также предполагают, что рисование приводит к лучшему запоминанию из-за того, как информация закодирована в памяти. Когда учащийся рисует концепцию, он «должен уточнить ее значение и семантические особенности, задействовать фактические движения рук, необходимые для рисования (двигательное действие), и визуально осмотреть [созданное] изображение (графическая обработка).»

На нейронном уровне сила памяти во многом зависит от того, сколько связей установлено с другими воспоминаниями. Изолированный фрагмент информации, такой как тривиальный факт, вскоре забывается в постоянных усилиях мозга по удалению неиспользуемых знаний. Однако верно и обратное: чем больше синаптических связей имеет память, тем сильнее она сопротивляется тому, чтобы в конечном итоге забыться.

Итак, когда мы рисуем, мы кодируем память очень богатым образом, накладывая вместе визуальную память образ, кинестетическая память нашей руки, рисующей изображение, и семантическая память, которая активируется, когда мы участвуем в создании смысла.В сочетании это значительно увеличивает вероятность того, что нарисованная концепция будет позже отозвана.

* Речь идет не о стилях обучения *

Было бы ошибкой думать, что рисование полезно, потому что оно затрагивает определенный стиль обучения. Исследования опровергли идею о том, что учащиеся лучше всего учатся, когда учителя пытаются согласовать обучение с одной модальностью. https://www.edutopia.org/article/multiple-intelligences-theory-widely-used-yet-misunderstanding

Вместо этого происходит то, что рисование задействует несколько модальностей — визуальную, кинестетическую и семантическую, — что превосходит прослушивание только одного.Когда учащиеся что-то рисуют, они обрабатывают это тремя разными способами, фактически изучая это трижды.

* В классе *

Учителя могут использовать рисунок для обогащения учебы несколькими способами:

* Учебные пособия, созданные учащимися: вместо покупки или печати плакатов, укрепляющих учебные карты, диаграммы привязки или диаграммы. студенты создают их. СМ.Одну сторону их блокнотов можно использовать для заметок, а на другой — для рисунков, диаграмм и диаграмм. СМ. их понимание темы. Примеры включают визуализацию концепций в математике, анализ классической литературы и исследование фракталов. СМОТРИ: https://www.edutopia.org/article/power-visualization-math И https: // www.youtube.com/watch?v=Oc8sWN_jNF4&feature=youtu.be

* Букмекерство: сочетая академические знания и искусство, ученики Symonds Elementary создают свои собственные книги, чтобы наглядно представить темы по различным предметам, от естественных наук до искусства английского языка. Студенты также могут создавать книги комиксов, чтобы рассказывать истории или описывать события. СМОТРИ: https://www.edutopia.org/practice/bookmaking-across-subjects-making-learning-last-longer И https://www.edutopia.org/blog/graphic-novels-comics-andrew-miller

* Оценка обучения через искусство: Джилл Флетчер, учительница средней школы на Гавайях, использует «одностраничные программы», чтобы побудить учеников показать свое понимание темы через искусство, делая упор на поиск «единственного правильного ответа» и больше на вырабатывая ответ, за которым они могут стоять.А ученики Магнитной школы при музее Нормального парка создают путевые журналы как наглядный отчет об их обучении. СМОТРИ: https://www.edutopia.org/article/using-art-assessments И https://www.edutopia.org/practice/creating-travel-journals-assess-learning

* Вывод: поощряйте студентов к рисовать. Это мощный инструмент для ускорения обучения студентов, поскольку он улучшает запоминание, побуждая студентов исследовать идею различными способами.

Автор: Youki Terada

Рисование картинок во время изучения научного текста: тестирование эффекта генеративного рисования и прогностического эффекта рисования

Основные моменты

•

В двух экспериментах была проверена эффективность рисунков, созданных учащимися.

•

Результаты подтверждают как генеративный, так и прогностический эффект рисования.

•

Соответствующие действия по рисованию во время обучения повышают успеваемость.

•

Качество рисования во время обучения по тексту определяет производительность.

•

В целом результаты подтверждают преимущества стратегии рисования, создаваемой учащимся.

Реферат

Использует ли стратегия рисования, созданная учащимся (т.д., рисование картинок во время чтения) способствовать вовлечению учащихся в генеративное обучение во время чтения? В двух экспериментах учащиеся 8-х классов (Опыт 1: N = 48; Опыт 2: N = 164) читали научный текст, объясняющий биологический процесс гриппа, а затем прошли два теста результатов обучения. В эксперименте 1 учащиеся, которых просили рисовать картинки во время чтения (группа рисования, созданная учащимися), набрали более высокие баллы, чем учащиеся, которые только читали (контрольная группа), в тесте на понимание с несколькими вариантами ответов ( d = 0.85) и на испытании на рисование ( d = 1,15). В эксперименте 2 учащиеся из группы рисования, созданной учащимися, набрали значительно более высокие баллы, чем контрольная группа, как по тесту на понимание текста с несколькими вариантами ответов ( d = 0,52), так и по тесту по рисованию ( d = 1,89), но студенты, которые не получали изображения, созданные авторами, в дополнение к рисункам, или только изображения, созданные авторами. Кроме того, оценка точности рисования во время чтения коррелировала с оценками теста на понимание ( r =.623, r = 0,470) и баллов за рисование ( r = 0,620, r = 0,615) в каждом эксперименте соответственно. Эти результаты предоставляют дополнительные доказательства эффекта генеративного рисования и прогностического эффекта рисования, тем самым подтверждая преимущества стратегии рисования, создаваемой учащимся.

Ключевые слова

Понимание текста

Рисунок

Генеративное обучение

Генеративный эффект рисования

Прогностический эффект рисования

Рекомендуемые статьи Цитирующие статьи (0)

Полный текст

Copyright © 2014 Elsevier Inc.Опубликовано Elsevier Inc. Все права защищены.

Рекомендуемые статьи

Цитирование статей

Акт рисования чего-либо имеет «огромное» преимущество для памяти по сравнению с записью — Research Digest

Автор Эмма Янг

Картинка стоит тысячи слов…. Когда дело доходит до передачи концепции, это мнение, безусловно, может быть правдой. Но это также может относиться к памяти. По крайней мере, это сообщение от Майры Фернандес и ее коллег из Университета Ватерлоо, Канада. Они утверждают, что в Current Directions in Psychological Science они утверждают, что их исследовательская программа показывает, что рисование оказывает «удивительно сильное влияние» на память и как мнемонический метод, он может быть особенно полезен пожилым людям и даже людям с деменцией.

Фернандес и ее коллеги впервые установили то, что они называют «эффектом рисования» — заставляя людей быстро рисовать слова в списке (например, «грузовик» или «груша»), они гораздо лучше запоминали эти слова, чем их записывали. многократно. Создание всего четырехсекундного рисунка также превосходило воображение предметов или просмотр изображений слов.

Это было доказательством типичной работы. Затем исследователи выяснили, помогает ли рисование запоминать более сложные термины и концепции.Они обнаружили, что участники исследования, у которых была минута, чтобы нарисовать изображение, представляющее, например, «изотоп» или «спору», с большей вероятностью запомнили значение, чем люди, которых попросили вместо этого скопировать определения. «Как и в случае с отдельными словами, мы пришли к выводу, что рисунок облегчает запоминание, по крайней мере частично, потому что требует уточнения значения термина и перевода определения в новую форму (изображение)», — пишут исследователи.

На самом деле, процесс рисования изображения слова или понятия состоит из различных компонентов, каждый из которых, кажется, в совокупности помогает памяти.Побуждая людей обводить существующий рисунок (таким образом, заставляя их делать соответствующие движения руками и кистями, но не позволяя личную проработку), или создавать рисунок, который им тогда не разрешалось видеть (таким образом, разрешая физические движения и личную проработку, но лишая их визуальной памяти о конечном результате) оба улучшили память — но не так сильно, как когда все эти стадии были разрешены. «Объем памяти увеличивался по мере добавления компонентов к задаче кодирования», — отмечают исследователи.

Фернандес и ее коллеги обнаружили, что, хотя пожилые люди хуже, чем молодые, запоминают слова, которые они выучили в письменной форме, не было никакой разницы между двумя возрастными группами в их способности запоминать нарисованные ими слова.Ободренные этими результатами, команда затем попросила 13 человек с диагнозом деменция, проживающих в учреждении длительного ухода, нарисовать или написать 60 слов, которые были прочитаны вслух экспериментатором. Результаты показали «значительное» улучшение памяти для слов, которые были нарисованы, а не написаны. Если можно будет показать, что рисование также помогает с другими видами памяти — возможно, где хранятся вещи — эта стратегия могла бы быть практически полезной для людей с деменцией.

В некоторых случаях рисунки пациентов выглядели как каракули.Но насколько хороши — или плохи — рисунки, не имело значения. Фактически, в большинстве экспериментов исследователи оценивали способность своих участников создавать яркие изображения, а также их опыт рисования, и ни то, ни другое не коррелировало с характеристиками памяти. Таким образом, даже люди, которые изо всех сил пытаются создать фигурку из человечков, должны получать пользу от рисования для памяти.

Еще предстоит проделать большую работу, чтобы выяснить, могут ли термины, события или концепции, которые вы хотите вспомнить, принести реальную пользу — будь то в классе или в доме престарелых.Но это исчерпывающий набор исследований, указывающих в одном направлении. «Взятые вместе, доказательства… демонстрируют, что рисование — это надежная стратегия кодирования, которая может значительно улучшить производительность памяти», — заключают исследователи.

— Удивительно мощное влияние рисования на память

Эмма Янг (@EmmaELYoung), штатный автор BPS Research Digest

Нравится:

Нравится Загрузка …

8 различных стилей рисования, которые вы захотите поэкспериментировать с

стоковых фотографий от thanasus / Shutterstock

Рисование — это основа многих творческих практик, от архитекторов до модельеров, аниматоров и художников.Используя лист бумаги и ручку или карандаш, возможности для самовыражения безграничны. И, используя разные техники рисования, невероятно видеть, сколько разных способов рисовать.

Существует бесчисленное количество стилей рисования , которые необходимо изучить и изучить, каждый из которых дает свой конечный продукт. Естественно, что разные типы иллюстраций требуют от художника разных навыков. Некоторые из них довольно подробны и дотошны, требуя большого терпения, в то время как другие работают хорошо, когда художник может быть свободным и свободным в своих мазках.

Самые опытные иллюстраторы не придерживаются только одного типа рисунка, а свободно экспериментируют, чтобы расширить свои навыки. Конечно, они могут специализироваться на одном конкретном способе рисования, но, проявляя гибкость в своей работе, они могут тестировать разные стили рисования и возвращать эти уроки в свою основную работу. Например, Леонардо да Винчи может быть известен своей моделью Mona Lisa , но он также был известен тем, что заполнял сотни блокнотов изысканными законченными набросками и спонтанными каракулями.

Если вы хотите создать свой собственный стиль, попробуйте поиграть с этими разными типами рисунков, чтобы понять, какое положительное влияние они окажут на ваш творческий рост.

Различные типы стилей рисования

Рисование линии

Стоковые фотографии из DODOMO / Shutterstock

В то время как линии составляют основу всех стилей рисования, линейные рисунки используют контуры без штриховки для создания запоминающихся эскизов. Если вы действительно хотите тренировать свои навыки рисования, попробуйте рисовать непрерывными линиями.В этом упражнении ручка или карандаш никогда не отрывается от листа бумаги, поэтому конечный результат формируется из одной единственной линии.

Дудлинг

ПОДРОБНЕЕ: Художник превращает случайные тени повседневных предметов в игривые каракули причудливых фигур

Хотя мы можем думать о рисовании как о бессмысленном прошлом, этот тип рисования — прекрасный способ дать волю своему подсознанию. Великие художники, такие как Леонардо да Винчи, известны своими каракулями, которые заполняют поля его блокнотов.Иллюстратор Винсент Бал играет с тенями и формами, которые он находит в повседневной жизни, и превращает их в причудливые произведения искусства с помощью своих каракулей. Дудлы, предназначенные для выполнения быстро и с простыми, четкими линиями, являются прекрасными, непосредственными впечатлениями от мира, лежащего перед нами.

Мультфильм

Стоковые фотографии от Gil C / Shutterstock

Мультфильмы имеют долгую историю, восходящую к печатным журналам 19 века, когда они использовались в качестве сатирических и комических иллюстраций.Карикатура — это большая категория, развивающаяся с течением времени. Некоторые разные стили мультфильмов включают карикатуру, аниме или мангу и классический Дисней. Играть с карикатурными рисунками означает освободиться от гиперреалистичных представлений, но при этом попытаться передать суть фигуры в полуреалистичной манере.

Пуантилизм

ПОДРОБНЕЕ: Художник часами воссоздает красоту природы с миллионами нарисованных от руки точек

Хотя мы часто ассоциируем пуантилизм с постимпрессионистскими картинами Жоржа Сёра, эта техника и стиль также хорошо подходят для рисования.Расставляя сотни или даже тысячи крошечных точек, художники могут создавать свет и тень. Результаты часто могут быть шокирующе реалистичными: зрители понимают, что точки, а не линии, использовались только при внимательном рассмотрении готового произведения искусства.

Фотореализм / гиперреализм

Для художников, работающих в фотореалистичном или гиперреалистичном стиле рисования, ключевым моментом является терпение. Сотни часов можно провести перед любым произведением искусства, чтобы довести его до уровня, похожего на фотографию.Хотя портретная живопись является популярным предметом для гиперреалистичных рисунков, вам не нужно ограничивать себя. Например, художник Си Джей Хендри цветным карандашом рисует на краске разноцветные капли, которые выглядят настолько реалистично, что вам захочется окунуть в них кисть.

Архитектурное

ПОДРОБНЕЕ: Эти крошечные рисунки самых красивых церквей Европы содержат множество деталей

Этот тип рисунка может быть чрезвычайно техническим, но не менее художественным. Хотя архитектурный рисунок — это навык, который часто оттачивают в мире дизайна, не архитекторы все еще могут создавать потрясающие произведения искусства.Независимо от того, рисуете ли вы точную копию исторического здания, такого как Нотр-Дам, или создаете свой собственный фантастический образец архитектуры, точность и внимание к деталям необходимы.

Анаморфотный

Другой технический стиль — трехмерные рисунки, требующие мастерства в перспективе для создания глубины и иллюзий. Хотя для того, чтобы освоиться, может потребоваться определенная практика, в результате получаются ошеломляющие и удивительные произведения искусства, которые порадуют зрителей. Иногда это называется анаморфным рисунком. На YouTube есть множество отличных руководств по рисованию, которые могут помочь новичкам освоить этот стиль.

Мода

Фотографии от доктора Блэка / Shutterstock

Используемая дизайнерами для воплощения своих идей на бумаге, модная иллюстрация часто требует быстрых жестов, которые передают суть предмета одежды. На этих рисунках обычно изображены длинные вытянутые фигуры, имитирующие рост моделей, и, поскольку акцент делается на одежде, а не на лице, черты лица часто отсутствуют или минимальны. В самой модной иллюстрации есть много разных стилей, некоторые грубее, а другие более изысканные.

Готовы начать рисовать? Ознакомьтесь с нашей серией уроков по рисованию.

Научитесь рисовать перья с помощью этого пошагового руководства

Научитесь рисовать человеческих рук с помощью этого «удобного» пошагового руководства

Научитесь идеально рисовать свой любимый Feline двумя разными способами

Научитесь рисовать тысячи из цветов Используя ту же простую технику

Статьи по теме:

Научитесь рисовать что угодно с помощью этих удобных онлайн-ресурсов и книг

Талантливые художники делятся своими любимыми советами по развитию навыков рисования

7 забавных игр для рисования, которые заставят вас напрячь свои творческие мышцы

Лучшие карандаши для рисования для профессионалов и начинающих, которые любят рисовать

.